tag:blogger.com,1999:blog-44566586906553819012024-03-05T21:32:31.276-08:00Rangkuman Pengetahuan Umum Terlengkap untuk SD SMP SMA UmumUnknownnoreply@blogger.comBlogger664125tag:blogger.com,1999:blog-4456658690655381901.post-43929264845653721492014-03-07T16:36:00.000-08:002014-03-07T16:36:04.926-08:00Contoh Istilah Usaha / Gaya Fisika dalam Kehidupan Sehari-hari<div dir="ltr" style="text-align: left;" trbidi="on">
<table align="center" cellpadding="0" cellspacing="0" class="tr-caption-container" style="float: left; margin-right: 1em; text-align: left;"><tbody>
<tr><td style="text-align: center;"><a href="http://picasion.com/How-To-Make-a-GIF" style="margin-left: auto; margin-right: auto;"><img alt="" border="0" src="http://i.picasion.com/pic58/1f0aa0c88d357e92ceea03dddbef794c.gif" height="183" title="Usaha dalam fIsika ( Animasi Guru IPA pati)" width="400" /></a></td></tr>
<tr><td class="tr-caption" style="text-align: center;">Orang mendorong gerobak </td></tr>
</tbody></table>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: justify;">
Contoh Istilah Usaha / Gaya Fisika dalam Kehidupan Sehari-hari - Apakah Animasi di atas orang melakukan usaha, untuk lebih memahami tentang usaha perhatikan pernyataan di bawah ini!</div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: justify;">
</div>
<div class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt;">
<b style="line-height: 150%;"><span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 10.0pt; line-height: 150%;"><br /></span></b></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt;">
<div style="text-align: justify;">
<b style="line-height: 150%;"><span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 10.0pt; line-height: 150%;">Pernyataan 1</span></b></div>
</div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-bottom: 0.0001pt; margin-left: 14.2pt; margin-right: 0cm; margin-top: 0cm;">
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 10.0pt; line-height: 150%;">Anton dan Yudi mendapat tugas dari gurunya untuk mendorong meja, sehingga meja tersbut tersebut bergeser sejauh 4 mter walau mereka memberikangaya yang kecil saja.<o:p></o:p></span></div>
</div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-bottom: 0.0001pt;">
<b><span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 10.0pt; line-height: 150%;">Pernyataan 2 <o:p></o:p></span></b></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-bottom: 0.0001pt; margin-left: 14.2pt; margin-right: 0cm; margin-top: 0cm;">
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 10.0pt; line-height: 150%;">Pak Anton dan Pak Yudi selanjutnya mendorong almari dengan gaya yang besar, Namun walau sudah berusaha dengan keras dan dengan air keringat bercucuran almari tidak berpindah dari posisinya.<o:p></o:p></span></div>
</div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-bottom: 0.0001pt;">
<span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 10.0pt; line-height: 150%;"><br /></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-bottom: 0.0001pt;">
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 10.0pt; line-height: 150%;">Ketika kita bercicara usaha dalam sehari-hari tentunya kita dapat mengatakan bahwa usaha pada pernyaaan 2 lebih besar di bandingkan dengan dengan usaha pada pernyaatan yang pertama.</span><span style="font-family: Arial, sans-serif; font-size: 10pt; line-height: 150%;">Namun istilah usaha lain dengan fisika. Dalam fisika usaha usaha berkaitan dengan gaya dan perpindahan. Jika suatu benda mendapatkan gaya dan mengalami perpindahan maka</span><span style="font-family: Arial, sans-serif; font-size: 10pt; line-height: 150%;"> </span><span style="font-family: Arial, sans-serif; font-size: 10pt; line-height: 150%;">sesuatu yang memberikan gaya tadi sudah melakukan usaha.</span><span style="font-family: Arial, sans-serif; font-size: 10pt; line-height: 150%;"> </span><span style="font-family: Arial, sans-serif; font-size: 10pt; line-height: 150%;">Dan jika sebuah benda sudah memberikan <a href="http://guru-ipa-pati.blogspot.com/2010/09/materi-gaya.html" target="_blank">gaya</a> walaupun gaya tersebut besar namun benda tersebut tidak mengalami perpindahan maka usahanya adalah nol atau tidak terjadi usaha. </span><br />
<span style="font-family: Arial, sans-serif; font-size: 10pt; line-height: 150%;"><span class="Apple-style-span" style="font-family: 'Times New Roman'; font-size: small; line-height: normal;"></span></span></div>
</div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-bottom: 0.0001pt;">
<span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 10.0pt; line-height: 150%;"><br /></span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt;">
<div style="text-align: justify;">
<div style="line-height: 150%;">
<span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 10.0pt; line-height: 150%;">Jika sebuah benda dikenai gaya (F) dan benda tersebut mengalami perpindahan (s) yang searah dengan <a href="http://guru-ipa-pati.blogspot.com/2010/09/materi-gaya.html" target="_blank">gaya</a> yang diberikan maka gaya tersbut telah melakukan usaha (W) sebesar gaya yang diberikan dikalikan dengan <a href="http://guru-ipa-pati.blogspot.com/2012/08/ayo-kita-belajar-istilah-perpindahan.html" target="_blank">perpindahannya</a>. </span></div>
<table align="center" cellpadding="0" cellspacing="0" class="tr-caption-container" style="line-height: 150%; margin-left: auto; margin-right: auto; text-align: center;"><tbody>
<tr><td style="text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjhPv9S44u7IRGHSkOxrfHMxjQp2esoPmGquue9SOIRj0_CS7GZjug7nT0ptBKySAeGaK4dO1YrKNHBZCMoHQg2C9Ag3yn6XotWu9zetUUkY4Ya9D59WssNL-imD753va3Y8T1mofI7eBtZ/s1600/dorongan.gif" imageanchor="1" style="margin-left: auto; margin-right: auto;"><img alt="" border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjhPv9S44u7IRGHSkOxrfHMxjQp2esoPmGquue9SOIRj0_CS7GZjug7nT0ptBKySAeGaK4dO1YrKNHBZCMoHQg2C9Ag3yn6XotWu9zetUUkY4Ya9D59WssNL-imD753va3Y8T1mofI7eBtZ/s1600/dorongan.gif" title="Usaha = gaya x perpindahan (guru ipa pati)" /></a></td></tr>
<tr><td class="tr-caption" style="text-align: center;">Usaha dalam kehidupan sehari -hari</td></tr>
</tbody></table>
<div style="line-height: 150%;">
<span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 10.0pt; line-height: 150%;"><span class="Apple-style-span" style="font-family: 'Times New Roman'; font-size: small; line-height: normal;"></span></span></div>
<span class="Apple-style-span" style="font-family: Arial, sans-serif; font-size: 13px; line-height: 19px;">Maka usaha yang dilakukan oleh gaya tersebut dapat ditulisakn secara matematis sebagai berikut ini:</span></div>
</div>
<div align="center" class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: center;">
<b><span style="font-family: Arial, sans-serif; line-height: 150%;"><span style="color: blue; font-size: large;">W = F x s</span><span style="font-size: x-small;"><o:p></o:p></span></span></b></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-bottom: 0.0001pt;">
<span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 10.0pt; line-height: 150%;">Dengan :<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-bottom: 0.0001pt;">
<span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 10.0pt; line-height: 150%;">W = usaha satuannya joule atau Nm<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-bottom: 0.0001pt;">
<span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 10.0pt; line-height: 150%;">F = Gaya satuannya N atau kg m/s<sup>2</sup><o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-bottom: 0.0001pt;">
<span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 10.0pt; line-height: 150%;">S = perpindahan satuannya m<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt;">
<div style="line-height: 150%;">
<span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 10.0pt; line-height: 150%;">Besaranya usaha di atas dapat bernilai negatif atau positif ataupun dapat bernilai nol .</span></div>
<div style="line-height: 150%;">
<span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 10.0pt; line-height: 150%;"><b><br /></b></span></div>
<div style="line-height: 150%;">
<span style="font-family: "Arial","sans-serif"; line-height: 150%;"><b>Contoh soal :</b></span></div>
<div style="text-align: justify;">
<span class="Apple-style-span" style="font-family: Arial, sans-serif;"><span class="Apple-style-span" style="line-height: 19px;">Sebuah benda di tarik dengan gaya 40 N ke utara dan 80 Newton ke selatan yang mengakibatkan benda tersebut bergeser sejauh 2 meter. tentunkanlah usaha yang bekerja pada gaya tersebut .</span></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; margin-left: 49.65pt; margin-right: 0cm; margin-top: 0cm;">
<br />
<div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: 5.0pt; margin-left: 49.65pt; margin-right: 0cm; margin-top: 0cm;">
<span class="Apple-style-span" style="font-family: Arial, sans-serif; font-size: x-small;"><span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 10.0pt;">Diketahui :<o:p></o:p></span></span></div>
<span class="Apple-style-span" style="font-family: Arial, sans-serif; font-size: x-small;"> </span><br />
<div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: 5.0pt; margin-left: 63.8pt; margin-right: 0cm; margin-top: 0cm;">
<span class="Apple-style-span" style="font-family: Arial, sans-serif; font-size: x-small;"><span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 10.0pt;">F1 = 40 N<o:p></o:p></span></span></div>
<span class="Apple-style-span" style="font-family: Arial, sans-serif; font-size: x-small;"></span><br />
<div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: 5.0pt; margin-left: 63.8pt; margin-right: 0cm; margin-top: 0cm;">
<span class="Apple-style-span" style="font-family: Arial, sans-serif; font-size: x-small;"><span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 10.0pt;">F2 = 120 N<o:p></o:p></span></span></div>
<span class="Apple-style-span" style="font-family: Arial, sans-serif; font-size: x-small;"></span><br />
<div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: 5.0pt; margin-left: 63.8pt; margin-right: 0cm; margin-top: 0cm;">
<span class="Apple-style-span" style="font-family: Arial, sans-serif; font-size: x-small;"><span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 10.0pt;">Maka Rf = F2-F1 = 120 N - 40 N = 80 Newton <o:p></o:p></span></span></div>
<span class="Apple-style-span" style="font-family: Arial, sans-serif; font-size: x-small;"></span><br />
<div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: 5.0pt; margin-left: 63.8pt; margin-right: 0cm; margin-top: 0cm;">
<span class="Apple-style-span" style="font-family: Arial, sans-serif; font-size: x-small;"><span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 10.0pt;">S = 2 meter<o:p></o:p></span></span></div>
<span class="Apple-style-span" style="font-family: Arial, sans-serif; font-size: x-small;"></span><br />
<div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: 5.0pt; margin-left: 49.65pt; margin-right: 0cm; margin-top: 0cm;">
<span class="Apple-style-span" style="font-family: Arial, sans-serif; font-size: x-small;"><span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 10.0pt;">Ditanyakan :<o:p></o:p></span></span></div>
<span class="Apple-style-span" style="font-family: Arial, sans-serif; font-size: x-small;"></span><br />
<div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: 5.0pt; margin-left: 63.8pt; margin-right: 0cm; margin-top: 0cm;">
<span class="Apple-style-span" style="font-family: Arial, sans-serif; font-size: x-small;"><span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 10.0pt;">W =....Joule<o:p></o:p></span></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: 5.0pt; margin-left: 49.65pt; margin-right: 0cm; margin-top: 0cm;">
<span class="Apple-style-span" style="font-family: Arial, sans-serif; font-size: x-small;"><span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 10.0pt;">Jawab :<o:p></o:p></span></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: 5.0pt; margin-left: 78.0pt; margin-right: 0cm; margin-top: 0cm;">
<span class="Apple-style-span" style="font-family: Arial, sans-serif; font-size: x-small;"><span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 10.0pt;">W = F x s = 80 N<span style="mso-spacerun: yes;"> </span>x 2 m = 160 Joule<o:p></o:p></span></span></div>
</div>
<span class="Apple-style-span" style="font-family: Arial, sans-serif; font-size: x-small;"></span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt;">
<span class="Apple-style-span" style="font-family: Arial, sans-serif; font-size: x-small;"><span class="Apple-style-span" style="line-height: 19px;"><br /></span></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-bottom: 0.0001pt;">
<b><span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 10.0pt; line-height: 150%;">A. Usaha bernilai positif<o:p></o:p></span></b></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-bottom: 0.0001pt;">
<table align="center" cellpadding="0" cellspacing="0" class="tr-caption-container" style="margin-left: auto; margin-right: auto; text-align: center;"><tbody>
<tr><td><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgclP5EbLzwxpi8oeUVD87wH2yAKrIlY44Kw_VDUrxyus1yXweLhCJpDI_IF_lu9sxMpRz1lYiFNd9_AsB6QMOrftsl54yXieRHIEo1fPkGpk39mrNXW-LpQ8em76cAZ4jcWOodTahM6dJW/s1600/gaya+searah.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: auto; margin-right: auto;"><img border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgclP5EbLzwxpi8oeUVD87wH2yAKrIlY44Kw_VDUrxyus1yXweLhCJpDI_IF_lu9sxMpRz1lYiFNd9_AsB6QMOrftsl54yXieRHIEo1fPkGpk39mrNXW-LpQ8em76cAZ4jcWOodTahM6dJW/s320/gaya+searah.jpg" height="240" width="320" /></a></td></tr>
<tr><td class="tr-caption" style="font-size: 13px;">Foto dua orang anak mendorong meja searah</td></tr>
</tbody></table>
</div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-bottom: 0.0001pt;">
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 10.0pt; line-height: 150%;">Bila usaha yang dilakukan adalah searah dengan arah gaya yang bekerja maka usaha tersbut bernilai positif. Contohnya Usaha bernilai positif jika ada anak mendorong kursi dan kursi tersebut mengalami perpindahan searah dengan gaya yang diberikan.<o:p></o:p></span></div>
</div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-bottom: 0.0001pt;">
<b><span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 10.0pt; line-height: 150%;">B. Usaha bernilai negatif <o:p></o:p></span></b></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEj6cvbK8Net5-fMLFt789hK1kySMqHn7cZbYFjzmxrRKnjfiExAF_889QX_ROlNeP2ug6ehaHRlH32t434dCSsnUEpr5zVZ0Dnpa5LSflkNqQnyWtRm9mJoJ3rRjaGF8a5qS_QMv9LF5Ceh/s1600/tarik+tambang.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEj6cvbK8Net5-fMLFt789hK1kySMqHn7cZbYFjzmxrRKnjfiExAF_889QX_ROlNeP2ug6ehaHRlH32t434dCSsnUEpr5zVZ0Dnpa5LSflkNqQnyWtRm9mJoJ3rRjaGF8a5qS_QMv9LF5Ceh/s320/tarik+tambang.jpg" height="224" width="320" /></a></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-bottom: 0.0001pt;">
<div style="text-align: justify;">
<b><span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 10.0pt; line-height: 150%;"><br /></span></b></div>
</div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-bottom: 0.0001pt;">
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 10.0pt; line-height: 150%;">Jika usaha yang dilakukan berlawanan dengan arah benda maka usaha yang dilakukan adalah bernilai negatif. Contoh Sekelompok regu tarik tambang telah memberikan gaya sekuat tenaga namun usaha yang dilakukan oleh regu tarik tambang kalah tadi berlawanan <o:p></o:p></span></div>
</div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-bottom: 0.0001pt;">
<div style="text-align: justify;">
<b><span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 10.0pt; line-height: 150%;">C. Usaha bernilai nol <o:p></o:p></span></b></div>
</div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-bottom: 0.0001pt;">
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 10.0pt; line-height: 150%;">Usaha dikatakan bernilai nol jika gaya yang bekerja tidak menyebabkan terjadinya perpindahan. Contohnya adalh seorang anak kecil mendorong tembok walaupun dengan gaya yang besar tembok tersbut tidak mengalami perpindahan.<o:p></o:p></span></div>
</div>
<table align="center" cellpadding="0" cellspacing="0" class="tr-caption-container" style="margin-left: auto; margin-right: auto; text-align: center;"><tbody>
<tr><td style="text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhRvgCSVPhcMSy7_TKsY7V-nv_DFygwANVUKw4lezyHy-jwixy4FB7pbWv9sVgnz91WzIkBa7DK4P6yjq3y_KrI2TEyHyAuzISKVVWdpOrDZzDtS7c0AugbTxBUSyxbYmfaoMPRnaEHIDCi/s1600/mendorong.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: auto; margin-right: auto;"><img border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhRvgCSVPhcMSy7_TKsY7V-nv_DFygwANVUKw4lezyHy-jwixy4FB7pbWv9sVgnz91WzIkBa7DK4P6yjq3y_KrI2TEyHyAuzISKVVWdpOrDZzDtS7c0AugbTxBUSyxbYmfaoMPRnaEHIDCi/s200/mendorong.jpg" height="200" width="137" /></a></td></tr>
<tr><td class="tr-caption" style="text-align: center;">Foto orang mendorong tembok </td></tr>
</tbody></table>
<div class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt;">
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: Arial, sans-serif; font-size: 10pt; line-height: 150%;">Sekarang kalian sudah dapat membedakan bukan istilah usaha dalam fisika dan dalam keseharian</span><span style="font-family: Arial, sans-serif; font-size: 10pt; line-height: 150%;"> </span><span style="font-family: Arial, sans-serif; font-size: 10pt; line-height: 150%;">kadang dapat</span><span style="font-family: Arial, sans-serif; font-size: 10pt; line-height: 150%;"> </span><span style="font-family: Arial, sans-serif; font-size: 10pt; line-height: 150%;">berebeda. Sesuatu dapat dikatakan sudah melakukan usaha jika sesuatu tersbut memberikan gaya pada benda dan benda yang dikenai gaya tersbut mengalami perpidahan. </span></div>
</div>
<div class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt;">
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: Arial, sans-serif; font-size: 10pt; line-height: 150%;"><br /></span></div>
</div>
<div class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt;">
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: Arial, sans-serif; font-size: 10pt; line-height: 150%;">Sekarang jika ada orang membawa tas di punggungnya walau[un tasnya berat dia dikatakan tidak melakukan usaha mengapa, karena gaya berat tas tidak searah dengan arah perpindahan benda. Ayo sekarang berikan contoh yang lainnya usaha di katakan bernilai nol dan usaha tidak berniai negatif, atau positif.</span></div>
</div>
<div class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt;">
<br /></div>
<br /></div>
Unknownnoreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-4456658690655381901.post-2805074789095569672014-02-12T15:53:00.001-08:002014-02-12T15:54:50.088-08:00Belajar Teori Partikel Zat Padat Cair dan Gas Dengan Mudah<div dir="ltr" style="text-align: left;" trbidi="on">
<div class="MsoNormal" style="font-family: Georgia, serif; font-size: 100%; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: normal; line-height: normal; margin-bottom: 0px; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px;">
<span class="Apple-style-span" style="font-size: 100%; line-height: 24px;"><span style="font-family: Arial, sans-serif; font-size: 11pt; line-height: 22px;">Dulu di sekolah dasar kalain tentu pernah belajar tentang zat padat cair dan gas bukan? Dulu kalian juga belajar tentang <a href="http://pelajaransekolahan.blogspot.com/2014/02/belajar-teori-partikel-zat-padat-cair.html">bentuk dan volume zat padat cair dan gas</a>, mari kita pelajari lagi </span></span><span class="Apple-style-span" style="font-size: 100%; line-height: 24px;"><span lang="EN-US" style="font-family: Arial, sans-serif; font-size: 11pt; line-height: 22px;"><a href="http://pelajaransekolahan.blogspot.com/2014/02/belajar-teori-partikel-zat-padat-cair.html"><b>sifat-sifat zat padat cari dan gas</b></a> </span></span><span class="Apple-style-span" style="font-size: 100%; line-height: 24px;"><span style="font-family: Arial, sans-serif; font-size: 11pt; line-height: 22px;">adalah sebagai berikut ini.</span></span></div>
<div style="font-family: Georgia, serif; font-size: 100%; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: normal; line-height: 24px; margin-bottom: 0.0001pt; margin-left: 0cm; margin-right: 0cm; margin-top: 0cm; text-align: justify;">
<br /></div>
<table border="1" cellpadding="0" cellspacing="0" class="MsoTableGrid" style="border-bottom-style: none; border-collapse: collapse; border-color: initial; border-left-style: none; border-right-style: none; border-top-style: none; border-width: initial; font-family: Georgia, serif; font-size: 100%; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: normal; line-height: normal; margin-left: 21.15pt;"><tbody>
<tr><td style="border-bottom-color: windowtext; border-bottom-style: solid; border-bottom-width: 1pt; border-left-color: windowtext; border-left-style: solid; border-left-width: 1pt; border-right-color: windowtext; border-right-style: solid; border-right-width: 1pt; border-top-color: windowtext; border-top-style: solid; border-top-width: 1pt; padding-bottom: 0cm; padding-left: 5.4pt; padding-right: 5.4pt; padding-top: 0cm; width: 47.95pt;" valign="top" width="64"><div align="center" style="line-height: 24px; margin-bottom: 0.0001pt; margin-left: 0cm; margin-right: 0cm; margin-top: 0cm; text-align: center;">
<b><span style="font-family: Arial, sans-serif; font-size: 11pt; line-height: 22px;">No<o:p></o:p></span></b></div>
</td><td style="border-bottom-color: windowtext; border-bottom-style: solid; border-bottom-width: 1pt; border-left-color: initial; border-left-style: none; border-left-width: initial; border-right-color: windowtext; border-right-style: solid; border-right-width: 1pt; border-top-color: windowtext; border-top-style: solid; border-top-width: 1pt; padding-bottom: 0cm; padding-left: 5.4pt; padding-right: 5.4pt; padding-top: 0cm; width: 70.85pt;" valign="top" width="94"><div align="center" style="line-height: 24px; margin-bottom: 0.0001pt; margin-left: 0cm; margin-right: 0cm; margin-top: 0cm; text-align: center;">
<b><span style="font-family: Arial, sans-serif; font-size: 11pt; line-height: 22px;">Zat<o:p></o:p></span></b></div>
</td><td style="border-bottom-color: windowtext; border-bottom-style: solid; border-bottom-width: 1pt; border-left-color: initial; border-left-style: none; border-left-width: initial; border-right-color: windowtext; border-right-style: solid; border-right-width: 1pt; border-top-color: windowtext; border-top-style: solid; border-top-width: 1pt; padding-bottom: 0cm; padding-left: 5.4pt; padding-right: 5.4pt; padding-top: 0cm; width: 248.1pt;" valign="top" width="331"><div align="center" style="line-height: 24px; margin-bottom: 0.0001pt; margin-left: 0cm; margin-right: 0cm; margin-top: 0cm; text-align: center;">
<b><span style="font-family: Arial, sans-serif; font-size: 11pt; line-height: 22px;">Sifat zat<o:p></o:p></span></b></div>
</td></tr>
<tr><td style="border-bottom-color: windowtext; border-bottom-style: solid; border-bottom-width: 1pt; border-left-color: windowtext; border-left-style: solid; border-left-width: 1pt; border-right-color: windowtext; border-right-style: solid; border-right-width: 1pt; border-top-color: initial; border-top-style: none; border-top-width: initial; padding-bottom: 0cm; padding-left: 5.4pt; padding-right: 5.4pt; padding-top: 0cm; width: 47.95pt;" width="64"><div style="line-height: 24px; margin-bottom: 0.0001pt; margin-left: 0cm; margin-right: 0cm; margin-top: 0cm;">
<span style="font-family: Arial, sans-serif; font-size: 11pt; line-height: 22px;">1<o:p></o:p></span></div>
</td><td style="border-bottom-color: windowtext; border-bottom-style: solid; border-bottom-width: 1pt; border-left-color: initial; border-left-style: none; border-left-width: initial; border-right-color: windowtext; border-right-style: solid; border-right-width: 1pt; border-top-color: initial; border-top-style: none; border-top-width: initial; padding-bottom: 0cm; padding-left: 5.4pt; padding-right: 5.4pt; padding-top: 0cm; width: 70.85pt;" width="94"><div style="line-height: 24px; margin-bottom: 0.0001pt; margin-left: 0cm; margin-right: 0cm; margin-top: 0cm;">
<b><span style="font-family: Arial, sans-serif; font-size: 11pt; line-height: 22px;">P</span></b><b><span lang="EN-US" style="font-family: Arial, sans-serif; font-size: 11pt; line-height: 22px;">adat</span></b><span style="font-family: Arial, sans-serif; font-size: 11pt; line-height: 22px;"><o:p></o:p></span></div>
</td><td style="border-bottom-color: windowtext; border-bottom-style: solid; border-bottom-width: 1pt; border-left-color: initial; border-left-style: none; border-left-width: initial; border-right-color: windowtext; border-right-style: solid; border-right-width: 1pt; border-top-color: initial; border-top-style: none; border-top-width: initial; padding-bottom: 0cm; padding-left: 5.4pt; padding-right: 5.4pt; padding-top: 0cm; width: 248.1pt;" width="331"><div class="MsoNormal" style="line-height: 24px; margin-bottom: 0px; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px;">
<span lang="EN-US" style="font-family: Arial, sans-serif; font-size: 11pt; line-height: 22px;">bentuk dan volumenya tetap</span><span style="font-family: Arial, sans-serif; font-size: 11pt; line-height: 22px;"><o:p></o:p></span></div>
</td></tr>
<tr style="height: 20.85pt;"><td style="border-bottom-color: windowtext; border-bottom-style: solid; border-bottom-width: 1pt; border-left-color: windowtext; border-left-style: solid; border-left-width: 1pt; border-right-color: windowtext; border-right-style: solid; border-right-width: 1pt; border-top-color: initial; border-top-style: none; border-top-width: initial; height: 20.85pt; padding-bottom: 0cm; padding-left: 5.4pt; padding-right: 5.4pt; padding-top: 0cm; width: 47.95pt;" width="64"><div style="line-height: 24px; margin-bottom: 0.0001pt; margin-left: 0cm; margin-right: 0cm; margin-top: 0cm;">
<span style="font-family: Arial, sans-serif; font-size: 11pt; line-height: 22px;">2<o:p></o:p></span></div>
</td><td style="border-bottom-color: windowtext; border-bottom-style: solid; border-bottom-width: 1pt; border-left-color: initial; border-left-style: none; border-left-width: initial; border-right-color: windowtext; border-right-style: solid; border-right-width: 1pt; border-top-color: initial; border-top-style: none; border-top-width: initial; height: 20.85pt; padding-bottom: 0cm; padding-left: 5.4pt; padding-right: 5.4pt; padding-top: 0cm; width: 70.85pt;" width="94"><div class="MsoNormal" style="line-height: 24px; margin-bottom: 0px; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px;">
<b><span style="font-family: Arial, sans-serif; font-size: 11pt; line-height: 22px;">C</span></b><b><span lang="EN-US" style="font-family: Arial, sans-serif; font-size: 11pt; line-height: 22px;">air<o:p></o:p></span></b></div>
<div style="line-height: 24px; margin-bottom: 0.0001pt; margin-left: 0cm; margin-right: 0cm; margin-top: 0cm;">
<br /></div>
</td><td style="border-bottom-color: windowtext; border-bottom-style: solid; border-bottom-width: 1pt; border-left-color: initial; border-left-style: none; border-left-width: initial; border-right-color: windowtext; border-right-style: solid; border-right-width: 1pt; border-top-color: initial; border-top-style: none; border-top-width: initial; height: 20.85pt; padding-bottom: 0cm; padding-left: 5.4pt; padding-right: 5.4pt; padding-top: 0cm; width: 248.1pt;" width="331"><div style="line-height: 24px; margin-bottom: 0.0001pt; margin-left: 0cm; margin-right: 0cm; margin-top: 0cm;">
<span lang="EN-US" style="font-family: Arial, sans-serif; font-size: 11pt; line-height: 22px;">volume tetap, bentuk berubah-ubah sesuai tempatnya</span><span style="font-family: Arial, sans-serif; font-size: 11pt; line-height: 22px;"><o:p></o:p></span></div>
</td></tr>
<tr><td style="border-bottom-color: windowtext; border-bottom-style: solid; border-bottom-width: 1pt; border-left-color: windowtext; border-left-style: solid; border-left-width: 1pt; border-right-color: windowtext; border-right-style: solid; border-right-width: 1pt; border-top-color: initial; border-top-style: none; border-top-width: initial; padding-bottom: 0cm; padding-left: 5.4pt; padding-right: 5.4pt; padding-top: 0cm; width: 47.95pt;" width="64"><div style="line-height: 24px; margin-bottom: 0.0001pt; margin-left: 0cm; margin-right: 0cm; margin-top: 0cm;">
<span style="font-family: Arial, sans-serif; font-size: 11pt; line-height: 22px;">3.<o:p></o:p></span></div>
</td><td style="border-bottom-color: windowtext; border-bottom-style: solid; border-bottom-width: 1pt; border-left-color: initial; border-left-style: none; border-left-width: initial; border-right-color: windowtext; border-right-style: solid; border-right-width: 1pt; border-top-color: initial; border-top-style: none; border-top-width: initial; padding-bottom: 0cm; padding-left: 5.4pt; padding-right: 5.4pt; padding-top: 0cm; width: 70.85pt;" width="94"><div class="MsoNormal" style="line-height: 24px; margin-bottom: 0px; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px;">
<b><span style="font-family: Arial, sans-serif; font-size: 11pt; line-height: 22px;">G</span></b><b><span lang="EN-US" style="font-family: Arial, sans-serif; font-size: 11pt; line-height: 22px;">as<o:p></o:p></span></b></div>
<div style="line-height: 24px; margin-bottom: 0.0001pt; margin-left: 0cm; margin-right: 0cm; margin-top: 0cm;">
<br /></div>
</td><td style="border-bottom-color: windowtext; border-bottom-style: solid; border-bottom-width: 1pt; border-left-color: initial; border-left-style: none; border-left-width: initial; border-right-color: windowtext; border-right-style: solid; border-right-width: 1pt; border-top-color: initial; border-top-style: none; border-top-width: initial; padding-bottom: 0cm; padding-left: 5.4pt; padding-right: 5.4pt; padding-top: 0cm; width: 248.1pt;" width="331"><div style="line-height: 24px; margin-bottom: 0.0001pt; margin-left: 0cm; margin-right: 0cm; margin-top: 0cm;">
<span lang="EN-US" style="font-family: Arial, sans-serif; font-size: 11pt; line-height: 22px;">volume, dan bentuk berubah-ubah sesuai tempatnya</span><span style="font-family: Arial, sans-serif; font-size: 11pt; line-height: 22px;"><o:p></o:p></span></div>
</td></tr>
</tbody></table>
<div style="font-family: Georgia, serif; font-size: 100%; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: normal; line-height: 24px; margin-bottom: 0.0001pt; margin-left: 0cm; margin-right: 0cm; margin-top: 0cm; text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="font-family: Georgia, serif; font-size: 100%; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: normal; line-height: 24px; margin-bottom: 0px; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px; text-align: justify;">
<span style="font-family: Arial, sans-serif; font-size: 11pt; line-height: 22px;">Untuk lebih lanjut mengapa sifat zat seperti di atas mari kita pelajari dengan penjelasan mengenai teori partikel zat padat, cair dan gas sebagai berikut ini :<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="font-family: Georgia, serif; font-size: 100%; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: normal; line-height: 24px; margin-bottom: 0px; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px; text-align: justify;">
<a href="http://pelajaransekolahan.blogspot.com/2014/02/belajar-teori-partikel-zat-padat-cair.html"><br /></a></div>
<div class="MsoNormal" style="font-family: Georgia, serif; font-size: 100%; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: normal; line-height: 24px; margin-bottom: 0px; margin-left: 21.3pt; margin-right: 0px; margin-top: 0px; text-align: justify; text-indent: -21.3pt;">
<a href="http://pelajaransekolahan.blogspot.com/2014/02/belajar-teori-partikel-zat-padat-cair.html"><b><span style="font-family: Arial, sans-serif; font-size: 11pt; line-height: 22px;">1.<span style="font: normal normal normal 7pt/normal 'Times New Roman';"> </span></span></b></a><b><span style="font-family: Arial, sans-serif; font-size: 11pt; line-height: 22px;"><a href="http://pelajaransekolahan.blogspot.com/2014/02/belajar-teori-partikel-zat-padat-cair.html">Teori Partikel Zat Padat</a><o:p></o:p></span></b></div>
<div style="text-align: center;">
<table align="center" cellpadding="0" cellspacing="0" class="tr-caption-container" style="margin-left: auto; margin-right: auto; text-align: center;"><tbody>
<tr><td><a href="http://picasion.com/How-To-Make-a-GIF" style="margin-left: auto; margin-right: auto;"><img alt="http://picasion.com" border="0" src="http://i.picasion.com/pic58/8d77e3a3aa8a0c50da6c7dcef4b6057c.gif" height="178" width="200" /></a></td></tr>
<tr><td class="tr-caption" style="font-size: 13px;">Grrak partiel zat padat</td></tr>
</tbody></table>
</div>
<div class="MsoNormal" style="font-family: Georgia, serif; font-size: 100%; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: normal; line-height: 24px; margin-bottom: 0px; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px; text-align: justify;">
<span style="font-family: Arial, sans-serif; font-size: 11pt; line-height: 22px;">Sekarang ada pertanyaan mengapa zat adat misalnya </span><span lang="EN-US" style="font-family: Arial, sans-serif; font-size: 11pt; line-height: 22px;"> batu, kayu, besi</span><span style="font-family: Arial, sans-serif; font-size: 11pt; line-height: 22px;"> bentuk dan volumenya tidak berubah? Hal ini dapat kita jelaskan dengan teori partikel zat padat sebagai berikut ini.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="font-family: Georgia, serif; font-size: 100%; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: normal; line-height: 24px; margin-bottom: 0px; margin-left: 21.3pt; margin-right: 0px; margin-top: 0px; text-align: justify; text-indent: -18pt;">
<span lang="EN-US" style="font-family: Arial, sans-serif; font-size: 11pt; line-height: 22px;">1)<span style="font: normal normal normal 7pt/normal 'Times New Roman';"> </span></span><span lang="EN-US" style="font-family: Arial, sans-serif; font-size: 11pt; line-height: 22px;">Jarak antar partikelnya sangat rapat dan teratur<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="font-family: Georgia, serif; font-size: 100%; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: normal; line-height: 24px; margin-bottom: 0px; margin-left: 21.3pt; margin-right: 0px; margin-top: 0px; text-align: justify; text-indent: -18pt;">
<span lang="EN-US" style="font-family: Arial, sans-serif; font-size: 11pt; line-height: 22px;">2)<span style="font: normal normal normal 7pt/normal 'Times New Roman';"> </span></span><span lang="EN-US" style="font-family: Arial, sans-serif; font-size: 11pt; line-height: 22px;">Gaya tarik antar partikelnya sangat kuat<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="font-family: Georgia, serif; font-size: 100%; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: normal; line-height: 24px; margin-bottom: 0px; margin-left: 21.3pt; margin-right: 0px; margin-top: 0px; text-align: justify; text-indent: -18pt;">
<span lang="EN-US" style="font-family: Arial, sans-serif; font-size: 11pt; line-height: 22px;">3)<span style="font: normal normal normal 7pt/normal 'Times New Roman';"> </span></span><span lang="EN-US" style="font-family: Arial, sans-serif; font-size: 11pt; line-height: 22px;">Gerak partikel tidak bebas<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="font-family: Georgia, serif; font-size: 100%; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: normal; line-height: 24px; margin-bottom: 0px; margin-left: 21.3pt; margin-right: 0px; margin-top: 0px; text-align: justify; text-indent: -18pt;">
<span lang="EN-US" style="font-family: Arial, sans-serif; font-size: 11pt; line-height: 22px;">4)<span style="font: normal normal normal 7pt/normal 'Times New Roman';"> </span></span><span lang="EN-US" style="font-family: Arial, sans-serif; font-size: 11pt; line-height: 22px;">partikel-partikel hanya bergetar dan berputar pada tempatnya</span></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: Arial, sans-serif; font-size: 11pt; line-height: 22px;">Karena gaya tarik antar partikelnya pada zat padat sangat kuat maka bentuk zat padat cenderung tetap bila tidak ada gaya atau reaksinya yang mempengaruhinya.</span></div>
<div style="font-family: Georgia, serif; font-size: 100%; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: normal; line-height: 24px; margin-bottom: 0.0001pt; margin-left: 0cm; margin-right: 0cm; margin-top: 0cm; text-align: justify;">
<a href="http://pelajaransekolahan.blogspot.com/2014/02/belajar-teori-partikel-zat-padat-cair.html"><br /></a></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0px; margin-left: 21.3pt; margin-right: 0px; margin-top: 0px; text-align: justify; text-indent: -21.3pt;">
<div style="font-family: Georgia, serif; font-size: 100%; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: normal; line-height: 24px;">
<a href="http://pelajaransekolahan.blogspot.com/2014/02/belajar-teori-partikel-zat-padat-cair.html"><b><span style="font-family: Arial, sans-serif; font-size: 11pt; line-height: 22px;">2.<span style="font: normal normal normal 7pt/normal 'Times New Roman';"> </span></span></b><b><span style="font-family: Arial, sans-serif; font-size: 11pt; line-height: 22px;">Teori Partikel Zat Cair</span></b></a></div>
<div style="text-align: center;">
<table align="center" cellpadding="0" cellspacing="0" class="tr-caption-container" style="font-family: Georgia, serif; margin-left: auto; margin-right: auto; text-align: center; text-indent: -24px;"><tbody>
<tr><td><a href="http://picasion.com/" style="margin-left: auto; margin-right: auto;"><img alt="" border="0" src="http://i.picasion.com/pic58/b265e76bbe1431922ef72ceb1cb0062a.gif" height="178" title="Gerakan partikel zat cair (guru Ipa pati)" width="200" /></a></td></tr>
<tr><td class="tr-caption" style="font-size: 13px;">Gerakan partikel zat cair</td></tr>
</tbody></table>
</div>
</div>
<div style="font-family: Georgia, serif; font-size: 100%; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: normal; line-height: 24px; margin-bottom: 0.0001pt; margin-left: 0cm; margin-right: 0cm; margin-top: 0cm; text-align: justify;">
<span style="font-family: Arial, sans-serif; font-size: 11pt; line-height: 22px;">Bagaimna juga zat cair dapat megikuti bentuknya kita dapat menjelaskannya dengan<b> </b>t</span><span lang="EN-US" style="font-family: Arial, sans-serif; font-size: 11pt; line-height: 22px;">eori kinetik </span><span style="font-family: Arial, sans-serif; font-size: 11pt; line-height: 22px;">p</span><span lang="EN-US" style="font-family: Arial, sans-serif; font-size: 11pt; line-height: 22px;">artikel </span><span style="font-family: Arial, sans-serif; font-size: 11pt; line-height: 22px;">z</span><span lang="EN-US" style="font-family: Arial, sans-serif; font-size: 11pt; line-height: 22px;">at cair</span><b><span lang="EN-US" style="font-family: Arial, sans-serif; font-size: 11pt; line-height: 22px;"> </span></b><span lang="EN-US" style="font-family: Arial, sans-serif; font-size: 11pt; line-height: 22px;">sebagai berikut :<b><o:p></o:p></b></span></div>
<div class="MsoNormal" style="font-family: Georgia, serif; font-size: 100%; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: normal; line-height: 24px; margin-bottom: 0px; margin-left: 21.3pt; margin-right: 0px; margin-top: 0px; text-align: justify; text-indent: -18pt;">
<span lang="EN-US" style="font-family: Arial, sans-serif; font-size: 11pt; line-height: 22px;">1)<span style="font: normal normal normal 7pt/normal 'Times New Roman';"> </span></span><span lang="EN-US" style="font-family: Arial, sans-serif; font-size: 11pt; line-height: 22px;">Jarak antar partikelnya agak renggang<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="font-family: Georgia, serif; font-size: 100%; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: normal; line-height: 24px; margin-bottom: 0px; margin-left: 21.3pt; margin-right: 0px; margin-top: 0px; text-align: justify; text-indent: -18pt;">
<span lang="EN-US" style="font-family: Arial, sans-serif; font-size: 11pt; line-height: 22px;">2)<span style="font: normal normal normal 7pt/normal 'Times New Roman';"> </span></span><span lang="EN-US" style="font-family: Arial, sans-serif; font-size: 11pt; line-height: 22px;">Gaya tarik antar partikelnya tidak begitu kuat</span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0px; margin-left: 21.3pt; margin-right: 0px; margin-top: 0px; text-align: justify; text-indent: -18pt;">
<div style="font-family: Georgia, serif; font-size: 100%; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: normal; line-height: 24px;">
<span lang="EN-US" style="font-family: Arial, sans-serif; font-size: 11pt; line-height: 22px; text-indent: -18pt;">3)<span style="font-family: 'Times New Roman'; font-size: 7pt; line-height: normal;"> </span></span><span lang="EN-US" style="font-family: Arial, sans-serif; font-size: 11pt; line-height: 22px; text-indent: -18pt;"> Gerakan partikel-partikel agak bebas</span></div>
<div style="font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: normal;">
<div style="text-align: justify;">
<span lang="EN-US" style="text-indent: -18pt;"></span></div>
</div>
</div>
<div style="font-family: Georgia, serif; font-size: 100%; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: normal; line-height: 24px; margin-bottom: 0.0001pt; margin-left: 0cm; margin-right: 0cm; margin-top: 0cm; text-align: justify;">
<span lang="EN-US" style="font-family: Arial, sans-serif; font-size: 11pt; line-height: 22px;">Gaya tarik antar partikel zat cair agak kuat artinya lebih lemah dibanding dengan gaya tarik pada partikel zat padat. Agak lemahnya gaya tarik ini mengakibatkan bentuk zat cair dapat berubah-ubah sesuai dengan tempatnya (wadahnya).</span><span style="font-family: Arial, sans-serif; font-size: 11pt; line-height: 22px;"><o:p></o:p></span></div>
<div style="font-family: Georgia, serif; font-size: 100%; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: normal; line-height: 24px; margin-bottom: 0.0001pt; margin-left: 0cm; margin-right: 0cm; margin-top: 0cm; text-align: justify;">
<a href="http://pelajaransekolahan.blogspot.com/2014/02/belajar-teori-partikel-zat-padat-cair.html"><br /></a></div>
<div class="MsoNormal" style="font-family: Georgia, serif; font-size: 100%; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: normal; line-height: 24px; margin-bottom: 0px; margin-left: 21.3pt; margin-right: 0px; margin-top: 0px; text-align: justify; text-indent: -21.3pt;">
<a href="http://pelajaransekolahan.blogspot.com/2014/02/belajar-teori-partikel-zat-padat-cair.html"><b><span style="font-family: Arial, sans-serif; font-size: 11pt; line-height: 22px;">3.<span style="font: normal normal normal 7pt/normal 'Times New Roman';"> </span></span></b></a><b><span style="font-family: Arial, sans-serif; font-size: 11pt; line-height: 22px;"><a href="http://pelajaransekolahan.blogspot.com/2014/02/belajar-teori-partikel-zat-padat-cair.html">Teori Partikel Gas</a><o:p></o:p></span></b></div>
<div style="text-align: center;">
<table align="center" cellpadding="0" cellspacing="0" class="tr-caption-container" style="margin-left: auto; margin-right: auto; text-align: center;"><tbody>
<tr><td><a href="http://picasion.com/How-To-Make-a-GIF" style="margin-left: auto; margin-right: auto;"><img alt="" border="0" src="http://i.picasion.com/pic58/f6d9bcdf90f521d7bdd284b730cd3418.gif" height="178" title="Gerakan partikel gas (guru Ipa pati" width="200" /></a></td></tr>
<tr><td class="tr-caption" style="font-size: 13px;">Gerakan Partikel gas</td></tr>
</tbody></table>
</div>
<div class="MsoNormal" style="font-family: Georgia, serif; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: normal; margin-bottom: 0px; margin-left: 21.3pt; margin-right: 0px; margin-top: 0px; text-align: left; text-indent: 0px;">
<span lang="EN-US" style="font-family: Arial, sans-serif; font-size: 11pt; line-height: 22px; text-align: justify;"><span style="font-family: Arial, sans-serif; font-size: 11pt;">Volume gas selalu berubah mengikuti wadahnya hal ini dapat dijelaskan dengan t</span><span lang="EN-US" style="font-family: Arial, sans-serif; font-size: 11pt;">eori kineti </span><span style="font-family: Arial, sans-serif; font-size: 11pt;">p</span><span lang="EN-US" style="font-family: Arial, sans-serif; font-size: 11pt;">artikel </span><span style="font-family: Arial, sans-serif; font-size: 11pt;">z</span><span lang="EN-US" style="font-family: Arial, sans-serif; font-size: 11pt;">at gas</span><span lang="EN-US" style="font-family: Arial, sans-serif; font-size: 11pt;"> </span><span lang="EN-US" style="font-family: Arial, sans-serif; font-size: 11pt;">sebagai berikut :</span></span></div>
<div class="MsoNormal" style="font-family: Georgia, serif; font-size: 100%; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: normal; line-height: 24px; margin-bottom: 0px; margin-left: 21.3pt; margin-right: 0px; margin-top: 0px; text-align: justify; text-indent: -18pt;">
<span lang="EN-US" style="font-family: Arial, sans-serif; font-size: 11pt; line-height: 22px;">1)<span style="font: normal normal normal 7pt/normal 'Times New Roman';"> </span></span><span lang="EN-US" style="font-family: Arial, sans-serif; font-size: 11pt; line-height: 22px;">Jarak antar partikelnya sangat renggang<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="font-family: Georgia, serif; font-size: 100%; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: normal; line-height: 24px; margin-bottom: 0px; margin-left: 21.3pt; margin-right: 0px; margin-top: 0px; text-align: justify; text-indent: -18pt;">
<span lang="EN-US" style="font-family: Arial, sans-serif; font-size: 11pt; line-height: 22px;">2)<span style="font: normal normal normal 7pt/normal 'Times New Roman';"> </span></span><span lang="EN-US" style="font-family: Arial, sans-serif; font-size: 11pt; line-height: 22px;">Gaya tarik antar partikelnya sangat lemah<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="font-family: Georgia, serif; font-size: 100%; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: normal; line-height: 24px; margin-bottom: 0px; margin-left: 21.3pt; margin-right: 0px; margin-top: 0px; text-align: justify; text-indent: -18pt;">
<span lang="EN-US" style="font-family: Arial, sans-serif; font-size: 11pt; line-height: 22px;">3)<span style="font: normal normal normal 7pt/normal 'Times New Roman';"> </span></span><span lang="EN-US" style="font-family: Arial, sans-serif; font-size: 11pt; line-height: 22px;">gerakan partikel sangat bebas<o:p></o:p></span></div>
<span style="font-family: Arial, sans-serif; font-size: 11pt; line-height: 22px; text-align: justify;">Lemahnya gaya tarik menarik antar partikel pada zat gas menyababkan bentuk dan volume zat gas selalu berubah sesuai dengan ruang yang ditempatinya. Yang menjadi ciri khas suatu zat sehingga dapat membedakan dari satu zat dengan zat lain adalah massa jenis.</span><br />
<div class="MsoNormal" style="font-family: Georgia, serif; font-size: 100%; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: normal; line-height: normal; margin-bottom: 0px; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px; text-align: justify;">
<span style="font-size: 15px; line-height: 22px;"><br /></span></div>
<div class="MsoNormal" style="font-size: 100%; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: normal; line-height: normal; margin-bottom: 0px; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px; text-align: justify;">
<span style="font-size: 15px; line-height: 22px;">Di bawah ini ada video latihan presntasi anak didik saya tentang bentuk dan volume zat padat semoga bermanfaat. (Tunggu Loudingnya)</span></div>
<div class="MsoNormal" style="font-family: Georgia, serif; font-size: 100%; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: normal; line-height: normal; margin-bottom: 0px; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px; text-align: justify;">
<div style="font-family: Georgia, serif; font-size: 16px; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: normal; text-align: center;">
<iframe allowfullscreen="allowfullscreen" frameborder="0" height="315" src="http://www.youtube.com/embed/H786VgzRHIc" width="420"></iframe></div>
<div style="text-align: left;">
<br /></div>
</div>
</div>
Unknownnoreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-4456658690655381901.post-81611895694849713402013-12-08T17:44:00.004-08:002013-12-08T17:46:42.334-08:00Semua tentang Gaya dan Perubahannya<div dir="ltr" style="text-align: left;" trbidi="on">
<div style="background-attachment: scroll; background-clip: initial; background-color: lightblue; background-image: none; background-origin: initial; background-position: 0% 0%; background-repeat: repeat repeat; border-bottom-color: rgb(0, 0, 255); border-bottom-style: outset; border-bottom-width: 5px; border-left-color: rgb(0, 0, 255); border-left-style: outset; border-left-width: 5px; border-right-color: rgb(0, 0, 255); border-right-style: outset; border-right-width: 5px; border-top-color: rgb(0, 0, 255); border-top-style: outset; border-top-width: 5px; text-align: center;">
Gaya (f) dapat kita temukan dalam kehidupan sehari hari, mulai dari mengangkat tas, mendorong meja, menendang bola, dan lain lain. Mari kita telaah tentang <a href="http://pelajaransekolahan.blogspot.com/2013/12/semua-tentang-gaya-dan-perubahannya.html">Gaya dan Perubahannya</a>, termasuk didalamnya macam macam gaya, resultan gaya, cara mengukur gaya, dan sebagainya.<br />
<div style="margin-bottom: 0px; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px;">
<br /></div>
</div>
<div style="text-align: left;">
<br /></div>
<div style="text-align: left;">
<span class="fullpost"><span style="font-size: 130%; font-weight: bold;">Motivasi</span></span></div>
<div style="text-align: left;">
<span class="Apple-style-span">Perhatikan Foto di bawah ini!</span></div>
<div class="separator" style="clear: both; margin-bottom: 0px; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px; text-align: center;">
</div>
<table align="center" cellpadding="0" cellspacing="0" class="tr-caption-container" style="margin-left: auto; margin-right: auto; text-align: center;"><tbody>
<tr><td style="text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhuMzCaLuzujD2Nc0JpNM1N2wRYVa13bTBkRalkNUE1Xm49NM7UG7sChQOeg_hmIwgko0C0yVmgMNJr_FXxZXJs-WHfP0_ltvlhAyMLUk-q3_kCgFE1W8yZio5za_y9vE0GlYnESH4muJhd/s1600/gaya.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: auto; margin-right: auto;"><img alt="" border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhuMzCaLuzujD2Nc0JpNM1N2wRYVa13bTBkRalkNUE1Xm49NM7UG7sChQOeg_hmIwgko0C0yVmgMNJr_FXxZXJs-WHfP0_ltvlhAyMLUk-q3_kCgFE1W8yZio5za_y9vE0GlYnESH4muJhd/s320/gaya.jpg" height="231" title="anak smp 1 gabus bermain bola" width="320" /></a></td></tr>
<tr><td class="tr-caption" style="text-align: center;">Foto Anak Bermain bola </td></tr>
</tbody></table>
<div style="font-weight: normal; text-align: center;">
<div style="text-align: justify;">
<div style="margin-bottom: 0px; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px;">
<span class="fullpost">Tentunya kalian sudah menggunakannya istilah gaya dalam kehidupan sehari-hari atau kalian sudah mengenal macam-macam gaya di SD. Contohnya seperti kejadian foto di atas, ada anak-anak perempuan SMP N 1 Gabus sedang bermain bolakadang keteika kita menendang bola lama-lama bola akan berhenti karena ada gaya yang bekerja berlawanan yang sering disebut dengan gaya gesek. mari kita pelajari gaya gaya yang lainnya perubahanya dan jenis-jenisnya.</span></div>
</div>
</div>
<div style="text-align: left;">
<br /></div>
<div style="text-align: left;">
<span class="fullpost" style="font-size: 100%; font-weight: normal;"><span style="font-size: 130%; font-weight: bold;">A. <a href="http://pelajaransekolahan.blogspot.com/2013/12/semua-tentang-gaya-dan-perubahannya.html">Gaya dan Alat ukurnya</a></span></span></div>
<a href="https://draft.blogger.com/null">
</a><table align="center" cellpadding="0" cellspacing="0" class="tr-caption-container" style="margin-left: auto; margin-right: auto; text-align: center;"><tbody>
<tr><td style="text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhE_p4pFEn-EZ9Gu-1sNGOBswB2gYRyL0ni4Q16P4pmmm_3vXEbFrhHF4IBZ1LlaqeOAJPx7ViXP67Hn9NfLl70qypy7AZmyJ1n6yGnv3ae2rGKTrAKlJ1aDu9VeMyyAiXF5tapuPlnBNiv/s1600/dinamometer.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: auto; margin-right: auto;"><img alt="" border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhE_p4pFEn-EZ9Gu-1sNGOBswB2gYRyL0ni4Q16P4pmmm_3vXEbFrhHF4IBZ1LlaqeOAJPx7ViXP67Hn9NfLl70qypy7AZmyJ1n6yGnv3ae2rGKTrAKlJ1aDu9VeMyyAiXF5tapuPlnBNiv/s200/dinamometer.jpg" height="200" title="Anak smp n 1 gabus mengukur gaya dengan neraca pegas" width="172" /></a></td></tr>
<tr><td class="tr-caption" style="text-align: center;">Foto mengukur gaya dengan neraca pegas</td></tr>
</tbody></table>
<div style="font-size: 100%; font-weight: normal; text-align: justify;">
<span class="fullpost">Gaya merupakan sesuatu tarikan atau dorongan yang dapat mengakibatkan perubahan gerak benda atau bentuk benda. Alat yang digunakan untuk mengukur gaya adalah dinamometer. Sedangkan satuan dari gaya adalah newton untuk menghargai orang yang berjasa di dalam konsep ini yaitu Sirr Isac Newton. dari gaya adalah Newton untuk menghargai orang yang berjasa di dalam konsep ini yaitu Sirr Isac Newton. ALat yang digunakaan untuk mengukur gaya adalah dinamometer.</span><br />
<br />
<span class="fullpost"><span style="font-size: 130%; font-weight: bold;">B. <a href="http://pelajaransekolahan.blogspot.com/2013/12/semua-tentang-gaya-dan-perubahannya.html">Jenis – jenis Gaya</a></span></span><br />
<span class="fullpost">Kalian di SD sudah pernah belajar tentang gaya tentunya. Gaya ada berbagai jenis antara lain :</span></div>
<div style="text-align: left;">
<span class="fullpost" style="font-size: 100%; font-weight: normal;"><br /></span></div>
<div style="text-align: center;">
<span class="fullpost" style="font-size: 100%; font-weight: normal;"><span class="fullpost"><img alt="Photobucket" border="0" src="http://i1184.photobucket.com/albums/z325/slametwdt/1%20gaya/gayalistrik.jpg" style="height: 98px; width: 123px;" /></span><span style="font-size: 100%;"><span class="fullpost"><span class="fullpost"><img alt="Photobucket" border="0" src="http://i1184.photobucket.com/albums/z325/slametwdt/1%20gaya/gayamagnet.gif" style="height: 68px; width: 86px;" /></span></span></span><span arial="" style="font-size: 100%;"><span class="fullpost"><span class="fullpost"><img alt="Photobucket" border="0" src="http://i1184.photobucket.com/albums/z325/slametwdt/1%20gaya/gayaravitasi.jpg" style="height: 70px; width: 88px;" /></span></span></span><span class="fullpost"><img alt="Photobucket" border="0" src="http://i1184.photobucket.com/albums/z325/slametwdt/1%20gaya/gayapegas.jpg" style="height: 71px; width: 90px;" /></span></span><br />
<span class="fullpost" style="font-size: 100%; font-weight: normal;"><span class="fullpost">Sumber gambar : clipart 2009</span></span><br />
<span style="font-size: 100%;">contoh -contoh gambar jenis-jenis gaya</span></div>
<div style="text-align: left;">
<span class="fullpost" style="font-size: 100%; font-weight: normal;"><br /></span></div>
<ol style="text-align: left;"><span class="fullpost" style="font-size: 100%; font-weight: normal;">
<li>Gaya otot</li>
<li>Gaya mesin</li>
<li>Gaya gesek</li>
<li>Gaya gravitasi</li>
<li>Gaya listrik</li>
<li>Gaya magnet</li>
</span></ol>
<div style="text-align: left;">
<span class="fullpost" style="font-size: 100%; font-weight: normal;"></span><br /></div>
<div style="font-size: 100%; text-align: justify;">
<div style="font-weight: normal;">
<span class="fullpost"><span style="font-size: 130%; font-weight: bold;">C. <a href="http://pelajaransekolahan.blogspot.com/2013/12/semua-tentang-gaya-dan-perubahannya.html">Gaya Sentuh dan Gaya tak sentuh</a></span></span></div>
<div style="font-weight: normal;">
<br /></div>
<div style="font-weight: normal;">
<span class="fullpost">Gaya dapat kita bedakan menjadi dua, yaitu gaya sentuh dan gaya tak sentuh.</span></div>
<br />
<ol>
<li><b>Gaya Sentuh</b> Seseorang yang sedang mengangkat barbel berarti memberikan gaya pada barbel. Orang tersebut memberikan gaya dengan kontak langsung dengan barbel. Gaya inilah yang dikenal dengan gaya sentuh. Gaya sentuh adalah gaya yang bekerja pada benda akibat adanya sentuhan. Contoh gaya sentuh antara lain gaya otot dan gaya gesek.</li>
<li><b>Gaya Tak Sentuh</b> contohnya jika sebatang magnet dapat menarik besi dengan mudah tanpa perlu disentuhkan pada besi. Gaya yang dimiliki magnet merupakan contoh gaya tak sentuh. Jadi gaya tak sentuh adalah gaya yang bekerja pada benda tanpa adanya sentuhan. Contoh gaya tak sentuh antara lain gaya gravitasi bumi dan gaya listrik. Seperti Animasi yang saya buat tentang gaya magnet di bawah ini :</li>
</ol>
<br />
<div style="font-weight: normal; text-align: center;">
<iframe allowfullscreen="allowfullscreen" frameborder="0" height="315" src="http://www.youtube.com/embed/wsGxK6HJET8" width="420"></iframe></div>
</div>
<div style="text-align: left;">
<span class="fullpost" style="font-size: 100%; font-weight: normal;"><br /><span style="font-size: 130%; font-weight: bold;">D. <a href="http://pelajaransekolahan.blogspot.com/2013/12/semua-tentang-gaya-dan-perubahannya.html">Pengaruh Gaya pada Benda</a></span><br /><br />Pengaruh gaya pada benda ada beberapa macam antara lain sebagai berikut ini :</span></div>
<ol style="text-align: left;">
<li><span class="fullpost" style="font-size: 100%; font-weight: normal;">benda berubah arah geraknya</span></li>
<li><span class="fullpost" style="font-size: 100%; font-weight: normal;">bergerak menjadi diam dan sebaliknya</span></li>
<li><span class="fullpost" style="font-size: 100%; font-weight: normal;">berubah kedudukannya</span></li>
<li><span class="fullpost" style="font-size: 100%; font-weight: normal;">berubah kecepatan</span></li>
<li><span class="fullpost" style="font-size: 100%; font-weight: normal;">berubah kecepatan</span></li>
</ol>
<div style="text-align: left;">
<span class="fullpost" style="font-size: 100%; font-weight: normal;"> <a href="http://guru-ipa-pati.blogspot.com/2012/07/animasi-gaya-dapat-mengubah-bentuk-benda.html" target="_blank"></a><br /><span style="font-size: 130%; font-weight: bold;">F. <a href="http://pelajaransekolahan.blogspot.com/2013/12/semua-tentang-gaya-dan-perubahannya.html">Menggambar gaya</a></span><br /><br /><span class="Apple-style-span" style="font-size: small;"></span></span></div>
<div style="margin-bottom: 0px; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px; text-align: left;">
<span class="fullpost" style="font-size: 100%; font-weight: normal;"><span class="fullpost" style="font-size: 16px; font-weight: normal;">Car melukiskan gaya adalah gambar panjang gaya besar gaya dengan skala yang sesuai dan beri arah gayanya </span><span class="Apple-style-span" style="font-size: 16px;"> gambar titik tangkap gaya, seperti gambar </span><span class="Apple-style-span" style="font-size: 16px;"> berikut ini </span></span></div>
<div style="text-align: center;">
<span class="Apple-style-span" style="font-size: 16px;"><img alt="Photobucket" border="0" src="http://i1184.photobucket.com/albums/z325/slametwdt/1%20gaya/menggamabrgaya2.jpg" style="cursor: move; height: 129px; width: 280px;" /></span><br />
<div style="margin-bottom: 0px; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px;">
<span class="fullpost" style="font-size: 100%; font-weight: normal;"><span class="fullpost" style="font-size: 16px; font-weight: normal;">gambar arti gambar gaya</span></span></div>
</div>
<div style="text-align: left;">
<br /></div>
<div style="text-align: left;">
<span class="fullpost" style="font-size: 100%; font-weight: normal;">Contoh gaya yang besarnya 50 ke kanan daat di gambarkan sebagai berikut ini !</span></div>
<div style="text-align: center;">
<table align="center" cellpadding="0" cellspacing="0" class="tr-caption-container" style="margin-left: auto; margin-right: auto; text-align: center;"><tbody>
<tr><td style="text-align: center;"><a href="http://picasion.com/create-avatar" style="margin-left: auto; margin-right: auto;"><img alt="" border="0" src="http://i.picasion.com/pic58/853c028cfe958aac1b9a43c0c1d0e547.gif" height="58" title="Cara melukis gaya (koleksi animasi mr.Widi" width="400" /></a></td></tr>
<tr><td class="tr-caption" style="text-align: center;">Cara melukis gaya </td></tr>
</tbody></table>
</div>
<div style="text-align: left;">
<span class="Apple-style-span" style="font-size: 21px; font-weight: bold;">G.<a href="http://pelajaransekolahan.blogspot.com/2013/12/semua-tentang-gaya-dan-perubahannya.html">Resultan gaya searah</a></span></div>
<table align="center" cellpadding="0" cellspacing="0" class="tr-caption-container" style="margin-left: auto; margin-right: auto; text-align: center;"><tbody>
<tr><td style="text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgclP5EbLzwxpi8oeUVD87wH2yAKrIlY44Kw_VDUrxyus1yXweLhCJpDI_IF_lu9sxMpRz1lYiFNd9_AsB6QMOrftsl54yXieRHIEo1fPkGpk39mrNXW-LpQ8em76cAZ4jcWOodTahM6dJW/s1600/gaya+searah.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: auto; margin-right: auto;"><img border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgclP5EbLzwxpi8oeUVD87wH2yAKrIlY44Kw_VDUrxyus1yXweLhCJpDI_IF_lu9sxMpRz1lYiFNd9_AsB6QMOrftsl54yXieRHIEo1fPkGpk39mrNXW-LpQ8em76cAZ4jcWOodTahM6dJW/s320/gaya+searah.jpg" height="242" width="320" /></a></td></tr>
<tr><td class="tr-caption" style="text-align: center;">Foto dua orang anak mendorong meja searah</td></tr>
</tbody></table>
<div style="text-align: left;">
<span class="Apple-style-span" style="font-size: 16px;">Resultan dua gaya atau lebih yang searah dan segaris dapat digambarkan sebagai berikut.</span></div>
<div style="text-align: center;">
<table align="center" cellpadding="0" cellspacing="0" class="tr-caption-container" style="margin-left: auto; margin-right: auto; text-align: center;"><tbody>
<tr><td style="text-align: center;"><a href="http://picasion.com/" style="margin-left: auto; margin-right: auto;"><img alt="" border="0" src="http://i.picasion.com/pic58/49c9e7747d1b3201f848cbf96b22c626.gif" height="187" title="Cara melukiskan gaya searah (animasi Guru IPA PAti)" width="300" /></a></td></tr>
<tr><td class="tr-caption" style="text-align: center;">Cara melukis gaya searah (koleksi Guru IPA pati) </td></tr>
</tbody></table>
</div>
<div style="text-align: left;">
<span class="fullpost" style="font-size: 100%; font-weight: normal;"></span><br /></div>
<div style="text-align: left;">
<span class="fullpost" style="font-size: 100%; font-weight: normal;"><span class="fullpost">Rumusan matematis dari gaya searah adalah sebagai berikut ini :</span></span><br />
<div style="text-align: center;">
<span class="fullpost" style="font-size: 100%; font-weight: normal;"><span class="fullpost"><img alt="Photobucket" border="0" src="http://i1184.photobucket.com/albums/z325/slametwdt/1%20gaya/rumusgayasearah.jpg" style="height: 52px; width: 148px;" /></span></span></div>
</div>
<div style="text-align: left;">
<span class="fullpost" style="font-size: 100%; font-weight: normal;"><br />Keterangan:<br />R : resultan gaya (N)</span></div>
<div style="font-size: 100%; font-weight: normal; text-align: justify;">
<span class="fullpost">n : banyaknya gaya searah Dengan demikian, dua buah gaya atau lebih yang segaris dan searah dapat diganti dengan sebuah gaya lain yang besarnya sama dengan jumlah gaya-gaya tersebut</span></div>
<div style="text-align: left;">
<span class="fullpost" style="font-size: 100%; font-weight: normal;"><br /><span style="font-size: 130%; font-weight: bold;">H. <a href="http://pelajaransekolahan.blogspot.com/2013/12/semua-tentang-gaya-dan-perubahannya.html">Resultan Gaya-gaya yang Berlawanan Arah</a></span></span></div>
<div style="text-align: justify;">
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<br /></div>
<table align="center" cellpadding="0" cellspacing="0" class="tr-caption-container" style="margin-left: auto; margin-right: auto; text-align: center;"><tbody>
<tr><td style="text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiCVfEhhsF6WW2rWAGpHPG3DhYf8jp0qtg6UKeoFOfmS5ve1EIfJvPkJ1DEYl2-D46znPgBA4TnaAS1toxHo_TB2hNZfCTMPgpRqd1Kex6r-Z-gEipzE8qrBv-5mF99K8EsximQfmlXNSUS/s1600/gaya+berlawanan.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: auto; margin-right: auto;"><img border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiCVfEhhsF6WW2rWAGpHPG3DhYf8jp0qtg6UKeoFOfmS5ve1EIfJvPkJ1DEYl2-D46znPgBA4TnaAS1toxHo_TB2hNZfCTMPgpRqd1Kex6r-Z-gEipzE8qrBv-5mF99K8EsximQfmlXNSUS/s320/gaya+berlawanan.jpg" height="248" width="320" /></a></td></tr>
<tr><td class="tr-caption" style="text-align: center;">Foto dua anak mendorong meja berlawanan arah</td></tr>
</tbody></table>
<span class="Apple-style-span" style="font-size: 16px;"> Resultan gaya-gaya yang berlawanan arah arah dapat digambarkan sebagai berikut ini :</span><br />
<table align="center" cellpadding="0" cellspacing="0" class="tr-caption-container" style="margin-left: auto; margin-right: auto; text-align: center;"><tbody>
<tr><td style="text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhKtmKuTf4gfD7iAEMp7ztudkc3x6QHChyJfViYiXJKZYjVxz0Q4R_EhhEVAohP2UFjDKliws50SKU3yLdWdrx4wL3dowrkwddAq8ujghwyWNB7kjOLEy77JrAVJric6Yhyphenhyphen34GMxBhZ3vn4/s1600/Gayya+berlawanan+arah.gif" imageanchor="1" style="margin-left: auto; margin-right: auto;"><img alt="" border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhKtmKuTf4gfD7iAEMp7ztudkc3x6QHChyJfViYiXJKZYjVxz0Q4R_EhhEVAohP2UFjDKliws50SKU3yLdWdrx4wL3dowrkwddAq8ujghwyWNB7kjOLEy77JrAVJric6Yhyphenhyphen34GMxBhZ3vn4/s1600/Gayya+berlawanan+arah.gif" title="Cara melukis gaya (Animasi Guru IPA Pati)" /></a></td></tr>
<tr><td class="tr-caption" style="text-align: center;">Cara melukis gaya (koleksi Guru IPA Pati)</td></tr>
</tbody></table>
</div>
<div style="text-align: center;">
<div style="text-align: justify;">
<span class="Apple-style-span" style="font-size: 16px;">Secara matematis resultan gaya berlawanan arah dapat dirumuskan</span></div>
</div>
<div style="text-align: center;">
<span class="fullpost" style="font-size: 100%; font-weight: normal;"><span class="fullpost"><img alt="Photobucket" border="0" src="http://i1184.photobucket.com/albums/z325/slametwdt/1%20gaya/rumusgayaberlawanana.jpg" style="height: 57px; width: 136px;" /></span></span></div>
<div style="text-align: left;">
<span class="fullpost" style="font-size: 100%; font-weight: normal;"><span style="font-size: 130%;"><br /><span style="font-weight: bold;">I. <a href="http://pelajaransekolahan.blogspot.com/2013/12/semua-tentang-gaya-dan-perubahannya.html">Gaya Gesek</a></span></span></span></div>
<div style="font-size: 100%; font-weight: normal; text-align: justify;">
<span class="fullpost">Gaya gesek adalah gaya yang ditimbulkan oleh persentuhan antara permukaan dua benda yang bergesekan dengan arah berlawanan dengan kecendrungan arah gerak benda.</span></div>
<div style="text-align: left;">
<span class="fullpost" style="font-size: 100%; font-weight: normal;"><br /></span></div>
<div style="text-align: center;">
<table align="center" cellpadding="0" cellspacing="0" class="tr-caption-container" style="margin-left: auto; margin-right: auto; text-align: center;"><tbody>
<tr><td style="text-align: center;"><img alt="Photobucket" border="0" src="http://i1184.photobucket.com/albums/z325/slametwdt/1%20gaya/gayagesek2.jpg" style="height: 108px; margin-left: auto; margin-right: auto; width: 205px;" /></td></tr>
<tr><td class="tr-caption" style="text-align: center;">Sumber : Clipart 2009</td></tr>
</tbody></table>
<span class="fullpost" style="font-size: 100%; font-weight: normal;"><span class="fullpost"></span></span></div>
<div style="text-align: center;">
<span class="fullpost" style="font-size: 100%; font-weight: normal;">Gambar gaya gesek</span></div>
<div style="text-align: left;">
<span class="fullpost" style="font-size: 100%; font-weight: normal;"><br />Arah gaya gesek selalu berlawanan dengan arah benda, gaya gesek ada tiga jenis yaitu :</span></div>
<ol style="text-align: left;">
<li><span class="fullpost" style="font-size: 100%; font-weight: normal;">Gaya gesekan statis adalah gaya gesekan yang bekerja pada benda dalam keadaan diam</span></li>
<li><span class="fullpost" style="font-size: 100%; font-weight: normal;">Gaya gesekan stati maksimum yaitu gaya gesekan ketika benda tepat akan bergerak yang besarnay lebih besar dibanding gaya gesek kinetis </span></li>
<li><span class="fullpost" style="font-size: 100%; font-weight: normal;">Gaya gesekan kinetis adalah gaya gesekan yang bekerja pada benda dalam keadaan bergerak</span></li>
</ol>
<div style="text-align: left;">
<span style="font-size: 130%; font-weight: bold;">J. <a href="http://pelajaransekolahan.blogspot.com/2013/12/semua-tentang-gaya-dan-perubahannya.html">Perbedaan massa dan berat</a></span></div>
<div style="text-align: left;">
<span class="fullpost" style="font-size: 100%; font-weight: normal;"><span style="font-size: 130%; font-weight: bold;"></span></span><span style="font-size: 100%; text-align: justify;">Kilogram merupakan satuan dari massa dan bukan satuan berat. Dengan demikian, kita mengetahui bahwa berat yang dikatakan oleh si penjual sebenarnya adalah massa. Nah dalam fisika massa berbeda dengan berat.</span></div>
<div style="font-size: 100%; font-weight: normal; text-align: justify;">
<span class="fullpost"><br /></span></div>
<div style="font-size: 100%; font-weight: normal; text-align: justify;">
<span class="fullpost">Massa suatu benda merupakan banyaknya partikel yang terdapat dalam benda. Massa benda bersifat tetap, artinya tidak dipengaruhi oleh gravitasi. Sedangkan berat benda menyatakan besarnya gaya gravitasi yang bekerja pada benda tersebut. Karena berat merupakan sebuah gaya maka berat benda dapat diukur dengan menggunakan neraca pegas.</span></div>
<div style="text-align: left;">
<span class="fullpost" style="font-size: 100%; font-weight: normal;">Perbedaan gaya dan berat dapat dituliskan seabgai berikut ini :</span></div>
<div style="text-align: center;">
<span class="fullpost" style="font-size: 100%; font-weight: normal;"><span class="fullpost"><img alt="Photobucket" border="0" src="http://i1184.photobucket.com/albums/z325/slametwdt/1%20gaya/massadanberat.jpg" style="height: 145px; width: 334px;" /></span></span></div>
<div style="text-align: center;">
<span class="fullpost" style="font-size: 100%; font-weight: normal;">tabel perbedaan masa dan berat</span></div>
<div style="text-align: left;">
<span class="fullpost" style="font-size: 100%; font-weight: normal;"><br /> <span style="font-size: 130%; font-weight: bold;">J. <a href="http://pelajaransekolahan.blogspot.com/2013/12/semua-tentang-gaya-dan-perubahannya.html">Hubungan berat dan massa</a></span><br />Hubungan antara masa dan berat benda jika di buat grafik di dapatkan hasil berikut ini :</span></div>
<div style="text-align: center;">
<span class="fullpost" style="font-size: 100%; font-weight: normal;"><span class="fullpost"><img alt="Photobucket" border="0" src="http://i1184.photobucket.com/albums/z325/slametwdt/1%20gaya/grafikberat.jpg" style="height: 250px; width: 313px;" /></span></span></div>
<div style="text-align: left;">
<span class="fullpost" style="font-size: 100%; font-weight: normal;">Dari grafik di atas maka antara gaya berat dan massa secara matematis dinyatakan sebagai berikut ini :<br />w = m x g<br />w = gaya berat satuuanya Newton ( N )<br />m= massabendasatuannyakilogram ( kg )<br />g = percepatangravitasisatuanya (<span style="font-size: 100%;"> </span><span style="font-size: 100%;">m/s</span><sup>2</sup></span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: left;">
<span class="fullpost" style="font-size: 100%; font-weight: normal;"><sup><o:p></o:p></sup></span></div>
<div style="text-align: left;">
<span class="fullpost" style="font-size: 100%; font-weight: normal;"><br />Sumber reverensi dan dan gambar selain dari koleksi pribadi adalah :</span></div>
<ul style="text-align: left;"><span class="fullpost" style="font-size: 100%; font-weight: normal;">
<li>Wasis,dkk IPA Untuk SMP/MTs Kelas VIII BSE,Jakarta, Pusbuk </li>
<li>Rinie Pratiwi P,dkk CTL IPA Untuk SMP/MTs Kelas VIII BSE,Jakarta, Pusbuk </li>
<li>Syaiful Karim ,dkk Belajar IPA Untuk SMP/MTs Kelas VIII BSE,Jakarta, Pusbuk </li>
<li>H. Moch. Agus Krisno,dkk IPA Untuk SMP/MTs Kelas VIII BSE,Jakarta, Pusbuk</li>
</span></ul>
<br /><ul style="text-align: left;"><span class="fullpost" style="font-size: 100%; font-weight: normal;"></span></ul>
<div style="text-align: left;">
<span class="fullpost" style="font-size: 100%; font-weight: normal;"></span></div>
</div>
Unknownnoreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-4456658690655381901.post-53546488335833350092013-09-02T05:46:00.001-07:002013-09-02T05:47:53.734-07:00Bagaimana Cara Menentukan Massa Jenis Benda Padat <div dir="ltr" style="text-align: left;" trbidi="on">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiFAn6XB4AJeruNGQKNqKKv4jabGWWBBYPg7KkGBkbbirXCi9qd_SDHdqkjwLp4HXL5p4SlpuW-jeVeiHdQajP1rUoquBVCEAs2QmWnsyJ35Vqueeq0rGgwe1yqbEBplvk4xUNjVxm-79qP/s1600/massa+jenis+berbeda.jpg" style="font-size: 100%; font-weight: normal; line-height: normal;"><img alt="" border="0" id="BLOGGER_PHOTO_ID_5774885727190826690" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiFAn6XB4AJeruNGQKNqKKv4jabGWWBBYPg7KkGBkbbirXCi9qd_SDHdqkjwLp4HXL5p4SlpuW-jeVeiHdQajP1rUoquBVCEAs2QmWnsyJ35Vqueeq0rGgwe1yqbEBplvk4xUNjVxm-79qP/s200/massa+jenis+berbeda.jpg" style="cursor: hand; cursor: pointer; float: left; height: 142px; margin: 0 10px 10px 0; width: 200px;" /></a><br />
<div style="font-style: normal; font-variant: normal; margin-bottom: 0cm; margin-left: 0cm; margin-right: 0cm; margin-top: 0cm; text-align: justify;">
<span class="Apple-style-span" style="font-family: Arial, sans-serif; font-size: 12px; font-weight: normal; line-height: 24px;"><a href="http://pelajaransekolahlengkap.separonyolong.info/2013/09/bagaimana-cara-menentukan-massa-jenis.html"><b>Cara Menentukan Massa Jenis Benda Padat </b></a>- Massa jenis suatu benda sangat menarik untuk di telaah. karena perbedaan massa jenis berarti ada perbedaan berat, kerapatan molekul, dan lain2x yang akan berpengaruh terhadap variabel tertentu. Tahukah kalian mengapa telur akan Melayang<span class="apple-converted-space"> </span>dalam air garam, hal ini dikarenakan massa jenis telur lebih besar dibanding dengan massa jenis zat cair. Nah untuk itu maka kita perlu mengetahui bagimana caramenentukan massa jenis suatu zat agar kita dapat menggunakannya dalam kehidupansehari-hari kita.</span><br />
<br />
<span class="Apple-style-span" style="font-family: Arial, sans-serif;"></span><br />
<div style="font-weight: normal; line-height: 18pt; margin-bottom: 0cm; margin-left: 21.3pt; margin-right: 0cm; margin-top: 0cm; text-align: justify; text-indent: -18pt;">
<span class="Apple-style-span" style="font-family: Arial, sans-serif;"><b><span style="color: black; font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12px;">A.</span></b><span class="apple-converted-space"><span style="color: black; font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12px;"> </span></span><a href="http://pelajaransekolahlengkap.separonyolong.info/2013/09/bagaimana-cara-menentukan-massa-jenis.html"><b><span style="color: black; font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12px;">Massa Jenis Zat</span></b></a></span></div>
<span class="Apple-style-span" style="font-family: Arial, sans-serif; font-weight: normal;"><u1:p></u1:p></span><br />
<div style="margin-bottom: .0001pt; margin: 0cm;">
<span class="Apple-style-span" style="font-family: Arial, sans-serif; font-weight: normal;"><br /></span></div>
<div style="line-height: 18.0pt; margin-bottom: .0001pt; margin: 0cm; text-align: justify;">
<span class="Apple-style-span" style="font-family: Arial, sans-serif; font-weight: normal;"><a href="http://pelajaransekolahlengkap.separonyolong.info/2013/09/bagaimana-cara-menentukan-massa-jenis.html"><b><span lang="EN-US" style="color: black; font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12px; mso-ansi-language: EN-US;">Massa jenis zat</span></b></a><span class="apple-converted-space"><span lang="EN-US" style="color: black; font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12px; mso-ansi-language: EN-US;"> </span></span><span lang="EN-US" style="color: black; font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12px; mso-ansi-language: EN-US;">adalah perbandingan antara besarnya massa suatu zatdengan volume zat tersebut. Setiap zat mempunyai massa jenis yang berbeda-beda.Sehingga massa jenis zat dapat menjadi<span class="apple-converted-space"> </span>salahsatu ciri khas suatu benda yang dapat membedakan dengan yang lain.</span><span style="color: black; font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12px;"><o:p></o:p></span></span></div>
<span class="Apple-style-span" style="font-family: Arial, sans-serif; font-weight: normal;"><u1:p></u1:p></span><br />
<div style="line-height: 18.0pt; margin-bottom: .0001pt; margin: 0cm; text-align: justify;">
<span class="Apple-style-span" style="font-family: Arial, sans-serif; font-weight: normal;"><span style="color: black; font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12px;">Secaramatematis dapat dirumuskan dengan persamaan berikut ini!<o:p></o:p></span></span></div>
<span class="Apple-style-span" style="font-family: Arial, sans-serif; font-weight: normal;"></span><br />
<div style="line-height: 18.0pt; margin-bottom: .0001pt; margin: 0cm; text-align: justify;">
<span class="Apple-style-span" style="font-family: Arial, sans-serif; font-weight: normal;"><br /></span></div>
<span class="Apple-style-span" style="font-family: Arial, sans-serif; font-weight: normal;"></span><br />
<div style="margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; margin-left: 134.7pt; margin-right: 0cm; margin-top: 0cm; mso-line-height-alt: 18.0pt; text-align: justify;">
<span class="Apple-style-span" style="font-family: Arial, sans-serif; font-weight: normal;"><b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span lang="EN-US" style="color: #10253f; font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 20.0pt; mso-ansi-language: EN-US; mso-style-textfill-fill-alpha: 100.0%; mso-style-textfill-fill-color: #10253F; mso-style-textfill-fill-colortransforms: lumm=50000; mso-style-textfill-fill-themecolor: text2; mso-themecolor: text2; mso-themeshade: 128;">ρ</span></b><b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span lang="EN-US" style="color: #10253f; font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 20.0pt; mso-style-textfill-fill-alpha: 100.0%; mso-style-textfill-fill-color: #10253F; mso-style-textfill-fill-colortransforms: lumm=50000; mso-style-textfill-fill-themecolor: text2; mso-themecolor: text2; mso-themeshade: 128;"> </span></b><b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="color: #10253f; font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 20.0pt; mso-style-textfill-fill-alpha: 100.0%; mso-style-textfill-fill-color: #10253F; mso-style-textfill-fill-colortransforms: lumm=50000; mso-style-textfill-fill-themecolor: text2; mso-themecolor: text2; mso-themeshade: 128;">= m : V<o:p></o:p></span></b></span></div>
<span class="Apple-style-span" style="font-family: Arial, sans-serif; font-weight: normal;"></span><br />
<div style="margin-top: 0cm; text-align: justify;">
<span class="Apple-style-span" style="font-family: Arial, sans-serif; font-weight: normal;"><br /></span></div>
<div style="margin-top: 0cm; text-align: justify;">
<span class="Apple-style-span" style="font-family: Arial, sans-serif; font-weight: normal;"><span lang="EN-US" style="color: black; font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12px; mso-ansi-language: EN-US;">ρ<span class="apple-converted-space"> </span>= Massa jenis, satuan kg/m<sup>3</sup></span><span style="color: black; font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12px;"><o:p></o:p></span></span></div>
<span class="Apple-style-span" style="font-family: Arial, sans-serif; font-weight: normal;"><u1:p></u1:p></span><br />
<div style="margin-top: 0cm; text-align: justify;">
<span class="Apple-style-span" style="font-family: Arial, sans-serif; font-weight: normal;"><span lang="EN-US" style="color: black; font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12px; mso-ansi-language: EN-US;">m=<span class="apple-converted-space"> </span><st1:place st="on"><st1:city st="on">Massa<span class="apple-converted-space"></span></st1:city></st1:place> </span><span class="Apple-style-span">benda, satuan kg</span><span style="color: black; font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12px;"><o:p></o:p></span></span></div>
<span class="Apple-style-span" style="font-family: Arial, sans-serif; font-weight: normal;">
<u1:p></u1:p><div style="margin-top: 0cm; text-align: justify;">
<span lang="EN-US" style="color: black; font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12px; mso-ansi-language: EN-US;">v<span class="apple-converted-space"> </span>= Volume benda, satuan m<sup>3</sup></span><span style="color: black; font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12px;"><o:p></o:p></span></div>
<u1:p></u1:p><div style="line-height: 18.0pt; margin-bottom: .0001pt; margin: 0cm; text-align: justify;">
<span lang="EN-US" style="color: black; font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12px; mso-ansi-language: EN-US;">Massa jenis zat tidak dipengaruhi oleh bentuk benda.Walaupun bentuk benda berbeda-beda selama terbuat dari jenis bahan yang samamaka massa jenis zat tersebut adalah sama.<span class="apple-converted-space"> </span>Kadang-kadangmassa jenis juga disebut dengan rapat massa atau kerapatan benda</span><span style="color: black; font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12px;">.<o:p></o:p></span></div>
<u1:p></u1:p><div style="line-height: 18.0pt; margin-bottom: .0001pt; margin: 0cm; text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="line-height: 18.0pt; margin-bottom: .0001pt; margin: 0cm; text-align: justify;">
<b><span lang="EN-US" style="color: black; font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12px; mso-ansi-language: EN-US;">B.</span></b><span class="apple-converted-space"><span lang="EN-US" style="color: black; font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12px; mso-ansi-language: EN-US;"> </span></span><a href="http://pelajaransekolahlengkap.separonyolong.info/2013/09/bagaimana-cara-menentukan-massa-jenis.html"><b><span style="color: black; font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12px;">Car</span></b><b><span lang="EN-US" style="color: black; font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12px; mso-ansi-language: EN-US;">a<span class="apple-converted-space"> </span></span></b><b><span style="color: black; font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12px;">Menentukan<span class="apple-converted-space"> </span>M</span></b><b><span lang="EN-US" style="color: black; font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12px; mso-ansi-language: EN-US;">assa<span class="apple-converted-space"> </span></span></b><b><span style="color: black; font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12px;">J</span></b><b><span lang="EN-US" style="color: black; font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12px; mso-ansi-language: EN-US;">enis<span class="apple-converted-space"> </span></span></b><b><span style="color: black; font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12px;">S</span></b><b><span lang="EN-US" style="color: black; font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12px; mso-ansi-language: EN-US;">uatu<span class="apple-converted-space"> </span></span></b><b><span style="color: black; font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12px;">Z</span></b><b><span lang="EN-US" style="color: black; font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12px; mso-ansi-language: EN-US;">at Padat</span></b></a><span style="color: black; font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12px;"><o:p></o:p></span></div>
<div style="line-height: 18.0pt; margin-bottom: .0001pt; margin: 0cm; text-align: justify;">
<span style="color: black; font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12px;">Setelahmengetahui konsep cara menentukan masa jenis suatu zat padat prinsipnya ada 3carasebagai<o:p></o:p></span></div>
<div style="margin-bottom: .0001pt; margin: 0cm; text-align: justify;">
<span lang="EN-US" style="color: black; font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12px; mso-ansi-language: EN-US;">berikut :</span><span style="color: black; font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12px;"><o:p></o:p></span></div>
<div style="line-height: 18.0pt; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; margin-left: 21.3pt; margin-right: 0cm; margin-top: 0cm; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;">
<span lang="EN-US" style="color: black; font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12px; mso-ansi-language: EN-US;">1.<span class="apple-converted-space"> </span>Menimbangmassa</span><span class="apple-converted-space"><span style="color: black; font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12px;"> </span></span><span style="color: black; font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12px;">yangingin diukur<o:p></o:p></span></div>
</span></div>
<div style="font-size: 100%; font-weight: normal; line-height: normal; margin-bottom: 0cm; margin-left: 21.3pt; margin-right: 0cm; margin-top: 0cm; text-align: justify; text-indent: -18pt;">
<span class="Apple-style-span"><table align="center" cellpadding="0" cellspacing="0" class="tr-caption-container" style="font-family: 'Times New Roman'; font-size: 12px; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: normal; line-height: 150%; margin-bottom: 0.5em; margin-left: auto; margin-right: auto; padding-bottom: 6px; padding-left: 6px; padding-right: 6px; padding-top: 6px; text-align: center; text-indent: 0px;"><tbody>
<tr><td><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhWof0sp5CEpVKKMcwtlEso6Sd5XaBrRZDO7smSJcMtavHN5dKF0a6KDrg3xpNdxG4J3V-taop63eo9UcTufqlCNB2CN7IX1fx0JZoGyyv0PtII_da7Cxv-1WeTsIx0VMeluR4mt8n_5Fzl/s1600/DSC01127.JPG" imageanchor="1" style="line-height: normal; margin-left: auto; margin-right: auto;"><img alt="" border="0" height="190" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhWof0sp5CEpVKKMcwtlEso6Sd5XaBrRZDO7smSJcMtavHN5dKF0a6KDrg3xpNdxG4J3V-taop63eo9UcTufqlCNB2CN7IX1fx0JZoGyyv0PtII_da7Cxv-1WeTsIx0VMeluR4mt8n_5Fzl/s200/DSC01127.JPG" style="cursor: move;" title="Menentukan massa jenis ( Mr.Widi)" width="200" /></a></td></tr>
<tr><td class="tr-caption" style="font-size: 12px; padding-top: 4px;"><span style="line-height: normal;">Menimbang massa<br />http://guru-ipa-pati.blogspot.com</span></td></tr>
</tbody></table>
</span></div>
<div style="font-family: Arial, sans-serif; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: normal; margin-bottom: 0cm; margin-left: 21.3pt; margin-right: 0cm; margin-top: 0cm; text-align: justify; text-indent: -18pt;">
<span class="Apple-style-span" style="font-size: 12px; line-height: 22px;"></span><br />
<div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: 5.0pt; margin-left: 7.1pt; margin-right: 0cm; margin-top: 0cm; text-align: justify;">
<span class="apple-style-span"><span lang="EN-US" style="color: black; font-family: "Arial","sans-serif"; mso-ansi-language: EN-US;">2.</span></span><span class="apple-converted-space"><span lang="EN-US" style="color: black; font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12px; mso-ansi-language: EN-US;"> </span></span><span class="apple-style-span"><span lang="EN-US" style="color: black; font-family: "Arial","sans-serif"; mso-ansi-language: EN-US;">Mencari volume zat</span></span><span class="apple-converted-space"><span style="color: black; font-family: "Arial","sans-serif";"> </span></span><span class="apple-style-span"><span style="color: black; font-family: "Arial","sans-serif";">yang ingin diukur</span></span><span class="apple-converted-space"><span style="color: black; font-family: "Arial","sans-serif";"> </span></span><span class="apple-style-span"><span style="color: black; font-family: "Arial","sans-serif";">baik baik secara langsungatau melalui perhitungan</span></span><span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12px;"><o:p></o:p></span></div>
</div>
<div style="font-family: Arial, sans-serif; font-size: 100%; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: normal; line-height: 150%; margin-bottom: 0cm; margin-left: 21.3pt; margin-right: 0cm; margin-top: 0cm; text-align: justify; text-indent: -18pt;">
<span class="Apple-style-span"><span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12px; line-height: 150%; mso-ansi-language: IN;"><table align="center" cellpadding="0" cellspacing="0" class="tr-caption-container" style="font-family: 'Times New Roman'; margin-bottom: 0.5em; margin-left: auto; margin-right: auto; padding-bottom: 6px; padding-left: 6px; padding-right: 6px; padding-top: 6px; text-align: center; text-indent: 0px;"><tbody>
<tr><td><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjh_f1hPzBvk11cBypG-7akkbDby_RTCd0COlBLGjoYTPPlzkcY6h4QcZeXc-rPfTd-Nkl8GL3tNB3qKAHB6WbRkEkDZQaGIDZi6yIC9UfHxyzGYup1PP0Vox15VVQ5wExyS35Be0wFeYcg/s1600/DSC01117.JPG" imageanchor="1" style="margin-left: auto; margin-right: auto;"><img alt="" border="0" height="170" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjh_f1hPzBvk11cBypG-7akkbDby_RTCd0COlBLGjoYTPPlzkcY6h4QcZeXc-rPfTd-Nkl8GL3tNB3qKAHB6WbRkEkDZQaGIDZi6yIC9UfHxyzGYup1PP0Vox15VVQ5wExyS35Be0wFeYcg/s200/DSC01117.JPG" style="cursor: move;" title="Menentukan massa jenis zat padat ( Mr.Widi)" width="200" /></a></td></tr>
<tr><td class="tr-caption" style="font-size: 12px; padding-top: 4px;">Mengukur Volumenya (sxsxs)<br />
http://guru-ipa-pati.blogspot.com</td></tr>
</tbody></table>
</span></span></div>
<div style="font-family: Arial, sans-serif; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: normal; margin-bottom: 0cm; margin-left: 21.3pt; margin-right: 0cm; margin-top: 0cm; text-align: justify; text-indent: -18pt;">
<span class="Apple-style-span" style="font-size: 12px; line-height: 22px;"></span><br />
<div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: 5.0pt; margin-left: 7.1pt; margin-right: 0cm; margin-top: 0cm; text-align: justify;">
<span class="apple-style-span"><span lang="EN-US" style="color: black; font-family: "Arial","sans-serif"; mso-ansi-language: EN-US;">3.</span></span><span class="apple-converted-space"><span lang="EN-US" style="color: black; font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12px; mso-ansi-language: EN-US;"> </span></span><span class="apple-style-span"><span lang="EN-US" style="color: black; font-family: "Arial","sans-serif"; mso-ansi-language: EN-US;">Membagi ant</span></span><span class="apple-style-span"><span style="color: black; font-family: "Arial","sans-serif";">a</span></span><span class="apple-style-span"><span lang="EN-US" style="color: black; font-family: "Arial","sans-serif"; mso-ansi-language: EN-US;">ramassa dan volume zat</span></span><span class="apple-converted-space"><span lang="EN-US" style="color: black; font-family: "Arial","sans-serif"; mso-ansi-language: EN-US;"> </span></span><span class="apple-style-span"><span style="color: black; font-family: "Arial","sans-serif";">tersebut seperti rumusan di atas</span></span><span style="color: black; font-family: "Arial","sans-serif";"><o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 18.0pt; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: justify;">
<span style="color: black; font-family: "Arial","sans-serif"; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: IN;">Untuk lebih memahami cara menentukan massa jenis massa jenis zat padat marikita perhatikan video koleksi saya berikut ini untuk mengetahui cara menentukan massa jenis massa jenis zat padat!</span><span style="color: black; font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12px; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: IN;"><o:p></o:p></span></div>
<br /></div>
<div style="font-style: normal; font-variant: normal; margin-bottom: 0cm; margin-left: 21.3pt; margin-right: 0cm; margin-top: 0cm; text-align: justify; text-indent: -18pt;">
<div class="MsoNormal">
<div style="text-align: center; text-indent: 0px;">
<div style="font-family: Georgia, serif; font-size: 12px; font-weight: normal; line-height: normal;">
<iframe allowfullscreen="allowfullscreen" frameborder="0" height="315" src="http://www.youtube.com/embed/nRWMW9eiBFQ" width="420"></iframe></div>
<div style="font-family: Georgia, serif; font-size: 12px; font-weight: normal; line-height: normal; text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="line-height: normal; text-align: justify;">
<span class="Apple-style-span" style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"></span><br />
<div style="font-weight: normal; margin-bottom: 0cm; margin-left: 0cm; margin-right: 0cm; margin-top: 0cm; text-align: justify;">
<span class="Apple-style-span" style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><span style="color: black; font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12px;">Untuk video menentukan masa jenis balok silahkan anda bisa melihat dengan<span class="apple-converted-space"> </span>klik disini</span><span style="color: black; font-size: 12px;"><o:p></o:p></span></span></div>
<span class="Apple-style-span" style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"></span><br />
<div style="font-weight: normal; margin-bottom: 0cm; margin-left: 0cm; margin-right: 0cm; margin-top: 0cm; text-align: justify;">
<span class="Apple-style-span" style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><b><span style="color: black; font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12px;">Contoh soal :</span></b></span></div>
<span class="Apple-style-span" style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"></span><br />
<div style="font-weight: normal; margin-top: 0cm; text-align: justify;">
<span class="Apple-style-span" style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><span style="color: black; font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12px;">Sebuah kubus memilki panjangrusuk 5 cm dan setelah di timbang massanya adalah 175 gram, tentukanlah</span></span></div>
<div style="font-weight: normal; margin-top: 0cm; text-align: justify;">
<span class="Apple-style-span" style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><span style="color: black; font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12px;"><br /></span></span></div>
<div style="font-weight: normal; margin-top: 0cm; text-align: justify;">
<span class="Apple-style-span" style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><span style="color: black; font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12px;"> massajenis kubus tersebut dalam sataun SI?</span><span style="color: black; font-size: 12px;"><o:p></o:p></span></span></div>
<span class="Apple-style-span" style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"></span></div>
<div style="font-weight: normal; line-height: normal; text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
<span class="Apple-style-span" style="font-family: Arial, sans-serif; font-weight: normal;">Diketahui :</span><br />
<div class="MsoNormal" style="font-weight: normal; line-height: normal; margin-bottom: 5pt; text-align: justify;">
<span style="font-family: "Arial","sans-serif";">m = 175 cm<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="font-weight: normal; line-height: normal; margin-bottom: 5pt; text-align: justify;">
<span style="font-family: "Arial","sans-serif";">s = 5 cm <o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="font-weight: normal; line-height: normal; margin-bottom: 5pt; text-align: justify;">
<span style="font-family: "Arial","sans-serif";">Ditanyakan :<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="font-weight: normal; line-height: normal; margin-bottom: 5pt; text-align: justify;">
<span style="font-family: "Arial","sans-serif";">ρ = ...?<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="font-weight: normal; line-height: normal; margin-bottom: 5pt; text-align: justify;">
<span style="font-family: "Arial","sans-serif";">Jawab ;<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="font-weight: normal; line-height: normal; margin-bottom: 5pt; text-align: justify;">
<span style="font-family: "Arial","sans-serif";">Kita cari dulu volumekubus = s x s<span style="mso-spacerun: yes;"> </span>x s = 5 x 5 x 5 = 125 cm<sup>3<o:p></o:p></sup></span></div>
<div class="MsoNormal" style="font-weight: normal; line-height: normal; margin-bottom: 5pt; text-align: justify;">
<span style="font-family: "Arial","sans-serif";">ρ =m raksa <span style="mso-spacerun: yes;"> </span>: V raksa <span style="mso-spacerun: yes;"> </span>= <span style="mso-spacerun: yes;"> </span>175gram : 125cm<sup>3</sup> = <span style="mso-spacerun: yes;"> </span>1,4 <span style="mso-spacerun: yes;"> </span>gram/cm<sup>3</sup> <span style="mso-spacerun: yes;"> </span>= 1,4 x 100 = 1400 kg/m<sup>3</sup><o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="font-weight: normal; line-height: normal; margin-bottom: 5pt; text-align: justify;">
<span style="font-family: "Arial","sans-serif";"><sup><br /></sup></span></div>
<div style="font-weight: normal; line-height: normal; margin-top: 0cm; text-align: justify;">
<span class="Apple-style-span" style="font-family: Arial, sans-serif;"><span class="Apple-style-span" style="font-size: 12px;"></span></span></div>
<div style="margin-top: 0cm; text-align: justify;">
<span class="Apple-style-span" style="font-family: Arial, sans-serif;"><span class="Apple-style-span" style="line-height: 24px;"><b style="font-weight: normal;"><span style="color: black; font-family: Arial, sans-serif; font-size: 12px;">A.</span></b><span class="apple-converted-space"><span style="color: black; font-family: Arial, sans-serif; font-size: 12px;"> <a href="http://pelajaransekolahlengkap.separonyolong.info/2013/09/bagaimana-cara-menentukan-massa-jenis.html"><b>keguanaan Massa Jenis zat dalam keseharian </b></a></span></span></span></span></div>
<div style="font-weight: normal; margin-top: 0cm; text-align: justify;">
<span class="Apple-style-span" style="font-family: Arial, sans-serif;"><span class="Apple-style-span" style="line-height: 22px;">Konsep massa jenis ini dalam keseharian banyak digunakanmisalnya untuk mengetahui bagaimana kondisi telur yang masih baik atau tidaktelur yang masih baik biasnya tenggelam dan telur yang sudah buruk kwalitasnyabiasnya terapung akrena sudah ada rongga udara dalam telur. selain itujuga untuk menentukan benda terapung tenggelam dan melayang benda terapung jikamasa jenis benda lebih kecil dibanding dengan massa jenis zat cair bendatenggelam jika massa jenis benda lebih besar di banding dengan massa jenis zatcair sedangkan jika benda melayang maka masa jenis benda - massa jenis zatcair.</span></span></div>
</div>
</div>
</div>
</div>
</div>
Unknownnoreply@blogger.com1tag:blogger.com,1999:blog-4456658690655381901.post-88362052805444440932013-04-10T18:07:00.000-07:002013-04-10T18:08:31.114-07:00Pelajaran Matematika Grafik Petersen<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: justify; text-indent: 36.0pt;">
<span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-fareast-font-family: "Times New Roman";">The <a href="http://pelajaransekolahlengkap.separonyolong.info/2013/04/pelajaran-matematika-grafik-petersen.html"><span style="mso-bidi-font-weight: bold;">Petersen graph</span>is</a> an </span><span style="color: windowtext; font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; text-decoration: none; text-underline: none;">undirected graph</span><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-fareast-font-family: "Times New Roman";"> with 10 vertices and 15 edges. It is a small graph that serves as a useful example and counterexample for many problems in graph theory. The Petersen graph is named for </span><span style="color: windowtext; font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; text-decoration: none; text-underline: none;">Julius Petersen</span><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-fareast-font-family: "Times New Roman";">, who in 1898 constructed it to be the smallest </span><span style="color: windowtext; font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; text-decoration: none; text-underline: none;">bridgeless</span><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-fareast-font-family: "Times New Roman";"> </span><span style="color: windowtext; font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; text-decoration: none; text-underline: none;">cubic graph</span><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-fareast-font-family: "Times New Roman";"> with no three-edge-coloring. Although the graph is generally credited to Petersen, it had in fact first appeared 12 years earlier, in 1886. </span><span style="color: windowtext; font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; text-decoration: none; text-underline: none;">Donald Knuth</span><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-fareast-font-family: "Times New Roman";"> states that the Petersen graph is "a remarkable configuration that serves as a counterexample to many optimistic predictions about what might be true for graphs in general."</span><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%;"> </span><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-fareast-font-family: "Times New Roman";"><o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: justify; text-indent: 36.0pt;">
<span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-fareast-font-family: "Times New Roman";">The Petersen graph is the </span><span style="color: windowtext; font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; text-decoration: none; text-underline: none;">complement</span><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-fareast-font-family: "Times New Roman";"> of the </span><span style="color: windowtext; font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; text-decoration: none; text-underline: none;">line graph</span><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-fareast-font-family: "Times New Roman";"> of <i>K</i><sub>5</sub>. It is also the </span><span style="color: windowtext; font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; text-decoration: none; text-underline: none;">Kneser graph</span><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-fareast-font-family: "Times New Roman";"> <i>KG</i><sub>5,2</sub>; this means that it has one vertex for each 2-element subset of a 5-element set, and two vertices are connected by an edge if and only if the corresponding 2-element subsets are disjoint from each other. As a Kneser graph of the form <i>KG</i><sub>2<i>n</i> − 1,<i>n</i>− 1</sub> it is an example of an </span><span style="color: windowtext; font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; text-decoration: none; text-underline: none;">odd graph</span><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-fareast-font-family: "Times New Roman";">. Geometrically, the Petersen graph is the graph formed by the vertices and edges of the </span><span style="color: windowtext; font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; text-decoration: none; text-underline: none;">hemi-dodecahedron</span><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-fareast-font-family: "Times New Roman";">, that is, a </span><span style="color: windowtext; font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; text-decoration: none; text-underline: none;">dodecahedron</span><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-fareast-font-family: "Times New Roman";"> with opposite points, lines and faces identified together.<o:p></o:p></span></div>
<span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 115%; mso-ansi-language: IN; mso-bidi-language: AR-SA; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: EN-US;">The Petersen graph is </span><span style="font-family: "Calibri","sans-serif"; font-size: 11.0pt; line-height: 115%; mso-ansi-language: IN; mso-ascii-theme-font: minor-latin; mso-bidi-font-family: "Times New Roman"; mso-bidi-language: AR-SA; mso-bidi-theme-font: minor-bidi; mso-fareast-font-family: Calibri; mso-fareast-language: EN-US; mso-fareast-theme-font: minor-latin; mso-hansi-theme-font: minor-latin;"><span style="color: windowtext; font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 115%; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; text-decoration: none; text-underline: none;">nonplanar</span></span><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 115%; mso-ansi-language: IN; mso-bidi-language: AR-SA; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: EN-US;">. Any nonplanar graph has as </span><span style="font-family: "Calibri","sans-serif"; font-size: 11.0pt; line-height: 115%; mso-ansi-language: IN; mso-ascii-theme-font: minor-latin; mso-bidi-font-family: "Times New Roman"; mso-bidi-language: AR-SA; mso-bidi-theme-font: minor-bidi; mso-fareast-font-family: Calibri; mso-fareast-language: EN-US; mso-fareast-theme-font: minor-latin; mso-hansi-theme-font: minor-latin;"><span style="color: windowtext; font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 115%; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; text-decoration: none; text-underline: none;">minors</span></span><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 115%; mso-ansi-language: IN; mso-bidi-language: AR-SA; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: EN-US;"> either the </span><span style="font-family: "Calibri","sans-serif"; font-size: 11.0pt; line-height: 115%; mso-ansi-language: IN; mso-ascii-theme-font: minor-latin; mso-bidi-font-family: "Times New Roman"; mso-bidi-language: AR-SA; mso-bidi-theme-font: minor-bidi; mso-fareast-font-family: Calibri; mso-fareast-language: EN-US; mso-fareast-theme-font: minor-latin; mso-hansi-theme-font: minor-latin;"><span style="color: windowtext; font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 115%; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; text-decoration: none; text-underline: none;">complete graph</span></span><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 115%; mso-ansi-language: IN; mso-bidi-language: AR-SA; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: EN-US;"> <i>K</i><sub>5</sub>, or the </span><span style="font-family: "Calibri","sans-serif"; font-size: 11.0pt; line-height: 115%; mso-ansi-language: IN; mso-ascii-theme-font: minor-latin; mso-bidi-font-family: "Times New Roman"; mso-bidi-language: AR-SA; mso-bidi-theme-font: minor-bidi; mso-fareast-font-family: Calibri; mso-fareast-language: EN-US; mso-fareast-theme-font: minor-latin; mso-hansi-theme-font: minor-latin;"><span style="color: windowtext; font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 115%; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; text-decoration: none; text-underline: none;">complete bipartite graph</span></span><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 115%; mso-ansi-language: IN; mso-bidi-language: AR-SA; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: EN-US;"> <i>K</i><sub>3,3</sub>, but the Petersen graph has both as minors. The <i>K</i><sub>5</sub> minor can be formed by contracting the edges of a </span><span style="font-family: "Calibri","sans-serif"; font-size: 11.0pt; line-height: 115%; mso-ansi-language: IN; mso-ascii-theme-font: minor-latin; mso-bidi-font-family: "Times New Roman"; mso-bidi-language: AR-SA; mso-bidi-theme-font: minor-bidi; mso-fareast-font-family: Calibri; mso-fareast-language: EN-US; mso-fareast-theme-font: minor-latin; mso-hansi-theme-font: minor-latin;"><span style="color: windowtext; font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 115%; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; text-decoration: none; text-underline: none;">perfect matching</span></span><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 115%; mso-ansi-language: IN; mso-bidi-language: AR-SA; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: EN-US;">, for instance the five short edges in the first picture. The <i>K</i><sub>3,3</sub> minor can be formed by deleting one vertex (for instance the central vertex of the 3-symmetric drawing) and contracting an edge incident to each neighbor of the deleted vertex.</span><br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEj29-KTzMKtg_ll12JSaP8Jmo5-hRAIWEmtOLU7rXGjvHrRtQ8CgORA84dwSTQnin4_oiqcdMt5G1zM4E9gNN23y_u-DMmKo8X0Jyi9dmftSLaj9ZUmTYbhs2eE00a0CC27dzz-EWyAVC2W/s1600/1.JPG" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEj29-KTzMKtg_ll12JSaP8Jmo5-hRAIWEmtOLU7rXGjvHrRtQ8CgORA84dwSTQnin4_oiqcdMt5G1zM4E9gNN23y_u-DMmKo8X0Jyi9dmftSLaj9ZUmTYbhs2eE00a0CC27dzz-EWyAVC2W/s1600/1.JPG" /></a></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
</div>
<div align="center" class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: center;">
<span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-fareast-font-family: "Times New Roman";">The Petersen graph has </span><span style="color: windowtext; font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; text-decoration: none; text-underline: none;">crossing number</span><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-fareast-font-family: "Times New Roman";"> 2.<o:p></o:p></span></div>
<span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 115%; mso-ansi-language: IN; mso-bidi-language: AR-SA; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: EN-US;">The most common and symmetric plane drawing of the Petersen graph, as a pentagram within a pentagon, has five crossings. However, this is not the best drawing for minimizing crossings; there exists another drawing (shown in the figure) with only two crossings. Thus, the Petersen graph has crossing number 2. On a </span><span style="font-family: "Calibri","sans-serif"; font-size: 11.0pt; line-height: 115%; mso-ansi-language: IN; mso-ascii-theme-font: minor-latin; mso-bidi-font-family: "Times New Roman"; mso-bidi-language: AR-SA; mso-bidi-theme-font: minor-bidi; mso-fareast-font-family: Calibri; mso-fareast-language: EN-US; mso-fareast-theme-font: minor-latin; mso-hansi-theme-font: minor-latin;"><a href="http://en.wikipedia.org/wiki/Torus"><span style="color: windowtext; font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 115%; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; text-decoration: none; text-underline: none;">torus</span></a></span><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 115%; mso-ansi-language: IN; mso-bidi-language: AR-SA; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: EN-US;"> the Petersen graph can be drawn without edge crossings; it therefore has </span><span style="font-family: "Calibri","sans-serif"; font-size: 11.0pt; line-height: 115%; mso-ansi-language: IN; mso-ascii-theme-font: minor-latin; mso-bidi-font-family: "Times New Roman"; mso-bidi-language: AR-SA; mso-bidi-theme-font: minor-bidi; mso-fareast-font-family: Calibri; mso-fareast-language: EN-US; mso-fareast-theme-font: minor-latin; mso-hansi-theme-font: minor-latin;"><span style="color: windowtext; font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 115%; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; text-decoration: none; text-underline: none;">orientable genus</span></span><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 115%; mso-ansi-language: IN; mso-bidi-language: AR-SA; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: EN-US;"> 1.</span><br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjBNDhZVvafEUclyd1iF3dRMJW8c9trIe3WWpSoegoU6mjVL8vIRbTUxiWSl0ObZJ56XgnhwbYINfBoCnCU-Wlsfeo02dtcRhuu-_CoLpuXgPJL2FoREJSJe-177LghaMG8h_nIBGNl0pAd/s1600/2.JPG" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjBNDhZVvafEUclyd1iF3dRMJW8c9trIe3WWpSoegoU6mjVL8vIRbTUxiWSl0ObZJ56XgnhwbYINfBoCnCU-Wlsfeo02dtcRhuu-_CoLpuXgPJL2FoREJSJe-177LghaMG8h_nIBGNl0pAd/s1600/2.JPG" /></a></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
</div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: justify;">
<span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-fareast-font-family: "Times New Roman";">The Petersen graph is a </span><span style="color: windowtext; font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; text-decoration: none; text-underline: none;">unit distance graph</span><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-fareast-font-family: "Times New Roman";">: it can be drawn in the plane with each edge having unit length.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: justify; text-indent: 36.0pt;">
<span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-fareast-font-family: "Times New Roman";">The Petersen graph can also be drawn (with crossings) in the plane in such a way that all the edges have equal length. That is, it is a </span><span style="color: windowtext; font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; text-decoration: none; text-underline: none;">unit distance graph</span><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-fareast-font-family: "Times New Roman";">.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: justify;">
<span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-fareast-font-family: "Times New Roman";">The simplest </span><span style="color: windowtext; font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; text-decoration: none; text-underline: none;">non-orientable surface</span><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-fareast-font-family: "Times New Roman";"> on which the Petersen graph can be embedded without crossings is the </span><span style="color: windowtext; font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; text-decoration: none; text-underline: none;">projective plane</span><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-fareast-font-family: "Times New Roman";">. This is the embedding given by the </span><span style="color: windowtext; font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; text-decoration: none; text-underline: none;">hemi-dodecahedron</span><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-fareast-font-family: "Times New Roman";"> construction of the Petersen graph. The projective plane embedding can also be formed from the standard pentagonal drawing of the Petersen graph by placing a </span><span style="color: windowtext; font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; text-decoration: none; text-underline: none;">cross-cap</span><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-fareast-font-family: "Times New Roman";"> within the five-point star at the center of the drawing, and routing the star edges through this cross-cap; the resulting drawing has six pentagonal faces. This construction forms a </span><span style="color: windowtext; font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; text-decoration: none; text-underline: none;">regular map</span><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-fareast-font-family: "Times New Roman";"> and shows that the Petersen graph has </span><span style="color: windowtext; font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; text-decoration: none; text-underline: none;">non-orientable genus</span><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-fareast-font-family: "Times New Roman";"> 1.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: justify; text-indent: 36.0pt;">
<span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-fareast-font-family: "Times New Roman";">The Petersen graph is </span><span style="color: windowtext; font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; text-decoration: none; text-underline: none;">strongly regular</span><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-fareast-font-family: "Times New Roman";">. It is also </span><span style="color: windowtext; font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; text-decoration: none; text-underline: none;">symmetric</span><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-fareast-font-family: "Times New Roman";">, meaning that it is </span><span style="color: windowtext; font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; text-decoration: none; text-underline: none;">edge transitive</span><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-fareast-font-family: "Times New Roman";"> and </span><span style="color: windowtext; font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; text-decoration: none; text-underline: none;">vertex transitive</span><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-fareast-font-family: "Times New Roman";">. More strongly, it is 3-arc-transitive: every directed three-edge path in the Petersen graph can be transformed into every other such path by a symmetry of the graph. It is one of only 13 cubic </span><span style="color: windowtext; font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; text-decoration: none; text-underline: none;">distance-regular graphs</span><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-fareast-font-family: "Times New Roman";">. <o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: justify; text-indent: 36.0pt;">
<span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-fareast-font-family: "Times New Roman";">The </span><span style="color: windowtext; font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; text-decoration: none; text-underline: none;">automorphism group</span><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-fareast-font-family: "Times New Roman";"> of the Petersen graph is the </span><span style="color: windowtext; font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; text-decoration: none; text-underline: none;">symmetric group</span><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-fareast-font-family: "Times New Roman";"> <i>S</i><sub>5</sub>; the action of <i>S</i><sub>5</sub> on the Petersen graph follows from its construction as a </span><span style="color: windowtext; font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; text-decoration: none; text-underline: none;">Kneser graph</span><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-fareast-font-family: "Times New Roman";">. Every </span><span style="color: windowtext; font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; text-decoration: none; text-underline: none;">homomorphism</span><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-fareast-font-family: "Times New Roman";"> of the Petersen graph to itself that doesn't identify adjacent vertices is an automorphism. As shown in the figures, the drawings of the Petersen graph may exhibit five-way or three-way symmetry, but it is not possible to draw the Petersen graph in the plane in such a way that the drawing exhibits the full symmetry group of the graph. Despite its high degree of symmetry, the Petersen graph is not a </span><span style="color: windowtext; font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; text-decoration: none; text-underline: none;">Cayley graph</span><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-fareast-font-family: "Times New Roman";">. It is the smallest vertex-transitive graph that is not a Cayley graph. <o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; mso-outline-level: 2; text-align: justify;">
<b><u><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-fareast-font-family: "Times New Roman";">Application of Petersen graph</span></u></b></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; mso-outline-level: 2; text-align: justify;">
<span class="Apple-style-span" style="line-height: normal;"><i style="mso-bidi-font-style: normal;"><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 115%; mso-ansi-language: IN; mso-bidi-font-weight: bold; mso-bidi-language: AR-SA; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: EN-US;">Hamiltonian paths and cycles</span></i></span></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjnaCvpVS5c2Tg5TH2xtY5cp7gPgmOeqDT0W726oQ-tNIRkGFaSSQeAI4Eg27ABHPoL9O3BxB5NZ2LM8Qs3XRhhQVWi7IqDkUiERRMU4eiVNLbzV_6KVX3up41pqi37x27eN78b07f3Q8Sz/s1600/3.JPG" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjnaCvpVS5c2Tg5TH2xtY5cp7gPgmOeqDT0W726oQ-tNIRkGFaSSQeAI4Eg27ABHPoL9O3BxB5NZ2LM8Qs3XRhhQVWi7IqDkUiERRMU4eiVNLbzV_6KVX3up41pqi37x27eN78b07f3Q8Sz/s1600/3.JPG" /></a></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
</div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: justify; text-indent: 36.0pt;">
<span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-fareast-font-family: "Times New Roman";">The Petersen graph is hypo-Hamiltonian: by deleting any vertex, such as the center vertex in the drawing, the remaining graph is Hamiltonian. In addition, this drawing shows symmetry of order three, in contrast to the symmetry of order five visible in the first drawing above.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: justify; text-indent: 36.0pt;">
<span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-fareast-font-family: "Times New Roman";">The Petersen graph has a </span><span style="color: windowtext; font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; text-decoration: none; text-underline: none;">Hamiltonian path</span><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-fareast-font-family: "Times New Roman";"> but no Hamiltonian cycle. It is the smallest bridgeless cubic graph with no Hamiltonian cycle. It is </span><span style="color: windowtext; font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; text-decoration: none; text-underline: none;">hypohamiltonian</span><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-fareast-font-family: "Times New Roman";">, meaning that although it has no Hamiltonian cycle, deleting any vertex makes it Hamiltonian, and is the smallest hypohamiltonian graph.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: justify;">
<span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-fareast-font-family: "Times New Roman";">As a finite connected vertex-transitive graph that does not have a Hamiltonian cycle, the Petersen graph is a counterexample to a variant of the </span><span style="color: windowtext; font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; text-decoration: none; text-underline: none;">Lovász conjecture</span><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-fareast-font-family: "Times New Roman";">, but the canonical formulation of the conjecture asks for a Hamiltonian path and is verified by the Petersen graph.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: justify; text-indent: 36.0pt;">
<span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-fareast-font-family: "Times New Roman";">Only five vertex-transitive graphs with no Hamiltonian cycles are known: the </span><span style="color: windowtext; font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; text-decoration: none; text-underline: none;">complete graph</span><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-fareast-font-family: "Times New Roman";"> <i>K</i><sub>2</sub>, the Petersen graph, the </span><span style="color: windowtext; font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; text-decoration: none; text-underline: none;">Coxeter graph</span><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-fareast-font-family: "Times New Roman";"> and two graphs derived from the Petersen and Coxeter graphs by replacing each vertex with a triangle. If <i>G</i> is a 2-connected, <i>r</i>-regular graph with at most 3<i>r</i> + 1 vertices, then <i>G</i> is Hamiltonian or <i>G</i>is the Petersen graph. <o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: justify; text-indent: 36.0pt;">
<span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-fareast-font-family: "Times New Roman";">To see that the Petersen graph has no Hamiltonian cycle <i>C</i>, we describe the ten-vertex </span><span style="color: windowtext; font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; text-decoration: none; text-underline: none;">3-regular graphs</span><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-fareast-font-family: "Times New Roman";"> that do have a Hamiltonian cycle and show that none of them is the Petersen graph, by finding a cycle in each of them that is shorter than any cycle in the Petersen graph. Any ten-vertex Hamiltonian 3-regular graph consists of a ten-vertex cycle <i>C</i> plus five chords. If any chord connects two vertices at distance two or three along <i>C</i> from each other, the graph has a 3-cycle or 4-cycle, and therefore cannot be the Petersen graph. If two chords connect opposite vertices of <i>C</i> to vertices at distance four along <i>C</i>, there is again a 4-cycle. The only remaining case is a </span><span style="color: windowtext; font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; text-decoration: none; text-underline: none;">Möbius ladder</span><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-fareast-font-family: "Times New Roman";"> formed by connecting each pair of opposite vertices by a chord, which again has a 4-cycle. Since the Petersen graph has girth five, it cannot be formed in this way and has no Hamiltonian cycle.</span></div>
<b><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 115%; mso-ansi-language: IN; mso-bidi-language: AR-SA; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: EN-US;">Example of<a href="http://pelajaransekolahlengkap.separonyolong.info/2013/04/pelajaran-matematika-grafik-petersen.html"> Hamiltonian paths and cycles</a></span></b><br />
<div>
<span class="Apple-style-span" style="font-family: 'Times New Roman', serif;"><span class="Apple-style-span" style="line-height: 18px;"><b><br /></b></span></span>
<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhyHelC2Nvxk0SyE_Te9ERyF3m4QCGpoj0DHtyoDm_hcrm9Qcy1nCl8zarMWX3FlOse_ax-TAzAQ5w2rxA73WK06Zb2H2emfYra6G5VitpN3zVuvuBmLxsJTYe5m5wYSRNZP7i0v0cq9tOw/s1600/4.JPG" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="224" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhyHelC2Nvxk0SyE_Te9ERyF3m4QCGpoj0DHtyoDm_hcrm9Qcy1nCl8zarMWX3FlOse_ax-TAzAQ5w2rxA73WK06Zb2H2emfYra6G5VitpN3zVuvuBmLxsJTYe5m5wYSRNZP7i0v0cq9tOw/s320/4.JPG" width="320" /></a></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
Pentagon, USA.</div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; mso-outline-level: 2; text-align: justify;">
<span class="Apple-style-span" style="line-height: normal;"><i style="mso-bidi-font-style: normal;"><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 115%; mso-ansi-language: IN; mso-bidi-font-weight: bold; mso-bidi-language: AR-SA; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: EN-US;"><br /></span></i></span></div>
<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 115%; mso-ansi-language: IN; mso-bidi-language: AR-SA; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: EN-US;"><br /></span></div>
<span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 115%; mso-ansi-language: IN; mso-bidi-language: AR-SA; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: EN-US;"><br /></span></div>
Unknownnoreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-4456658690655381901.post-34547987502648232002013-04-10T17:55:00.001-07:002013-04-10T17:55:52.104-07:00Alat Peraga Matematika Pola Bilangan (Loncat Kodok)Hayoo, mungkin sudah pernah melihat atau mencoba permainan ini dalam bentuk digital di Komputer ya? ya ini adalah <a href="http://pelajaransekolahlengkap.separonyolong.info/">alat peraga matematika untuk pola bilangan</a>, bagaimana kita memindahkan posisi kodok hijau dengan kodok ungu untuk saling bertukar posisi.<br />
<br />
<br />
<div align="center" class="MsoNormal" style="text-align: center;">
<b><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 14.0pt; line-height: 115%;">ALAT PERAGA MATEMATIKA</span></b></div>
<div align="center" class="MsoNormal" style="text-align: center;">
<b><span lang="EN-GB" style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 14.0pt; line-height: 115%; mso-ansi-language: EN-GB; mso-bidi-language: AR-SA; mso-fareast-font-family: Calibri; mso-fareast-language: EN-US; mso-fareast-theme-font: minor-latin;">LONCAT KATAK</span></b></div>
<div align="center" class="MsoNormal" style="text-align: center;">
<b><span lang="EN-GB" style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 14.0pt; line-height: 115%; mso-ansi-language: EN-GB; mso-bidi-language: AR-SA; mso-fareast-font-family: Calibri; mso-fareast-language: EN-US; mso-fareast-theme-font: minor-latin;"><br /></span></b></div>
<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjMFJeE8Tl9mZU0HNEpJyd9I1slu7dA5UcRkUpL9JfInUdIku8gQqXT7piUgrvMxE9b2-neNuSQXaGg2VsNxrsX01X6eYeE1KHKz2VMuu4qQvPlBXkNpKNby8-MTGw6l8ff_zXqWaan8BEu/s1600/1.JPG" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjMFJeE8Tl9mZU0HNEpJyd9I1slu7dA5UcRkUpL9JfInUdIku8gQqXT7piUgrvMxE9b2-neNuSQXaGg2VsNxrsX01X6eYeE1KHKz2VMuu4qQvPlBXkNpKNby8-MTGw6l8ff_zXqWaan8BEu/s1600/1.JPG" /></a></div>
<br />
<br />
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<b><span lang="DE" style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 115%; mso-ansi-language: DE;">Fungsi/kegunaan</span></b><b><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 115%;"> :<o:p></o:p></span></b></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify; text-indent: 36.0pt;">
<span lang="DE" style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 115%; mso-ansi-language: DE;">Menemukan suatu</span><span lang="DE" style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 115%;"> </span><span lang="DE" style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 115%; mso-ansi-language: DE;">pola bilangan dengan cara bermain</span><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 115%;"><o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<b><span lang="EN-GB" style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 115%; mso-ansi-language: EN-GB;">Permasalahan</span></b><b><span lang="EN-GB" style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 115%;"></span></b><b><span lang="EN-GB" style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 115%; mso-ansi-language: EN-GB;">:</span></b><b><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 115%;"><o:p></o:p></span></b></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify; text-indent: 36.0pt;">
<b><span lang="EN-US" style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 115%; mso-ansi-language: EN-US;">Bagaimana memindahkan dua kelompok katak yang berlainan warna, sehingga kedua kelompok katak tersebut akan berpindah tempat</span></b><b><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 115%;">?</span></b><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 115%;"><o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 115%;">Aturan :<o:p></o:p></span></b></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify; text-indent: 36.0pt;">
<span lang="EN-US" style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 115%; mso-ansi-language: EN-US;">Setiap kali melangkah hanya boleh MENGGESER SATU katak <b>atau </b>MELOMPATI SATU katak</span><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 115%;"><o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<b><span lang="EN-GB" style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 115%; mso-ansi-language: EN-GB;">Banyaknya Geseran dan Loncatan di hitung dan diisikan pada tabel berikut untuk menemukan suatu pola bilangan</span></b><b><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 115%;">:<o:p></o:p></span></b></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<b><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 115%;"><br /></span></b></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjKdOKXozkyjtsEt3E0V89-6p0zRkdK2gp8HAzSC9ToYWprfmTc8iB8mQxcg06Gp0vYVBx86adYVMA9Vpp-ziUsoAsaHBIHazl8ygvxWonXuro-i8PZSVglyVlbTPDj1gYSkRCs50SVYPKw/s1600/7.JPG" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="191" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjKdOKXozkyjtsEt3E0V89-6p0zRkdK2gp8HAzSC9ToYWprfmTc8iB8mQxcg06Gp0vYVBx86adYVMA9Vpp-ziUsoAsaHBIHazl8ygvxWonXuro-i8PZSVglyVlbTPDj1gYSkRCs50SVYPKw/s400/7.JPG" width="400" /></a></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<b><span style="border-collapse: collapse; font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 12pt; line-height: 115%;"><br /></span></b></div>
<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<br /></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiLTJakPEoJyyRO6x-mbvxGT8GNWplZWSudmQW3W3CcQjYkZYxMYQiY61hZCrywXlbnBRSJJhZFC17ayXBObEthdDZN5fqCvZdIZEDTAI8OqI3TrcfpQw2QI337bO0xalbA6p49duxRn8Lk/s1600/2.JPG" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiLTJakPEoJyyRO6x-mbvxGT8GNWplZWSudmQW3W3CcQjYkZYxMYQiY61hZCrywXlbnBRSJJhZFC17ayXBObEthdDZN5fqCvZdIZEDTAI8OqI3TrcfpQw2QI337bO0xalbA6p49duxRn8Lk/s1600/2.JPG" /></a></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<br /></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgJE-GoTuGvpB2e5r03bliT3HoquvQ0qlpy6xkZBn-TU83JO1-EujF2jzA6lVHYXB8L-dkzVaDPQbGbemLvjvSCyflMoVUT_kKlFjY3N1_yn5CPwD19857Sv9K2a0AuZT1UNeS5V6gKGdgT/s1600/2.1.JPG" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="129" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgJE-GoTuGvpB2e5r03bliT3HoquvQ0qlpy6xkZBn-TU83JO1-EujF2jzA6lVHYXB8L-dkzVaDPQbGbemLvjvSCyflMoVUT_kKlFjY3N1_yn5CPwD19857Sv9K2a0AuZT1UNeS5V6gKGdgT/s400/2.1.JPG" width="400" /></a></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<br /></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjDKx7-FRVBOVMO-cWW_ya1YUUP2qtF-O1P5955uGLcuq5_JYnod-EjG6SI9YEoBI3gQCeFaDp79cdUOUUZexL5rwoAO1ui7ZOpC9y6d7J7LOqKXnhI41oIWmF-KsFxJgx_O6Zjo7bSsTrf/s1600/3.JPG" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjDKx7-FRVBOVMO-cWW_ya1YUUP2qtF-O1P5955uGLcuq5_JYnod-EjG6SI9YEoBI3gQCeFaDp79cdUOUUZexL5rwoAO1ui7ZOpC9y6d7J7LOqKXnhI41oIWmF-KsFxJgx_O6Zjo7bSsTrf/s1600/3.JPG" /></a></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<br /></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiMTmoGShQkwagFnYLfP-9GNlnbGUAjLHDdQ9frpHkbcELGffVmULvgS7wyvaHICoq7NhBJjNu1nJRKovs57dVpv_JExCuVpCwWHoZXoqyzzS7_ZzUQnI1f6xVP5k4R8nVJrlLR8DlOzIpe/s1600/4.JPG" imageanchor="1"><img border="0" height="130" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiMTmoGShQkwagFnYLfP-9GNlnbGUAjLHDdQ9frpHkbcELGffVmULvgS7wyvaHICoq7NhBJjNu1nJRKovs57dVpv_JExCuVpCwWHoZXoqyzzS7_ZzUQnI1f6xVP5k4R8nVJrlLR8DlOzIpe/s1600/4.JPG" width="400" /></a></div>
<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiD1Y5w1GBT805kUyi4mnpOTucCCszy6kDokSCG65a3JVvuVaIKL8byG_oGRrZ9PS5cBelT8PZ1I9iB4utl38H9zdwn1rklFg0kr4J4zgrhBrgMj3o4A0XpmtQS0Z4GuPJsXULspt0DrR2M/s1600/5.JPG" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiD1Y5w1GBT805kUyi4mnpOTucCCszy6kDokSCG65a3JVvuVaIKL8byG_oGRrZ9PS5cBelT8PZ1I9iB4utl38H9zdwn1rklFg0kr4J4zgrhBrgMj3o4A0XpmtQS0Z4GuPJsXULspt0DrR2M/s1600/5.JPG" /></a></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<br /></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhtdzGdgEBuBaG4JGsjkcM3CXZ57H1JPFvAASmAXNGPQusiVe0QPLqndg-56CEBQyjGCP62nO1WYsrDczx5kDCi5WwrxF-vIhg4Qo5jg4Oj-oxZc5zHoEX_zaG1rRbpYDZwtn6D-QfmmdzV/s1600/6.JPG" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhtdzGdgEBuBaG4JGsjkcM3CXZ57H1JPFvAASmAXNGPQusiVe0QPLqndg-56CEBQyjGCP62nO1WYsrDczx5kDCi5WwrxF-vIhg4Qo5jg4Oj-oxZc5zHoEX_zaG1rRbpYDZwtn6D-QfmmdzV/s1600/6.JPG" /></a></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<br /></div>
<div align="center" class="MsoNormal" style="text-align: center;">
<b><span lang="EN-GB" style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 14.0pt; line-height: 115%; mso-ansi-language: EN-GB; mso-bidi-language: AR-SA; mso-fareast-font-family: Calibri; mso-fareast-language: EN-US; mso-fareast-theme-font: minor-latin;">Sudah mengerti dasar matematika dari puzzle ini? hayo dicoba lagi...</span></b></div>
Unknownnoreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-4456658690655381901.post-37401593914300028202013-04-10T17:50:00.002-07:002013-04-10T17:51:52.607-07:00Alat Peraga Matematika Teori PhytagorasIngat Phytagoras pasti ingat segitiga, ya segitiga suatu bentuk bangun datar yang memiliki banyak ke unikan, dan tentunya ada segitiga, ada phytagoras disitu. Nah artikel berikut adalah mengenai <a href="http://pelajaransekolahlengkap.separonyolong.info/2013/04/alat-peraga-matematika-teori-phytagoras.html">Alat Peraga Matematika untuk Teori Phytagoras</a>. mari kita telaah lebih lanjut....<br />
<div class="MsoNormal" style="text-align: center;">
<span class="Apple-style-span" style="font-family: 'Times New Roman', serif;"><span class="Apple-style-span" style="font-size: 21px; line-height: 31px;"><b><br /></b></span></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify;">
<b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span lang="EN-US" style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ansi-language: EN-US;">Fungsi:</span></b><span lang="EN-US" style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ansi-language: EN-US;"> </span><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%;"><o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-left: 14.2pt; text-align: justify;">
<span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%;">M</span><span lang="EN-US" style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ansi-language: EN-US;">enunjukkan kebenaran rumus ythagoras bahwa kuadrat sisi miring sama dengan jumlah kuadrat sisi siku-sikunya</span><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%;"><o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-left: 14.2pt; text-align: justify;">
<span lang="EN-US" style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ansi-language: EN-US;"><br /></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify;">
<b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span lang="EN-US" style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ansi-language: EN-US;">Petunjuk Penggunaan</span></b><b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%;">:<o:p></o:p></span></b></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-left: 14.2pt; text-align: justify;">
<span lang="EN-US" style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ansi-language: EN-US;">Translasikan potongan-potongan pada persegi kecil dan sedang ke persegi besar (sisi miring segitiga)</span><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%;"><o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-left: 14.2pt; text-align: justify;">
<span lang="EN-US" style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ansi-language: EN-US;"><br /></span></div>
<b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span lang="EN-US" style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 115%; mso-ansi-language: EN-US; mso-bidi-language: AR-SA; mso-fareast-font-family: Calibri; mso-fareast-language: EN-US; mso-fareast-theme-font: minor-latin;">Pythagoras dengan Persegi Satuan</span></b><b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 115%; mso-ansi-language: IN; mso-bidi-language: AR-SA; mso-fareast-font-family: Calibri; mso-fareast-language: EN-US; mso-fareast-theme-font: minor-latin;"> :</span></b><br />
<div>
<span class="Apple-style-span" style="font-family: 'Times New Roman', serif;"><span class="Apple-style-span" style="line-height: 18px;"><b><br /></b></span></span>
<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEig0CHhQ5Y-8xZQpqzi5NFo5SN6ueUiXHhSLElosjNMv_uLIG-k3TuQqDE-Gh74I7shLB5mAgBej5F1d88dWap_ko8Q0k93LQyMffHpCdN8OzbmpBirLR1we3SC7XO3_vQoo0twbklpZO6J/s1600/1.JPG" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="258" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEig0CHhQ5Y-8xZQpqzi5NFo5SN6ueUiXHhSLElosjNMv_uLIG-k3TuQqDE-Gh74I7shLB5mAgBej5F1d88dWap_ko8Q0k93LQyMffHpCdN8OzbmpBirLR1we3SC7XO3_vQoo0twbklpZO6J/s320/1.JPG" width="320" /></a></div>
<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiaH9kMDUJxfnfOYC67RWu57VgI28RLHPpL3uVM8vyu8lVpZSADonvKa4Glgg6NIiAkcFqzfsxK6wb-U8F_SGilTxsIasMVl2k8BIwi-bBeUu53Pq0Fn-GqxhrtWXWsCWoRR-nhIe8b52BQ/s1600/2.JPG" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="320" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiaH9kMDUJxfnfOYC67RWu57VgI28RLHPpL3uVM8vyu8lVpZSADonvKa4Glgg6NIiAkcFqzfsxK6wb-U8F_SGilTxsIasMVl2k8BIwi-bBeUu53Pq0Fn-GqxhrtWXWsCWoRR-nhIe8b52BQ/s320/2.JPG" width="298" /></a></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<br /></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: left;">
<b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span lang="EN-US" style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 115%; mso-ansi-language: EN-US; mso-bidi-language: AR-SA; mso-fareast-font-family: Calibri; mso-fareast-language: EN-US; mso-fareast-theme-font: minor-latin;">Pythagoras Baskhara</span><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 115%; mso-ansi-language: IN; mso-bidi-language: AR-SA; mso-fareast-font-family: Calibri; mso-fareast-language: EN-US; mso-fareast-theme-font: minor-latin;"> :</span></b></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: left;">
<b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 115%; mso-ansi-language: IN; mso-bidi-language: AR-SA; mso-fareast-font-family: Calibri; mso-fareast-language: EN-US; mso-fareast-theme-font: minor-latin;"><br /></span></b></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgPlP-5_jPvXgLUP1oCj4P854NTi3LssJn9d9HxotQMUTrdFSf1LddR3ZU-z7KY9DKzeVQ8pJn0MycBw4u0-z4x9TKEaykAvMaDpsO9prleR8K4iH2hq-cE7jyg-kIHuxCqtM3xmMZtFaxz/s1600/3.JPG" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="269" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgPlP-5_jPvXgLUP1oCj4P854NTi3LssJn9d9HxotQMUTrdFSf1LddR3ZU-z7KY9DKzeVQ8pJn0MycBw4u0-z4x9TKEaykAvMaDpsO9prleR8K4iH2hq-cE7jyg-kIHuxCqtM3xmMZtFaxz/s320/3.JPG" width="320" /></a></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<br /></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: left;">
<b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span lang="EN-US" style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 115%; mso-ansi-language: EN-US; mso-bidi-language: AR-SA; mso-fareast-font-family: Calibri; mso-fareast-language: EN-US; mso-fareast-theme-font: minor-latin;">Pythagoras Euclid</span><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 115%; mso-ansi-language: IN; mso-bidi-language: AR-SA; mso-fareast-font-family: Calibri; mso-fareast-language: EN-US; mso-fareast-theme-font: minor-latin;"> :</span></b></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: left;">
<br /></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjGW0HfhrUbxluPaoTv3H_P3NSsOxg2D477iLvKwYMjliCcK0OyvlwEY7aCtrzReX1dTeSmoyERqlur4prICVPpzshM64cxBcIPL5_P2quSLn4ZZq5aXcOkk1xoG4R891op-ijauWIaHTXI/s1600/4.JPG" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="295" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjGW0HfhrUbxluPaoTv3H_P3NSsOxg2D477iLvKwYMjliCcK0OyvlwEY7aCtrzReX1dTeSmoyERqlur4prICVPpzshM64cxBcIPL5_P2quSLn4ZZq5aXcOkk1xoG4R891op-ijauWIaHTXI/s320/4.JPG" width="320" /></a></div>
<div>
<b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 115%; mso-ansi-language: IN; mso-bidi-language: AR-SA; mso-fareast-font-family: Calibri; mso-fareast-language: EN-US; mso-fareast-theme-font: minor-latin;"><br /></span></b>
<b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 115%; mso-ansi-language: IN; mso-bidi-language: AR-SA; mso-fareast-font-family: Calibri; mso-fareast-language: EN-US; mso-fareast-theme-font: minor-latin;">Bagaimana? bisa mengerti <a href="http://pelajaransekolahlengkap.separonyolong.info/2013/04/alat-peraga-matematika-teori-phytagoras.html">keajaiban segitiga dengan teori phytagoras</a>?</span></b></div>
</div>
Unknownnoreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-4456658690655381901.post-60453002751244121812013-04-10T17:46:00.000-07:002013-04-10T17:46:23.637-07:00Mathematics Song (Nyanyian Matematika)Banyak orang tidak menyukai matematika karena banyak hafalan, namun mereka suka menyanyikan lagu-lagu yang sebenarnya lebih sulit dihafal. Nah, bagaimana agar matematika menyenangkan dan mudah dipahami? ya kita gabungkan saja dengan lagu, berikut ini adalah contoh penggabungan matematika dengan lagu... kita sebut saja <a href="http://pelajaransekolahlengkap.separonyolong.info/2013/04/mathematics-song-nyanyian-matematika.html">Nyanyian Matematika</a><br />
<br />
<br />
<div align="center" class="MsoNormal" style="text-align: center;">
<a href="http://pelajaransekolahlengkap.separonyolong.info/2013/04/mathematics-song-nyanyian-matematika.html"><b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span lang="EN-US" style="color: black; font-family: "Times New Roman","serif"; line-height: 115%;">Nyanyian Matematika</span></b></a><b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="font-family: "Times New Roman","serif";"><o:p></o:p></span></b></div>
<div align="center" style="margin-bottom: .0001pt; margin: 0cm; text-align: center;">
<span style="color: black;">(</span><span lang="EN-US" style="color: black;">Dinyanyikan seperti nada lagu </span><span style="color: black;">“</span><b><span lang="EN-US" style="color: black;">menanam jagung</span></b><b><span style="color: black;">”)</span></b><o:p></o:p></div>
<div align="center" style="margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; margin-left: 27.35pt; margin-right: 0cm; margin-top: 5.75pt; text-align: center; text-indent: -27.35pt;">
<br /></div>
<div align="center" style="margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; margin-left: 27.35pt; margin-right: 0cm; margin-top: 5.75pt; text-align: center; text-indent: -27.35pt;">
<span lang="EN-US" style="color: black; font-family: "Cambria","serif";">Ayo kawan kita bersama</span><span style="font-family: "Cambria","serif"; mso-ascii-theme-font: major-latin; mso-hansi-theme-font: major-latin;"><o:p></o:p></span></div>
<div align="center" style="margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; margin-left: 27.35pt; margin-right: 0cm; margin-top: 5.75pt; text-align: center; text-indent: -27.35pt;">
<span lang="EN-US" style="color: black; font-family: "Cambria","serif";">Kita belajar matematika</span><span style="font-family: "Cambria","serif"; mso-ascii-theme-font: major-latin; mso-hansi-theme-font: major-latin;"><o:p></o:p></span></div>
<div align="center" style="margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; margin-left: 27.35pt; margin-right: 0cm; margin-top: 5.75pt; text-align: center; text-indent: -27.35pt;">
<span lang="EN-US" style="color: black; font-family: "Cambria","serif";">Ambil bukumu, siap penamu</span><span style="font-family: "Cambria","serif"; mso-ascii-theme-font: major-latin; mso-hansi-theme-font: major-latin;"><o:p></o:p></span></div>
<div align="center" style="margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; margin-left: 27.35pt; margin-right: 0cm; margin-top: 5.75pt; text-align: center; text-indent: -27.35pt;">
<span lang="EN-US" style="color: black; font-family: "Cambria","serif";">Kita belajar tak jemu-jemu</span><span style="font-family: "Cambria","serif"; mso-ascii-theme-font: major-latin; mso-hansi-theme-font: major-latin;"><o:p></o:p></span></div>
<div align="center" style="margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; margin-left: 27.35pt; margin-right: 0cm; margin-top: 5.75pt; text-align: center; text-indent: -27.35pt;">
<span lang="EN-US" style="color: black; font-family: "Cambria","serif";">Tambah, kurang, kali dan bagi</span><span style="font-family: "Cambria","serif"; mso-ascii-theme-font: major-latin; mso-hansi-theme-font: major-latin;"><o:p></o:p></span></div>
<div align="center" style="margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; margin-left: 27.35pt; margin-right: 0cm; margin-top: 5.75pt; text-align: center; text-indent: -27.35pt;">
<span lang="EN-US" style="color: black; font-family: "Cambria","serif";">Mari kerjakan dengan teliti</span><span style="font-family: "Cambria","serif"; mso-ascii-theme-font: major-latin; mso-hansi-theme-font: major-latin;"><o:p></o:p></span></div>
<div align="center" style="margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; margin-left: 27.35pt; margin-right: 0cm; margin-top: 5.75pt; text-align: center; text-indent: -27.35pt;">
<span lang="EN-US" style="color: black; font-family: "Cambria","serif";">Tambah, kurang, kali dan bagi</span><span style="font-family: "Cambria","serif"; mso-ascii-theme-font: major-latin; mso-hansi-theme-font: major-latin;"><o:p></o:p></span></div>
<span lang="EN-US" style="color: black; font-family: "Cambria","serif"; line-height: 115%;"></span><br />
<div style="text-align: center;">
<span lang="EN-US" style="color: black; font-family: "Cambria","serif"; line-height: 115%;">Rajin belajar setiap hari</span></div>
<span lang="EN-US" style="color: black; font-family: "Cambria","serif"; line-height: 115%;"></span><br />
<div style="text-align: center;">
<span lang="EN-US" style="color: black; font-family: "Cambria","serif"; line-height: 115%;"><br /></span></div>
<span lang="EN-US" style="color: black; font-family: "Cambria","serif"; line-height: 115%;"></span><br />
<div style="text-align: center;">
<div align="center" class="MsoNormal" style="text-align: center;">
<span lang="EN-US" style="color: black; font-family: "Cambria","serif"; line-height: 115%;"><b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span lang="EN-US" style="color: black; font-family: "Times New Roman","serif"; line-height: 115%;"><br /></span></b></span></div>
<div align="center" class="MsoNormal" style="text-align: center;">
<span lang="EN-US" style="color: black; font-family: "Cambria","serif"; line-height: 115%;"><b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span lang="EN-US" style="color: black; font-family: "Times New Roman","serif"; line-height: 115%;"><br /></span></b></span></div>
<div align="center" class="MsoNormal" style="text-align: center;">
<span lang="EN-US" style="color: black; font-family: "Cambria","serif"; line-height: 115%;"><b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span lang="EN-US" style="color: black; font-family: "Times New Roman","serif"; line-height: 115%;">Tangga Ukuran <o:p></o:p></span></b></span></div>
<div align="center" style="margin-bottom: 0cm; margin-left: 0cm; margin-right: 0cm; margin-top: 0cm; text-align: center;">
<span lang="EN-US" style="color: black; font-family: "Cambria","serif"; line-height: 115%;"><span style="color: black;">(</span><span lang="EN-US" style="color: black;">Dinyanyikan seperti nada lagu</span><span lang="EN-US" style="color: black;"> </span><span style="color: black;">“<b style="mso-bidi-font-weight: normal;">naik-naik ke puncak gunung</b>”)<o:p></o:p></span></span></div>
<div align="center" style="margin-bottom: 0cm; margin-left: 0cm; margin-right: 0cm; margin-top: 0cm; text-align: center;">
<span lang="EN-US" style="color: black; font-family: "Cambria","serif"; line-height: 115%;"><br /></span></div>
<div align="center" style="margin-bottom: 0cm; margin-left: 27.35pt; margin-right: 0cm; margin-top: 5.75pt; text-align: center; text-indent: -27.35pt;">
<span lang="EN-US" style="color: black; font-family: "Cambria","serif"; line-height: 115%;"><span style="mso-no-proof: yes;"><!--[if gte vml 1]><v:shapetype id="_x0000_t75" coordsize="21600,21600" o:spt="75" o:preferrelative="t" path="m@4@5l@4@11@9@11@9@5xe" filled="f" stroked="f"> <v:stroke joinstyle="miter"/> <v:formulas> <v:f eqn="if lineDrawn pixelLineWidth 0"/> <v:f eqn="sum @0 1 0"/> <v:f eqn="sum 0 0 @1"/> <v:f eqn="prod @2 1 2"/> <v:f eqn="prod @3 21600 pixelWidth"/> <v:f eqn="prod @3 21600 pixelHeight"/> <v:f eqn="sum @0 0 1"/> <v:f eqn="prod @6 1 2"/> <v:f eqn="prod @7 21600 pixelWidth"/> <v:f eqn="sum @8 21600 0"/> <v:f eqn="prod @7 21600 pixelHeight"/> <v:f eqn="sum @10 21600 0"/> </v:formulas> <v:path o:extrusionok="f" gradientshapeok="t" o:connecttype="rect"/> <o:lock v:ext="edit" aspectratio="t"/></v:shapetype><v:shape id="Picture_x0020_3" o:spid="_x0000_i1025" type="#_x0000_t75" style='width:278.25pt;height:239.25pt;visibility:visible' o:gfxdata="UEsDBBQABgAIAAAAIQA0Ev94FAEAAFACAAATAAAAW0NvbnRlbnRfVHlwZXNdLnhtbKSSy07DMBBF 90j8g+UtSpyyQAg16YLHEliUDxjsSWLhl2y3tH/PJE0kqEo33Vj2zNy5x2MvVztr2BZj0t7VfFFW nKGTXmnX1fxj/VLcc5YyOAXGO6z5HhNfNddXy/U+YGKkdqnmfc7hQYgke7SQSh/QUab10UKmY+xE APkFHYrbqroT0ruMLhd56MGb5RO2sDGZPe8ofCAJruPs8VA3WNVc20E/xMVJRUSTjiQQgtESMt1N bJ064iomppKUY03qdUg3BP6Pw5D5y/TbYNK90TCjVsjeIeZXsEQupNHh00NUQkX4ptGmebMozzc9 Qe3bVktUXm4szbCcOs7Y5+0zvQ+Kcb3ceWwz+4rxPzQ/AAAA//8DAFBLAwQUAAYACAAAACEArTA/ 8cEAAAAyAQAACwAAAF9yZWxzLy5yZWxzhI/NCsIwEITvgu8Q9m7TehCRpr2I4FX0AdZk2wbbJGTj 39ubi6AgeJtl2G9m6vYxjeJGka13CqqiBEFOe2Ndr+B03C3WIDihMzh6RwqexNA281l9oBFTfuLB BhaZ4ljBkFLYSMl6oAm58IFcdjofJ0z5jL0MqC/Yk1yW5UrGTwY0X0yxNwri3lQgjs+Qk/+zfddZ TVuvrxO59CNCmoj3vCwjMfaUFOjRhrPHaN4Wv0VV5OYgm1p+LW1eAAAA//8DAFBLAwQUAAYACAAA ACEA7LLLiDgCAAANBQAAHwAAAGNsaXBib2FyZC9kcmF3aW5ncy9kcmF3aW5nMS54bWykVMtu2zAQ vBfoPxC8N5KfcYXIOcRNUKBtjLhFz2uKEolSpEpSsvP3XVKyIxgBWjQ+GCR3djg7u+LN7bFWpOPW SaNzOrlKKeGamULqKqc/vt9/WFHiPOgClNE8p8/c0dv1+3c3kFUWGiEZQQbtMsip8L7JksQxwWtw V6bhGmOlsTV43NoqKSwckLlWyTRNl0kNUtP1C9UGPJDWyv+gUob94sUd6A4cUiqWjU8GjYq9nRky 3T3YZtdsbVDOvnVbS2SRU3ROQ40W0WQIDDDcJhdZ1QvBsbR1wJuyJMfI8hz+Iwc/esLwcDZbXE/n C0oYxqar5XL2cUAw8fhKHhOf/pKJgvqLcTES00gWtOhuK9llffNTfRjzreVkdi40ok9lnlP3Sjb3 UqnAGNZDE+y/9ADdkIxvDGtrrn0/LZYr8DimTsjGUWIzXu85Gm8/F5NeirPsiTMfvXPecs9EuLxE EcM5lnsO4Hos0WFHyf7w1RTYQ2i9iZP5lvacTYassc4/cFOTsEDJqDLSQ/fFBb0IPUGCYqXJAdu+ mqQ4VQyanLrfEe+MksXJVGer/Z2ypAOFIxN/wYdQ4xgWiDfgRI+Lod6uWnpuiZJ1TlfjbKWDBl6W qBLlhY1pEboTxYHsVWufAG1fpJhESSFDQYPUQmJ3p9c9GQFV4ZviFfbK+J/Si52ABs1N+1JeUR+u AtUI6LXOZ8h0KqmHx/LOauJuJDSUHj/M4GeY5eTiIYgJw8MVXpvxfv0HAAD//wMAUEsDBBQABgAI AAAAIQBTUolh0gAAAKsBAAAqAAAAY2xpcGJvYXJkL2RyYXdpbmdzL19yZWxzL2RyYXdpbmcxLnht bC5yZWxzrJDBSgQxDIbvgu9QcreZ2YOIbGcvIuxV1gcIbaZTnKalreK+vdW9OLDgxUsgCfny8e8P n3FVH1xqSGJg1AMoFptcEG/g9fR89wCqNhJHaxI2cOYKh+n2Zv/CK7V+VJeQq+oUqQaW1vIjYrUL R6o6ZZa+mVOJ1HpbPGayb+QZd8Nwj+U3A6YNUx2dgXJ0O1Cnc+6f/2aneQ6Wn5J9jyztygts3Ys7 kIrnZkDry+RSR91dAa9rjP+pEWKPYKMR2QXCn/mos/hvDdxEPH0BAAD//wMAUEsDBBQABgAIAAAA IQCcTl4h4gYAADocAAAaAAAAY2xpcGJvYXJkL3RoZW1lL3RoZW1lMS54bWzsWU9vG0UUvyPxHUZ7 b+P/jaM6VezYDbRpo9gt6nG8Hu9OM7uzmhkn9Q21RyQkREEcqMSNAwIqtRKX8mkCRVCkfgXezOyu d+I1SdsIKmgO8e7b37z/782b3ctX7kUMHRIhKY87XvVixUMk9vmExkHHuzUaXFj3kFQ4nmDGY9Lx 5kR6Vzbff+8y3vAZTcYci8koJBFBwCiWG7jjhUolG2tr0gcylhd5QmJ4NuUiwgpuRbA2EfgIBERs rVaptNYiTGNvEzgqzajP4F+spCb4TAw1G4JiHIH0m9Mp9YnBTg6qGiHnsscEOsSs4wHPCT8akXvK QwxLBQ86XsX8eWubl9fwRrqIqRVrC+sG5i9dly6YHNSMTBGMc6HVQaN9aTvnbwBMLeP6/X6vX835 GQD2fbDU6lLk2RisV7sZzwLIXi7z7lWalYaLL/CvL+nc7na7zXaqi2VqQPaysYRfr7QaWzUHb0AW 31zCN7pbvV7LwRuQxbeW8INL7VbDxRtQyGh8sITWAR0MUu45ZMrZTil8HeDrlRS+QEE25NmlRUx5 rFblWoTvcjEAgAYyrGiM1DwhU+xDTvZwNBYUawF4g+DCE0vy5RJJy0LSFzRRHe/DBMdeAfLy2fcv nz1Bx/efHt//6fjBg+P7P1pGzqodHAfFVS++/ezPRx+jP5588+LhF+V4WcT/+sMnv/z8eTkQymdh 3vMvH//29PHzrz79/buHJfAtgcdF+IhGRKIb5Ajt8wgMM15xNSdj8WorRiGmxRVbcSBxjLWUEv59 FTroG3PM0ug4enSJ68HbAtpHGfDq7K6j8DAUM0VLJF8LIwe4yznrclHqhWtaVsHNo1kclAsXsyJu H+PDMtk9HDvx7c8S6JtZWjqG90LiqLnHcKxwQGKikH7GDwgpse4OpY5fd6kvuORThe5Q1MW01CUj OnayabFoh0YQl3mZzRBvxze7t1GXszKrt8mhi4SqwKxE+RFhjhuv4pnCURnLEY5Y0eHXsQrLlBzO hV/E9aWCSAeEcdSfECnL1twUYG8h6NcwdKzSsO+yeeQihaIHZTyvY86LyG1+0AtxlJRhhzQOi9gP 5AGkKEZ7XJXBd7lbIfoe4oDjleG+TYkT7tO7wS0aOCotEkQ/mYmSWF4l3Mnf4ZxNMTGtBpq606sj Gv9d42YUOreVcH6NG1rl868flej9trbsLdi9ympm50SjXoU72Z57XEzo29+dt/Es3iNQEMtb1Lvm /K45e//55ryqns+/JS+6MDRoPYvYQduM3dHKqXtKGRuqOSPXpRm8Jew9kwEQ9TpzuiT5KSwJ4VJX MghwcIHAZg0SXH1EVTgMcQJDe9XTTAKZsg4kSriEw6Ihl/LWeBj8lT1qNvUhxHYOidUun1hyXZOz s0bOxmgVmANtJqiuGZxVWP1SyhRsex1hVa3UmaVVjWqmKTrScpO1i82hHFyemwbE3Jsw1CAYhcDL LTjfa9Fw2MGMTLTfbYyysJgonGeIZIgnJI2Rtns5RlUTpCxXlgzRdthk0AfHU7xWkNbWbN9A2lmC VBTXWCEui96bRCnL4EWUgNvJcmRxsThZjI46XrtZa3rIx0nHm8I5GS6jBKIu9RyJWQBvmHwlbNqf WsymyhfRbGeGuUVQhVcf1u9LBjt9IBFSbWMZ2tQwj9IUYLGWZPWvNcGt52VASTc6mxb1dUiGf00L 8KMbWjKdEl8Vg12gaN/Z27SV8pkiYhhOjtCYzcQ+hvDrVAV7JlTC6w7TEfQNvJvT3jaP3OacFl3x jZjBWTpmSYjTdqtLNKtkCzcNKdfB3BXUA9tKdTfGvboppuTPyZRiGv/PTNH7Cbx9qE90BHx40Ssw 0pXS8bhQIYculITUHwgYHEzvgGyB97vwGJIK3kqbX0EO9a+tOcvDlDUcItU+DZCgsB+pUBCyB23J ZN8pzKrp3mVZspSRyaiCujKxao/JIWEj3QNbem/3UAipbrpJ2gYM7mT+ufdpBY0DPeQU683pZPne a2vgn558bDGDUW4fNgNN5v9cxXw8WOyqdr1Znu29RUP0g8WY1ciqAoQVtoJ2WvavqcIrbrW2Yy1Z XGtmykEUly0GYj4QJfAOCel/sP9R4TP7BUNvqCO+D70VwccLzQzSBrL6gh08kG6QljiGwckSbTJp Vta16eikvZZt1uc86eZyTzhba3aWeL+is/PhzBXn1OJ5Ojv1sONrS1vpaojsyRIF0jQ7yJjAlH3J 2sUJGgfVjgdfkyDQ9+AKvkd5QKtpWk3T4Ao+MsGwZL8Mdbz0IqPAc0vJMfWMUs8wjYzSyCjNjALD WfoNJqO0oFPpzybw2U7/eCj7QgITXPpFJWuqzue+zb8AAAD//wMAUEsDBAoAAAAAAAAAIQBVaxn4 ckAAAHJAAAAaAAAAY2xpcGJvYXJkL21lZGlhL2ltYWdlMS5wbmeJUE5HDQoaCgAAAA1JSERSAAAB bQAAAVkIAgAAANyI6c4AAAABc1JHQgCuzhzpAABALElEQVR4Xu2defy1c53/fzXNtEwzJeIW08Nt e6RIxFCmRhKpLNmzZIlkZkLTJJUlpNKijRZxixRayJpCQhhDavLAQ8VdCDfF7M1MzfR76qnPnO7t e77nus61nPO6/jiP65xzLZ/P63N9Xtd7+7zfj/vNb37z/7IFgSAQBCog8PgK5+bUIBAEgsCjCIRH 8hwEgSBQFYHwSFUEc34QCALhkTwDQSAIVEUgPFIVwZwfBIJAeCTPQBAIAlURCI9URTDnB4EgEB7J MxAEgkBVBMIjVRHM+UEgCIRH8gwEgSBQFYHwSFUEc34QCALhkTwDQSAIVEUgPFIVwZwfBIJAeCTP QBAIAlURCI9URTDnB4EgEB7JMxAEgkBVBMIjVRHM+UEgCIRH8gwEgSBQFYHwSFUEc34QCALhkTwD QSAIVEUgPFIVwZwfBIJAeCTPQBAIAlURCI9URTDnB4EgEB7JMxAEgkBVBMIjVRHM+UEgCIRH8gwE gSBQFYHwSFUEc34QCALhkTwDQSAIVEUgPFIVwZwfBIJAeCTPQBAIAlURCI9URTDnB4EgMAk88r// +7+//vWvH/fb7Y/+6I/4fPzjH8/nr371K35n/4//+I/5+od/+Ie/+c1vGPL/+I//cOD/+7//mwPy EASBIFARgd7zCCQCOzzhCU/g0+2pT33qf/7nf7IDcfA7+xDHf/3Xf8EasMk///M/P+UpT/mf//kf foR0OOBf//Vf5ZdsQSAIjIbA4/o+hRAo4ALYBL5gB9GDX+gUwgg88stf/vJpT3saDAI6/AiPFJj4 8Q9+u8EpfI4GX84KAkEABHrPI44ifPHkJz/50f487nGQgsQhp0Ao7P/iF79A+viTP/kT2IQfoRio B5EE4SXPQRAIAhURmAQegTXgiIcffvjpT3+6kgVkgfIyf/78FVZYQTsIB7Cj6IHYgtEEfmFHmcX9 ilDm9CAwtQj0nkdUYdRQGEUNJcgasgnEodnVHzlGc6wHsPOkJz3pwQcfRE6Z2icgHQ8C1RHovZ1V WQNGwFxaJA5tJeo4ih5KInxCHPy+YMECFR+OhESKB6c6oLlCEJhCBHovjzhmxVaqJVXHDRYT3DTs FOuJIokHKI+U/Skc+3Q5CNSFQP/kESQIiUNjatm0p2ptlSM88k//9E9hDfc5RQZRWikkUqJIvCbs 40U8K1sQCAJLR6A3PAJx/Pu//zuSBZZRuoRYgTojKdx777185XfoQNGDg9mRJtB3sLaizjzyyCMq NbpslFlkCo2sxRzLvszC8XmAgkAQmBGBXuo1//Iv/4K/FsNHmflQzEorrUSMGR3md/QX2ASrB6wB R0gKyyyzzEMPPYRP59/+7d8KE/EXVOIpfBYNSOC4An6fGUHMAUFgyhHoE4/AGmgcxbeiQMHkx2iK xFFMJDKCMe8IKcovbug+OoC9iKZZiOa+++575jOfCT2hBPEjJAUx8VeiS6Z8eqT7QyLQGx4pNOEM V3kx+qPYRBQfIBckjkFXrtqQgomrbAg2ecYznqH+wpEcMCh6yET8C2098YlPHBLKHBYEphaB3vAI I0RM6rLLLjsYxl5C3QsvGA4vQbAPxZRjZAqpxGV7hsajDfGJKUR5hOu7+kYDbULmp3ZupOPDI9Ab HmFuF9MG7KAZlcmvdYNNgoA7/MoxSC7Gm3lYAYUVN1pSOIbf4Qu+ou8UBxDcIQ0N6kTDY5ojg8C0 IdAbHmFgECLQMvTdwhQIF+gvRVsxqpWZP0gZhsBzCjswkSdyKR09fnpl9qUhvrpz9913r7jiiomX n7Ypkf6OgECfeGSE7g1/SlF/EGHWWGONu+66Cx5ZeeWVB5cID3+1HBkEpgqB3sSPTNWopLNBoF8I hEf6NV5pbRDoIgLhkcWMSrGblJ0uDl3aFAQ6g0B4pDNDkYYEgd4iEB5ZzNAV22qMrL19sNPwRhEI jzQKd24WBCYSgfDIRA5rOhUEGkUgPNIo3LlZEJhIBMIjEzms6VQQaBSB8EijcOdmQWAiEQiPLGZY Ez8ykc96OjU+BMIj48M2Vw4C04JAeCTxI9PyrKef40MgPDI+bHPlIDAtCIRHpmWk088gMD4EWuMR c7iTAJUdE5EtWpJmfN2e1ZVLtT0SL2qCpal8sm+lG5Ozlc189Gz0y6RKpT7OrO6bg4NAXxBojUfI XUbGIPKbkXCMnIYmIjOZe9c2c6zRWjIwsuIG7jBpq5WD2THRNMdIiGSZt4gf3SGlI2llk1Sta2Oa 9tSLQGs8MrgEDhIxkWopZFdvJ6tc7Z/+6Z/gEfhOyoAU2IcySgZGhBSvj5AiD5IXlt5BLgompIO1 d9mCwKQi0BqP8MY2MzvIMkWZnLzkO1LkYTB+hOTStNC6fOyQsJ5PpAxEDHUWpA/EEJiCquMewwbL 8CN/kUHaHLGT+gClX0Hg0SncFgpWfpBH+GQedraYrvYRytwoX0AWNB7WQOJQ7kAMoQvsU46Lz+WW Ww664UdIBGEEBaeDclZb4577TiQCrfFIeedjg/SNXawkrQO9UP4REtPTvFKGAkKh8T//+c9p55w5 cyxhYXktDa58PvDAA2o0fEI0HZGzWgc2DZhUBFrjEV/RcAezztIQbB2sF6OqQmu1krCj3AS58It8 waaVBNVMk6o1Q9mxX4pd2YLApCLQGo9gYlBNwIiAUnP88cefdtppxcPaHbiRPuAO2YEGQyVFuEBC oRds/IUrR/Mq4hUMgtYjd0CUkEuK8nVnQNOScSDQGo/49i7aDVRy0EEHUXN3t912u/jii+2qbtRS 5m4c/R/mmhCH7YTy4A61HiUU9osvppQZ9gDrEMMjcJBHlrp/npKgkmHAzzG9QKBNHnF2OcG23HJL PpmcF1100Y477kgBKggFJysgWgqvRTQXLFigPPLII4/QZlkAcoEIUMqsDaycoq1HyQXjCF2Dd+Ag 5SxdVBqDUI6S/LXFMc2t60WgNR4ZDKlg+m288cY4O+gb9ggEEKyY55xzzrOe9axbb72VWdeiXsDk p2H6cZdZZhlaSHuUNUpxT9oM5cEpyFNKGUgufHo8mzZaSVNbrBXIS+RrvYOaqwWBhhFojUeYjb6f 6bCcstlmm6EFYFngK5OW2roUx1xrrbX4q2HVZjB+pHimjTF7+OGH+aSRjpPRJYhREAeChv9yCsQB oSC/yIAYZS0/zD7qj7WEDTlpeLxzuyAwDgRa4xE64yuaHeMvdt11V/jCqHO2U089de7cucVaOY7O D3NNG4DmAimwg8QxaAwm2rXQCsShzdVy5dYeN66ETdsK//rJwTBpVJthhiDHdB+B1nhE+V9LATu8 nDfZZBPe2/y+2mqr7bLLLp/+9Kf5S0+wc6+xbTB+RO8MCohKCk2ikTZJ5YVNNw30YV9cv8eP8KMO YMNhdQAjtvCXjJMtCEwGAq3xSGEHlQgmIR7Wbbfddt1117322mtPOeUUvm6zzTZoCsy9FuNKuDsW DdmEIBHmP3QgR+gGlnToBWGs7KC2QI4cZuiawojcQY8UTzgMCwunxGUzGbMovWiNR5hamkWYeAr5 fN1vv/2+/e1v855nHiKPMFcPPvhgKKZh+8hCjwUttA3abtTCYAFoAgFE6QOmw62ja8YQEn4s64Y4 nosUSy2yCZeSX/IIBoEJQKA1HgG7EtDldGLWYWrFcsnvTFfUhy996UsPPfTQAQccUNa5lYUq7tTo Dy6qU3EPQQdMdY2jhu2zb0v8LCxgR8pX/1VUcXENtILwogBC1xBMOMDVfT5D7CiXGWXfLm9OwGOd LjSMQJs8stiulnBy/oVKzj77bCSUd7zjHR7MZDYCnVlaPCC1QKY7RjZh8iNfMNu1rc5qU5eRL2gq nIK+Ix/xibTCL2Zs4o6FHw0nMerEbs7qpjk4CLSLQOd4ROtDCRhBwfne97535ZVXvv3tb8c5wl9E oEsl9RoXuBqbhhhJatVVV33mM5+pgWP4zQBWOGj55ZfXratPx3RNqGyqM4hd5ZoyJp/8a9catiu3 +wjm7hOAQOd4RB2B+fzggw+yA48wx84///xzzz0Xiwm/FL1Ai0NdY1CsFYgMP/7xj7kvVowR9Ca4 gLOQL5Rl7A5XM32kDYYKjUZjRxMskTLSB79wbotxd3XhmetMFQKd4xHQx5fBZOZ9zqee1JVWWunC Cy/8+Mc/fsYZZ6g4LJQStfqYFWsuUgMMwvWLy3ZWO9AHx9Nsk7naBa7GDl+J0+Xznnvu0UB79913 E5BCd1Bw8ExpLtHXU71HuUIQaAyBzj2vTDnUAWQQPSNaClANnvOc5+APftvb3kZ8Gr8gjBCKXqMd wXSqTH61EsQHTbk0Y1Ybp+O4QQxRqTH+3QbzSRAKDML1lVOwhqDg6LGCUPwRxkkexsYmQG5UCwKd 4xHnGxIB72TmJPOQGc5k45Pw1muuueaoo45iQTBSCTnHarQjcF/VCj0mTH79uy7SHX7DVsp6HMgC atASzCYvkKyEHcQNfufKHABlKHwpgCgEGYFSy+jmIkGgGQS6+LxiGTFkyyBRZzifqAxrrrnmpZde +qY3vemqq64CoHrjL8wLr1PWaLER5rPpWk3gygV1HivRkDytRPHqQkbsKvYg5S+Nr8nD2MzTn7vU hUAXeQTLiBJBoQndKPpECXgl2vXVr371TTfdpK+0YKHP2KX6owE0aJtwSo9wnUFtyy6UVM/+VeJl 1JtUfwY5K3kYR4A9p7SIQBd5ZLFwwBfMNFQAJiHJSpBKttpqq+9+97u8/0tMmu6VkiKkRVhne+tB 4huZBGd70xwfBOpCoDc8MrjEnnc4+UrOOuusl7/85TfccIOvdC0RKA7YX+M3rev5yHWCwDAI9IZH VGGM12Ifc8lGG2100kknvfGNb/zZz36mLmMMCI6PYXqeY4JAEKgLgd7wCOEVmjDpeSkos/vuu++z zz477bTTLbfcAomoESxkNKkLqVwnCASBJSHQGx5RykDuwBqCjqPTFEfpIYccgqFkzz33JMRLTwds 0mKegTxqQWAKEegNj0giMAi+DMLS0F/QcXQJH3PMMTvssMOrXvUqi++aFmQKxzJdDgJtIdAnHtEz ilNGm6tuGkQPqWT99dffYostCEglAKSDdXDaGuDcNwg0gECfeEQvjNlP2VHoMEUQxMEqvg022GDn nXdGWkFUKUvs3IF0TPLezW0wUGVw38YvtJhIMxCfOqoStNbNMZ2qVvWJRxY7MM46iINQ1M985jNE 0JMveiESKQteOrtuZUnxI3KfC3CwMQ9Ww6HjRsfCpxYPzRYE2kJgQniE+WYWtdNPPx1pBQ+OwguT jR0r45RlLG1hPdv70inW+5jDEXuQ9Y/pEWqdBS5cAcSOsfzZgkBbCEwCjyCJ8MZ29T1TjgwDvJ/3 2msviEM/sXqBRWTaAnqE+8KMLBosCQ3oY4ncZYnAYOmfzspZI/Q6p/QRgd7zCKCXtKnMOsuPsyD4 tttue9e73sVX5puWFLw5/fIHI4NY3FOWRAyhO5qHTBZLp9hHbBlhPWEfH9a0ubMI9J5HmEXMJbgD 86pvacLVmGaXXHLJd77zHZIMyDL4ccgzMEJ+s7ZGrrictKfSC2uDIpK4etiFReyYxb6tdua+QQAE es8jzCK5wxKZqjCQC9mVyeqK5fW4445D8bFmVY/e264AMGtsqcsBY7pWGHLRemKPUic4k7ldBHrP I+YKMj0ym3XqCrn8wz/8A2twKDnOfOOlPVoegLZGyAZDHMgmdBNjKnYfTTymemTH1QAQSluNzH2D wCTII5o8ykRaqIjMs5/9bMpWEKX2uc99rry0S8CFhTK78BwsGj9i5QqNINh30NQQQKASsyJ4PO1H lSvd0ZujScW8tmxWtIBG+Sx5krrQ5bRhkhDovTyypMFg5lj7khRqyCPvec97MJeo+Gh2ZTZCOkzU 2lNGj/B8LBo/QtvY7r//fq4GQUAZ9MgiwZJIqZilT8qcCVzH3zEG8ckvlM6ws2xFlqm3ZMcI/c0p E4bAxPKIZTQN1iLOdd68eXiCzzvvPPO/UqaPaem8Msqra+OKlAHBrbjiijSssAzyiDIF/6LBrbLK KhyjLGaImuIVx6gKwR1IYXCKUklxV/XL/921oUl7FkVgYnnEOt502Pp1L3nJS5BKDj300K9+9av8 6Fu6hITWm+e1lucMoUnKs4xWSWGvH4d/2X7yk594L6UVrbB0iq/FPcy/OLz1f0uXppKupZG5SBAQ gYnlEfpm9Sk9GswuigcffvjheIJvvvlmfkHrsfadBbe6tqmtoMjgh4IUCn3gxzFYXsFEUYUDNH8o kkidhTU4QC2JY6xJGD9x14a77+2ZWB5hFjl5kPyZZiyxYahQbd797neTr4RSOCVRI2mlO7jUjZZD ImXtMrxgiB1Mob6GbmKRLRpPBy0b5o/01EI5EqjlhPmdHe2yxQrb98c37e8IAhPLIyVURJMBS2x4 jfMeJlPJRz/60X333feHP/xhGYMa62nVNa60HxIx5YpqF5OfoBhjW1VPYBY2FBz6eO+99/Ij2Z5g ELpJjQ72WYaDsgPLINSU0sIcZnBKtiBQFwKTzCMyiAV32bG+FJMQKjniiCNe+cpX3nnnnfxuoc+6 AK3xOrpm4AttqPCIZYMNHrHOlvyiNYQf8e9oXmUfEoFK7Lt1xdjhK2QUeaTGYcqlQGBieYS+lazx 7hQJBcFkjz32ePOb34zxFRskb3snm7YG3cCNaTpMaXO42WDuC3eom2i+YUea011dTKT8pf/F0Ds3 w3Y93n05RRpyJ/niMvNrR+AxQ13t1+3sBbWb+JL/wAc+8OUvf5mVONQh5xfncMM5Gddbb73vf//7 pLzHhUQbDBVRVakLQ+3NfCqGaItNaY664M11JlweWewAM4uQR/RuvPOd73zFK16BmoOywC86RzmL Nzacwn4Dfg3SU9tODRkSGT9ajqeWjasZnwabSCU1klRmURB4VAQuMU7TAweSCJMW3YEZy0SlcgWu 3wsuuICZhkEBBjHOFbmgAfurkWbXXXcdnhTuznColdRFYRCHVlWVGpc+Zz3O9DztzfR0GnnEuVoK 67Kz33773XfffdT6BHQFftWfBsZg9dVXx9yLmUYS0UGLz6XGW5dEanYqSk2N2OZSIjDJdtbFjrET lb9M/+MqG3JEI6EgmPALOg7/Ym3lrwbi5VVnXBTj2h8dt3VtXNYItEeFz99+uhInEyAI1IjANMoj wqd/VKsqugw7BLwSZkLZYAPA+L3s1Ij4Qpd67nOfe/vtt8toRHkYBT+OTReyjptBF8847pVrThsC UyePMMDmXkcQgDtKvDk/XnTRRfPnzz/ooIMgER2xDeRPvvHGG01ohi3GoPXaky25uu9R4fO34TOu Ic4WBGpEYBp5BDm/GFBLZCc/EprBKj5W37Ccr9QSBmtN0S54YavLAurVIBGj3a0oysVNEF/XxgUx rHJxiJL1wdxRt3eNz1AuFQSmkUcWO+pkEuBdTSAJ1lZ8N0SpKSBwsDFpZe7xVm8sSi0PaBDoBQLh kceGyUwC2DuhjyuuuOKaa6751Kc+Zc5XHTcoQdpoi1WlFwOcRgaBBhAIjzwGsvHjBHHAI0glZ5xx xgknnHDiiSfyo77SBx54gL+wUJqXrIGxqf0WRaSKXlM7tlN+wfDIYw8A7KBtFaEDj8bzn/98bCVk Y/z6178Og+ArnTNnDi4eU3s0YH+d8ucy3e8XAuGRx8bLPIx8QegwvAIqwYNz8MEH45ctg8pf/V2Z UpY1d3N9c79mTlo7iEB45DE0jBnH2sp3nDUuyWcRHVaSV73qVSSd56uJC7PoPlMoCCyEQHjkMUAw oyJrmGZ9cIXe5ptvjmqz55573nDDDaYU6K88kqc/CIwJgfDI/wGLrGEMGExhnCs7cMqmm25K+ZsX vehFP/rRj5RKSqAHX0s4SQkwGdNQNXNZ6+Zwr8H0rt7avLD+5b+Jr29mULp/l/DIDGMEleCdefnL X3722WeTYYAU7Uweo06Zb0go7qDsYFiZgLiSElBrpC9fS6GcktHW9X6ma+n+I54WNoBAeGRmkF2N AokcdthhGF+dYHwaWc8+koi5ghrIMzBzc6sdAW+Sr4S+lNwC+MK5pF3DbMRGZ03UGBWvGtiTc3Z4 ZIaxNEeZOdlf//rXH3/88XPnziX7vAH1zCX2mVdGZHT8/Txk/AgJXFVt4EojZeg+v7goyWSOeL5N VT85UyE9qYBAeGQG8KzwYKJDptABBxzAQr7tttuO9AKaXVkiTOAJh03GuhUTJiB90Gu4EmHErPTa jOimS3WkkoZzUFZ4znPqeBEIj8yAL9PGN7BRakwksjFuvPHGW265pW9sPvET83LWbjLe4ap29WHi R8yqb3Qv3GGeAYUyDcxwB4xZjCbVWpSzJwSB8MgMA8m0MaiEN7NVctn/yEc+Qh6zbbfdljc29IHw b2jJBNTNVaNBKkEkYR9agTvw1GgZESxwAA3FlgmZB+lGNQTCIzPghzrDEj5VGMR7c7vyeeaZZ66x xhp/+Zd/iZyChK/TtxTirjYobZ6tMFJcM3Qc6vQrpGmCaGNtPLLNtubenUEgPDLDUOiSKFVjZAo+ mUUf+9jHmFFYTDxAxccNbai8vUtG+M4M+tIaYmiMR0AW2kTYIBGSyIpGqRwmvWYLAuGREZ8B5hhT 7rzzzuNz55135kWNlcSkQb6x4Rrkf+vX9ShEDWpQQaPNpJ4mAws79BG7svkToEjUGQmliC0jgpjT JgWB8MiII2kyASbSySefTDbGd7zjHcgjEIdhFxKHBXH6FVeC3EEVDkgQGQRORM6yLDmpWPir2ERg kzh9R3x0JvG08Mjoo+r7mQl21VVXIZig5jDT8OAY22rABTvdEUaGiR+h2csvv7xmIHS34sxGTuHH kmsegauUEx0dwZw5KQiER0YfyWJoZIelN/PmzTv22GOhEsQQuKOkX/Q1Pvptmj3TFUbakmk2QhbM aLJYeaSkoVaVa7Z1uVtHEQiPjD4whSwgDoR8lgVDJaeccgpXVFTBj2Nu+tpTwI/W6GHiR7iyiRGM FkHaQrXR1MovdAf6oEeIJ0mqNtooTORZ4ZERh5UZ5bobxHsLBq+55ppXX331e9/7XlKWDL60++UM hh1KmD8OGvjCODQ/6SmaGpsOrB7JWSMOc04bDoHwyHA4LXKUb2PYBGkfS6SB5BTrRSoh4PX888/3 DH6HYnpUl9t1ACoyZGNxaa90iYJjqR3zBpQyfSMimNMmCIHwyIiDqZTBXCrihiGtrOLD7ErZiosv vliiKZ/oPsXm2uXIVy2sKkGDRY7L0kR+9PeOrwMYcWhz2uwRCI/MHrOlnoEAgoJDtOvee++NVCJx MOtIFs0rnX9dkiOPJEVjzejnci0hEB6pGXgsCNgXXvrSl5JC7Y1vfONdd93FDZBESDdvoTze6hgd fLcPvu1rbkcuFwQaRCA8UjPYWBDM2bHFFlsQVEJOxr//+78vQeWmJsRIaRBXwzwyTPxIzXDkctOB QHik/nHG3cuyeqwMpJsnOG2PPfb43ve+h80S7jB2nlt2xBNcf+dzxalEIDxS87BbEhgqQYvBGgKJ vOtd79pnn31uu+027COQCAxiTkYLg9d8+6Vebsj4kSablHtNBgLhkZrH0ZLA8gXRn+xAJdtvvz15 j4gNlWU0jpSCWzW3IJcLAo0jEB6pH3K8MMZWWMeT/SOPPBKRBOMrLFMSAkEx/QpRqx+pXHFSEAiP 1D+SxrmySRNqE8cccwx1+TbccMOSqFGlxogvjy/hoTXGrZVAlZLevZn8j2ZjMaTNbtbYqfrHLFes hsDjGlbRq7W2x2fj68VNg44DWZx00knsQzeqP6VXBJugCo2jmIPrd//sz/6M7Pb33Xcft1hmmWWa QdOOyylQWMkI1czdc5dmEIg80gzOj2VUg0Egjt13313RY6GoVrN+1NsgY9iVjDD0csdVV12VTJEu vRvrxh3xc0Mcpk2jDSGRege3O1eLPNLQWAy+ll/5ylcSPn/CCSeQ9MhEpzSiCCZmNqxLKkGb8FI4 ibDvMpObCaKVPuhLKb4Hi/G1dqJsaPxym6UiEB5p6AGBGrS8mtmI8uNrr732Rz/6UVOu869VcmxN vfPNdErMZyY2DulmOqykQ7/MM+BCpEJqzbQhd2kMgfBIY1A/VuwGoQDKYEbhvnnxi1/8nve8x2xA TjakknpJRDmIDIkmfDSBiJEsY+25QpDJXMuNFrIHjbUBuXiTCIRHGkLbKcQc5i0NU1hGd6uttsIf jB9nlVVWUQzhk2PqjZfXyEqILUVnvEWNetOS4DO3k9mwddZAKInibehpa/w24ZGGIHcyczPME9bB gUoQE9BuyBG92267FQdKSflRY8tMGes0lkrGbafg+maWrJcTa8Qkl6oRgfhragRzaZcqIWdGl5jj g7C0a6+99vDDD7/wwgsXO8PVPkxiwjZyvRhuWmQBLRfj7rbGEbUbI0cGI2XGffdcv2EEIo80DPhi bkdAxwtf+EJqfb72ta+1ILlmVyUI57+lp3r0btfQo3VZ82ozclD7wzmVLYg80vKwM7solPXNb37z rW9962WXXcYCHKYc0grmWFlDYYRfulO/omXIcvvuIRAeaXlMrJK1zjrrXHLJJfvuu+8tt9xC7Jbq DBTDW11TJV+NImu5ubl9EFgcAuGRlp8L7SZI/lAJUslOO+1E3iPoA8uoS1R0fLAzWDum5Ubn9kHg 9xEIj7T8RBBmqvkA7sB3Q2JXPMHXXHMN9GESE9pnMvqWG5rbB4ElIxAeafnpwA4CicAXMAUGkQ02 2OCzn/0sCs51111ny9RuyqrZlpub2weB6DUdfAY0o6LFaEnFE0zGo7/7u7/ba6+97rzzzrLKRnmk R/6aDkKdJo0Pgcgj48N2qCtLDWSHVn/xnAMOOICgks022+zuu+/Gb2roGr+bcb5ct2T0sJZFjzZb vlA4TJG5NDNrFcrWCwTCIx0dJuSRgw466EUvehHFMSERBBOkFdPNl80fEVVM1NijreTNt/6x6Y5k Q3hTGQ3/lJn3s3UfgcShdXeMEEPe//73X3nllRdccAE21xLVrjGFl7ZSDO/tslC4O51ZShwaJELL 6YVV+3BLuVKR7eGHH37GM57BTlYGd2coh2lJeGQYlFo4pqyyectb3nL55Zdff/31zLpBuaMcYJ7E uvKV1NXVpfAIDYZKWDQoA0IZ/OKOd6cvLkfK+uC6hmPc1wmPjBvhEa/vFGIhH6v+KTz+nd9uTDDm HnPMF7h5pM1K37WltDPGxbvMB3UGBqFTJWFCYRPFlhHhy2nNIhD7SLN4D30339IkDeG1fPTRR2+y ySZbb701UfPMOjZD1Hxvs9M1EllKL4tJuKR9owuYSKAS2JANinQfEhl3kpShRyMHzoBA5JHuPiJq Ltga+UQqIe8RiZo/+clPohGURg9mLexUT5Yuj5QVzGZ1GnRCIaTgt9JZU9IvdapracyiCEQe6ehT 4UpZGieJMPG+8Y1vkIsIc4nuUj9LwGtHu7G4Ztk1+oVsAolgQoYrFaxKbgFVHnO4Zes+AuGRjo6R hg8aZ4512eSiiy666667jjjiCO0mOHR0jjrrFu1JB0MwIMSSl4TGI3pgB4FKtKpKnag5WmHZp4+m RFJOaSZ5SkefiQ43KzzS4cFZXNNYgEPI/Cc+8Qn+1Mdh6mZ23MzA6qkd9AdDiGz3338/zTOEF46A CtmRRJC5pBLzJFAig09NJ0VmKWpRzwZvcpsbHunZ2K688sqnn346+dMILbFuFh0wfaE1tEwWvVDk a3c6SVPRyFZccUW1GBsGFSpr8C9Bd2Sr5RiVGizKyy67rFJJySmXVYvdGVBbEjtr10ZkhvYYc3HH HXeQI5plOH/1V3+ldqNqUxIm6g1RHWilhzP6ffE9QR9kpUUYoQsQX4mOsc10AaJUpDJTNDxScqy1 0qncdEkIRB7p2bOBuAFBrLnmmldccQXazSmnnMIL3GSo6jWPvR9+G5nWFoksBVO1FbiDFYm0UDcw ZAGJGCyvYKKoUrIxqg3xO+xjZ3s2bJPe3MgjPRthA8b9/MEPfvCyl73snHPOIbqklLzU5dF6RMmS 5BHapmHV+n6QAjz40EMPES1SbKi6oviqnCU5IojZR3YGhZeejd+ENjfySM8G1ve5MRfPe97zMJQc eOCB5D0yMs3pV4wji3XitNth+AUSof0Qh2udUWrIUAtHFHUGZmHTiowuA2MivBCfpreYU3q3LrFd zBu4e+SRBkCu+RYoBYPlNW+++Wbq8uHEwTzpIrdSK2fQYlJzI2a63FLsI/poYASbp8Wn1D82Hy30 YbYEo/65G8frpoFQkF9MpJCtIwhEHunIQAzbjFKjt/gsoI9vfetb22yzzfz587kKBzAJDdNoUR7R keTMLwkBFJqwgChWKIBoSS16mZWA+UWmsBds0A2f9JqLFBKBa4oPOEkGhn2GxnBc5JExgDrOS+qF KYtTvBVhaWSHJvvR2WefvdFGG0kl7SZPM3iMlpRC6IghzP9iCR4SJK3FmoS8lCsV6WARu8SkfB3y yjmsRgTCIzWC2dCldII6wcpKX35k6c2JJ55I+DyxW/zLrGsxi4dkp0DkDH/kkUdo0myX8A52AVZy /R5pSlzxPBhUwteSvqShkchtfodAeKR/z4L2Aj0yhoGWAK0vfvGLhxxyCIldMaDgIsU82Vb3aBXW 0x//+MfW9CrNmK3LVkGDq/Gp7mPBc3a0E0lSajftimBtQd2F+4ZHujAKs2iDi1AWCgxRQmEW4VKd N28eggnRJc961rNmcd26D3VuK49gH7HA8Agl0AfZUOGLT8wiaDfEsEGjxpUIyGBqtbo7lOstDYHw SM+ej+KCYU6WSLMSVMK/zKvDDjuMklpkUdN908pm9AcTniZhvkGCkFNma/pV7IIgoA8i5Ytbhx8H WQmliX+7lhSuFeRbuWl4pBXYa7ipkrwzBx5hmmmGNL7rqKOOotAnfpxBD3ENdx36EsU4yhlz5sx5 4IEHSnjI0Nf4vwNL+kVUG6ik9LocMVt6GqENOWUpCIRHevZ4LCUkRAZBBIBQeI3vvvvuWBDIEd1W D60ouqSZP6tWmXvRzxJIYtS86pKSDmpOqd0xq+vn4IoIhEcqAtiV0xeN6YJQWMVHBRwUHE2SI5gn utK9JbeDjksobh1cUtR9DKu3MDxSHcNOXMHX9UJMgWuDEp/8RQIkX9qmFCj+nU40vUIj5A5DY8Mj FYCsemriWasi2JHzjQo1jJUdDJM4RLFufupTn+IvSmpZPxgeKV7SjrQ8zZgABCKPTMAgPtoFfaIa XBU3oBJ2IBFe1BtuuCFVPo8//njcqLhLJ0b+jzzSkcc3PNKRgajaDNf4Gog1qN3wO9ZH/tp0001J MgCVcEAJ5ap617bPD4+0PQKP3T96TUcGomozXIHiVTCI4LsxDIzf8ZjgxSBenvQC+IM5bLByRdUb 5/wggN0tIEwMAug1ZidhBQoOYGUTWIMgV/bx15x11lnkT/vsZz87MV1ORzqCQPSajgxE1WYYPCJx lLDORe0gP/vZz0ieduihh+ISrnrLDpwfvaYDg/BoEyKPdGQgqjajrIUbjA0vwRSmPsUEu9JKK+ED PvbYY/n0loNpO3pXz2HRpUZVccz5IyEQHhkJtv6cpKajB8e1KmuvvfbXvva1v/7rvybUFSnGVKlQ TB+j1JRH+jMaE9vS8MjEDq0dK3HiyhosTiGQhFxHZBhAtbnpppuYh8gyVqggBHbC4Uj3xoNAeGQ8 uHbmqoalwSbyCL4by1NgJSHDwHbbbXfjjTfq6EEh6mD9vc4AmYYsDYHYWSf8+YAjTHGI3AGVlIh4 M5uSI3rHHXe89NJL119//T4CETtrR0Yt8khHBmJczUDK0ERiPQqLvyCksBiX1ITPf/7zv/CFL+y0 00633347x8TWMK5hmPTrRh6Z9BH+XbGbwQX18oXMgmBy8cUX/83f/M0//uM/rrDCCq0X0JrVeEQe mRVc4zs48sj4sO3ElRFA0GXMrk6DimdXuwnSCkFrO+yww7vf/W7W4JC4rBONTiP6hkB4pG8jNsv2 ajotuaBL4ZjBOHpkkNe97nVHHnnkn//5n+MDVkjhLKmHxTizvGdzhw8fP0KnBqNj7KBkyudCtX4Q c8pfHMCKx2h8Sx/U8EhzD32n7lSmiizDIuAtt9zyLW95ywtf+ELTvjLrTDXGYhwL7nZwGz5+xAp+ dpaNeLyf//zn/GgCat3eRRzjshqVkOZAwJKghV47iEPrTYp9pPUhaK0BpfZNiUBD9Hjb295GsQjS zSOYWGumRNy31tAl33hW9hFTxtIdOAJqMNE8fUfcQGorNSsKGhymQZr7w6Sl0F8HcWi9SZFHWh+C 1hpQTKpOGNqB6HHSSSetttpqW2yxRal9OdsKeK31Z6k3ZmWAaxexN0MiqGxG8WI5smI5B5QiONYP 5S9A4BiJhq8KKdkWRSDyyJQ+FcVlQ//Lvuv6EOZf//rXQx9f+cpXyi/dDFEbXh6BRCzHp+dbUYtf +J2LWJOcX0pmFnQcClmUkuwcY/WMKX1cZup25JGZEJro/wuDuKLP0Hgo49RTT+WvXXfdVctIN0lk ViNjUT5OgS8gkRLdKwIlxAY7kdYQapvyyeKjBQsWiMxsK4rOqnl9PzjySN9HsFL7tba6RLiYS7wi GRipXIGO87GPfQxysSZm17bh5RGIAPmCMjrII6VcKYKJSVsgSlnGLLbuW7qwIOO9+hVf09h4RR5p DOpu3cgXMvNEKnGziYa9MtlOP/30q6+++n3ve99kFIXBzAEbSiJwh4lawMG6fybB5hMRzB0A0efN V84Fq9hHlvQQRx7p1vTuQmsUTAweYabhCX7Na15DoJoh9nCKpbkxTHZB1IcHh6lfAy+YqtZ0+SVZ XEnXAk2g8lDfk0+YBRDoIJ3VQuQpC4lsXRisjrQh8khHBqIrzUASgUTwZTDf2IcyLrvssjPOOAPZ hCYW5+hC+221fvj4EeUvCh5rEClOKDUX/qWzSCWaRaAb7Sk6ie0sdtYoNUsa6PBIW1Ogo/flDczM 0buBxZGvyy233Ne//vUPfvCDH//4x51IBoNac7ej3Vhcs2iw6gmk4HJnOihN8HXFFVeEO37xi18U boJJzczC7xyGeaVf/W1yaKLXNIl2P+6l4aDI876Nb7nllq222uqEE07YfvvtrV/H7GrdbjK8nVXo 4RE8MjCIWgzmj5JIgV9w62oQcdEA3KE6wzFGuE6A32pMj2DkkTEB2+PLMot8b5vxiIn08MMPr7PO Oueee+7+++9//fXXSzEaUPqyEQmiAEI4vKbl+fPnSyJ0RMOHTm74hV7j8YUlS/gZ/WW/s+sDWh+F yCOtD0G3GlDSzWtGLanSHnzwweWXX/4HP/gBy3BOO+00qmox3zS4ttiB2cojJd5sMKu++7quiglW V7eOYTrY5cUBLeJfbh15pAuj0KE2FO+vJlW9IVSrgET4utZaa5188sl/+7d/e+uttzK1+mV3hApL sD/6i2IIfKHLBoEFawgCi5xinCsd1GLC1ySvXcpjGnmkQ3O4O00pgoY1PRHpnXVWCybv0Zvf/Gai 5nEJt9vm4eWR0iN0E2PqBkUSxRA5ZVDCMjrePnbEz90u4Eu6e3ikm+PSuVYp4ZdIinPOOeftb387 UWorr7yyE1LZxP0G9B3lJm9Kq5j8zPkibowbPkNd2VyPY1jNuG/a5etHr+ny6HSobbADERa8/9V3 yA5NqWCsJPfccw9z2JATlSBstM0YTbgpBmAxgrkgEdfpNrAhuUAi3M6Ve1NOIo9SuWE52YLAjAgM 2hp9A3/yk5/88Ic/bBEcQry4ggtkizlzxmtWOaDcxVhVyAsxoYEQj8Epo+LTgPxVBagGzo080gDI k3AL5qdagyU+DQOlktbOO++8+eaba0RAYMFOWXL/jLXbmDlsD6YNNqP1GyARV/HdddddCkF0vFhq x9rfjl88PNLxAepK81AidFio1/Dy5yuTmVV822677Xrrrcc+VlhYphknjk5Zl+ciKKlzNbAhdsEj qlTaaMzM2JVxaqkd0WtaAr6fty3OjpI6jAkMfZCpBIvjV7/6VcuVNybnD6pa999/P7HtxW89JoDx fN97773U6Fh99dW9BW0IlYRHxvS8TdplnbEQBO98zYomFpM42FBw+JflfPzbgN+kLL2F2rgjLeGz gfW4+KeIprnzzjtXXXXVolup5U3zNu3y2DSP/az6Dl9gQ0WdcSGfJT4lEb0kX/rSl5hOe+21FyTS gPG+qBIoOK70gUrGLYzQTZfYaNPlpnp/odRZgTl5B4dHJm9Mx9UjHDFemvlj1h+/FpHkzDPPhGtY g1OmloZPEyMpwoyjcYo/uJwH0xqM40ZcU6paKDFa1u+FR8b0vE3LZc1XUiyOl19+ObaDQw45xKnF 3CYzEJ98xUU6MfNtUOBqQPjq/sMUHun+GHW6hdpKrCClT4faNzfccAP505BNcN+wTt+VwSXAvNP9 SeNGQiA8MhJsOel3CJgHiKSnuEvYQcVA/SFqnixqH/nIR1gxPJhHOrBNKgLhkUkd2Yb6haqiDxif K65fLSDPfvazzzrrrBNPPPGLX/yiio/Jk/uVsqQhBCfiNuGRiRjG9jqhuKGNgMUmrqzBgwOVkFsA Qwl+HH6Bbsyx3F5Lc+cxIhAeGSO403BpcxQibiBrWFqcXlv4ktDPO+6447DDDjv//PP5HRJpIG59 GjDvYB/DIx0clD41CTsrmX5w/brql6bru+Er5IKR9ZJLLjnggAMuuugi6KYUeehTD9PWIRAIjwwB Ug5ZKgLLLrus/8sjJa5ELWaNNda49NJL99tvv+uuu27wMsVW0sz6unrHcDCA1f0iai1U10Itz7tT otCdsi6Zg3V1sRExXG8jm7xaeKRJtKfrXrqE0XFe8IIXzJs3b+utt7722muFwNBYBBZmUR+NJkuK H6FHeL7NwwIvGGJbouMs5af2Zz4XOAh3uOkd+4hDeaDDI9M1txvrLVZVk6f5NibjEav49tlnH6US fMP8RUi7c2xi1svSIzYlFHboF9tgvoUijFiPHZXQ7puYvggsjQ1TXTcKj9SFZK7zewi4ag6aUCrB gELlive///2kLGGRGxPGfKgW3JqAdW4KIHTZpPMQhAnoS0ngkngBQDhYclElRDpTwCkFzHv3MIVH ejdk/Wiw2eRdzEZUKxI+c4ZKWgceeOArXvGK++67j24wl8jhznt7AkLL4Y6VVloJscK6WSussIKr GbVDm28BKQzedGkfG/QBCMhrLlyKfaQfT3Za2SQCTBjVftOsW0GKuYTvhqCSbbbZhmnGAQbLT0B8 GvSBk5vO0im6CaFAo3IoBFpSt4EDaJhvSfqAdOg+B5fljk0OU133ijxSF5K5zu8hUOaG08ZSD2zE vB500EGve93r1l133ZLhfTL8wZT4odfQASX7LLROf60lZl5oxS4TU7Lxo1mgLMmugtPTxyg80tOB 63qznRsmTy2RI0wha+gee+yx1Al+zWtewz6CyQTwCGShrKFCR+BMGSH+gkYFxJ5KKDCIpcvZR5zh 35KZoeuju0j7wiO9G7LeNFhjwWBOEJftQSVMreOOOw6RBA/OoF2gKDglqqKbvV00fgSCKDKXFcht OeygpZmuAchg8S0PgDs4HpT41MXDj4OFhHthPAqPdPNBndhWIZ4ogCDDf+ITn2AW7bLLLiWVGS9t K2ZqN+nsFFo0fgQlxdqDJSzNbGmmXGGn1Pfxq14qDy5/cRHj2QolGWPiSsgub+GRLo/OBLaN2WWN CGQT3r3kcyVQbc8993RGMbssT8cBbGPKnzYOWJEmzO1YKKYU2YMmcOhyAH00jyy6DEwBY6rI6Cou jGPzyP/E71ZEbSDPW0VMwiMVAczps0ZAG6QCPJPky1/+8kMPPfSGN7zBwjfMNCmGY3oU4qkoUYqr C4pyBMxIauiiCnEY1KnQgVBGl5HOOBJY1IA4AA4qFhZAiDwy64csJ0w8AsWqSgkY6/JeeOGFCxYs wCXMZDPqxGN6ZH8tKfLRyBAllDIsA4zQoRmVH6FII9NMu88nBMQOzEJnO24VWsqTGXlk4qdttzqI y0ZzI69iS3kq83/+85+/7bbbqD1uQXJVm37lGYAIaDZcQL/oJu2HRCBKKBKmUEPRNmRkjbmdjHnl eOSRktSW4yUjRbboNd16iNOa1hEwJo25pGlAryeziLmHgvONb3zjve99r69rZmBn7ayLwggv0DWI wIhVyNHaFOzrhGIHRcaVvvAmwWkaU7W28guCTIkx4Xf0Gr4ixUSvaf2hTQO6iADzh+lhmhKDOJmB /DJnzpwrr7zy1FNPPe2005iQvJ+7/x4u+EIE1NmD+OBEszrpu+UrfeR38zxZPxSZhRVGRtZoJ+J0 PcSqcsXvCw4c330cotd0caZNfJsMG6ebZaUvv8AsvIS/9a1vEaX2hS98QaPj4KRaKMdHKyi5Tlcx qqz9NwSmWEa1lShuSAHwhTvShL4bflE8Qa+BONjnOpwFy3iuqwqKRNNKf4e8aXhkSKBy2NgRYF4x qebOnUvyNKiEbIzc0uUq7LgeR1oZDAMbe7N+/wYITQgOFtPQs8tXJA5aPqvN9Cswhev31Hr4kZh6 FBzFGegGSc3ShQ13c7a3C4/MFrEcPxYEdGfwumZGPfe5z0W7Ofjggy+44AIFFpYFG3Xie75FPyjz 3P4zt20t4gk/sj+rzY5AnbIJlGTagRKBxo6ZkHphbA6PjGVW5KKzRYDZiF9DFYB5tckmmyCPHHro oRhfMRCwBI6/1H2KdjDbW9RyPBSmSILTuiTKX2655WjYrDb6aKVBdkwKVzKVwEouxkHM0QdUS8vH epHH1iCO9R65eBCYEQEmIaKH716NCPxCzYpjjjmGssHrr78+8027A7KJtNLKtvrqq5OHiZQiOJh0 2SI1DK7Km1Wr7HU5BV94WX8ECMhfOn26ny8u8sisxj0HjwuBwiAqOES4Mnl23XXX973vfSQruf76 6yER3cCQSIt6jeqMy/BQSRCRIJFZSSIerMeKPiKMsMGSXBBDiYsY1eC4FzJL90nkUSmyRy76cT3C uW43EODFjiRvYlctixoyv/KVrxx55JHnnXfemmuuyePa7rzCdnP77bcbdEuQyMgZVdXR4AtoCLKA JaUSNv6yCGFZoWc6tW6M0uJbER7p8uhMXdt8V+silVb0jJIjGir55je/ucoqqyy69L5JmHDEkjOR TwhOymPTajPCVgLP5A6v6T5Sjz0t625GuH5jp4RHGoM6NxoRAYI1WH7yuc997uijjyZ23nyuxfVr iBdv7+4Ha82q//RLO65bi67uYZod+8gwKOWY1hDgzQyJIPPvsccepBd48Ytf/NOf/pRJZSSYsSS8 xiGRkq+wtbbWd2O5o77rjf1KkUfGDnFuUBEB3RZcBDkfkeSKK66gQN9gCkJTGWJi6L4dYUgo5BHI sS/ySHhkyJHNYa0hoJnA5bNMrb333hvXL2ZXHa5YOi37UhzDrTW0vhuHR+rDMlcKAr+PgIIJlkiK 4MyfP5+VOOZb96h27a/1jlV4pF48c7VpR8AZZTE6NJcSlLXjjjvizTnjjDMAyHiwxWZR7il8veOR 2Fl7+qRNUbNLwAhRpAZuEIdG3iPCt3bbbTeAKBmAehFCPpEjFx6ZyGGdnE4ZYQFTmPtH2cQqDeQW IILrrW99K4tiLbhdkhtOTv970pPwSE8GaoqbCZWUmpUljMLor3nz5l133XWHH344FIN4YgCoQeUl 13yLQfQjD5rhbSOf3vyJ8dc0j3nuWAMCBqdxIfw1G2+8MaX5PvShD3ldbSjQh4mC2Gf9W79K1cU+ UsMjkksEgRkRkEQIGMHp+93vfvfiiy9GNuEXzLEoQeZGxlyixaRfJDJj3zt4QPSaDg5KmjQzApZo kCawj7AA54gjjiB2HhMJFGNiMeJctZgY/JptfAhErxkftrnyeBGAKUgg5OJ97sTX9dZbj0RqJCsx QYnLhUs47HhbU+vVo9fUCmcuFgSWgAAOGkiEPy3mgBEEMQTtZv/997/pppv4nanowvzuJzedgEGO PDIBgzi9XSCfEEoNphDUHEuL33jjja9+9asp0LfRRhuJSx/j5SOPTO8znZ43jACyBtnDTBcAiZhR bcMNNyQb4w477EAKNVcAt5v3qGFM2rpd7KxtIZ/7VkVgIYWlFAPedNNNMbhutdVWJFJVweHTfEjG kph2qOQfq9qOMZzfu/iR8MgYnoJcslUE8M5svvnmp59++nbbbXf33XdDH4MRJUooZHsvCV9bbezi b578Ix0clDRpuhAo2cOIKMEZfMcdd5j2FbeOQaLlgM6mYo99ZLoe2fS2awjIEdbH3WuvvT7wgQ+s ttpq5CuxFCY/su9OFvXVOHbx19QIZi7VCQQMGylyx1FHHUX5ceppUXFGk4oVcDorjNjyfuVDi32k E49+GlEXAoVETN3KbHznO9/5F3/xF9tuuy3+HS2skIiL+uq6aa4TeSTPwKQhQDIBC9y5PM8Fe/vu uy8JosntihUWHcfSvDiGCT/pYP8jj3RwUNKkKUIAmoBEBmtuQyL8+OlPf3rttdd+6UtfavoSpBX4 pZsk0sfRijzSx1FLm0dEYOedd4Y+zj33XM4nsp6sJV5oMLcrMbKEt414g/pOQyRJ/Zr64MyVgkAd CGgZMZ/rLrvsghkFEuETUQVmMYYNNccy3SUHUh13HuUavYsfiZ11lGHOOb1DAHXG5IxnnnkmEsdx xx2H2RW3Dqv7IJGSf8BcaiUHfe+62VaDo9e0hXzu2wICRX+ZO3cuK4Nx5cgg+omtYtGFdX2xs7bw cOSWQWBGBNRrXMuHkfWHP/whggmJXWEQq3Pzu6tvrF8x4wVzwCAC0WvyPEwFAug10AeUgdBByhJc Ntdee+3Xvva1k046if4baYL7BgZBHilL/qYCmjo6GR6pA8Vcow8IQB+KGwsWLLCm5/nnn//BD37w lFNOIc7VZcGTVJSvyTGJfaRJtHOvNhFYKDea1pB77rmHoJITTzyR7Ec0rizha7OhPYyLD4+0+8Dk 7i0jALnceuutkAgF+jbYYAOTqrW7IStZr8csJL3IDhm9pt1nJndvGQE0mnXWWYc8jJT4vOGGG2xN i6WzJBHYzYVCOm66n2I28kjLz3Fu3y4CUAbvfAyrl1122YEHHnj55ZfPmTOn3fqeJdcsDcM8jMmm SCjtYrWUu4dHOjs0aVgTCJTsAXhzbr75ZubtuuuuW8qANtGC378HJMLaQogD51FZu9x8M2Z7x/DI bBHL8ROIgG6awikdsbYKdPeFERoZ+8gEzop0aXgEzPZslFrJkKYPuJXN9pDxYJBEWrTXDAlCeGRI oHLYZCKAKQQSkTjYJ3cJOy3OWyP0i2HVr90vnRG9ZjKnR3o1JAJmORp8+be+vqYoMj0qBhgeGfJ5 y2FBIAgsEYHoNXk4gkAQqIpAeKQqgjk/CASB8EiegSAQBKoiEB6pimDODwJBIDySZyAIBIGqCIRH qiKY84NAEAiP5BkIAkGgKgLhkaoI5vwgEATCI3kGgkAQqIpAeKQqgjk/CASB8EiegSAQBKoiEB6p imDODwJBIDySZyAIBIGqCIRHqiKY84NAEAiP5BkIAkGgKgLhkaoI5vwgEATCI3kGgkAQqIpAeKQq gjk/CASB8EiegSAQBKoiEB6pimDODwJBIDySZyAIBIGqCIRHqiKY84NAEAiP5BkIAkGgKgLhkaoI 5vwgEATCI3kGgkAQqIpAeKQqgjk/CASB8EiegSAQBKoiEB6pimDODwJBIDySZyAIBIGqCIRHqiKY 84NAEAiP5BkIAkGgKgLhkaoI5vwgEATCI3kGgkAQqIpAeKQqgjk/CASB8EiegSAQBKoiEB6pimDO DwJBIDySZyAIBIGqCIRHqiKY84NAEAiP5BkIAkGgKgLhkaoI5vwgEAT+P/P1hl9T5BX5AAAAAElF TkSuQmCCUEsBAi0AFAAGAAgAAAAhADQS/3gUAQAAUAIAABMAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAFtDb250 ZW50X1R5cGVzXS54bWxQSwECLQAUAAYACAAAACEArTA/8cEAAAAyAQAACwAAAAAAAAAAAAAAAABF AQAAX3JlbHMvLnJlbHNQSwECLQAUAAYACAAAACEA7LLLiDgCAAANBQAAHwAAAAAAAAAAAAAAAAAv AgAAY2xpcGJvYXJkL2RyYXdpbmdzL2RyYXdpbmcxLnhtbFBLAQItABQABgAIAAAAIQBTUolh0gAA AKsBAAAqAAAAAAAAAAAAAAAAAKQEAABjbGlwYm9hcmQvZHJhd2luZ3MvX3JlbHMvZHJhd2luZzEu eG1sLnJlbHNQSwECLQAUAAYACAAAACEAnE5eIeIGAAA6HAAAGgAAAAAAAAAAAAAAAAC+BQAAY2xp cGJvYXJkL3RoZW1lL3RoZW1lMS54bWxQSwECLQAKAAAAAAAAACEAVWsZ+HJAAAByQAAAGgAAAAAA AAAAAAAAAADYDAAAY2xpcGJvYXJkL21lZGlhL2ltYWdlMS5wbmdQSwUGAAAAAAYABgCvAQAAgk0A AAAA "> <v:imagedata src="file:///C:\Users\Ahmad\AppData\Local\Temp\msohtmlclip1\01\clip_image001.png" o:title=""/> <o:lock v:ext="edit" aspectratio="f"/></v:shape><![endif]--><!--[if !vml]--><!--[endif]--></span><span style="color: black; font-family: "Comic Sans MS";"><o:p></o:p></span></span></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
</div>
<div align="center" style="margin-bottom: 0cm; margin-left: 27.35pt; margin-right: 0cm; margin-top: 5.75pt; text-align: center; text-indent: -27.35pt;">
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<span lang="EN-US" style="color: black; font-family: "Cambria","serif"; line-height: 115%;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjnmWk2fp3zT7nSGsbMZphqAB-tvNCDr_CaXsh28UX4VzqP9BXcRPs90oCw65dO7ObQt-N28dgj5vSIprQPA_HmgDm6WhkOqmchY0-pgMO3EMdnwVDGQYyKtnx_kDWpIhDv1jEiG7FTjdK4/s1600/satuan3.png" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="270" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjnmWk2fp3zT7nSGsbMZphqAB-tvNCDr_CaXsh28UX4VzqP9BXcRPs90oCw65dO7ObQt-N28dgj5vSIprQPA_HmgDm6WhkOqmchY0-pgMO3EMdnwVDGQYyKtnx_kDWpIhDv1jEiG7FTjdK4/s320/satuan3.png" width="320" /></a></span></div>
<span lang="EN-US" style="color: black; font-family: "Cambria","serif"; line-height: 115%;"><br /></span></div>
<div align="center" style="margin-bottom: 0cm; margin-left: 27.35pt; margin-right: 0cm; margin-top: 5.75pt; text-align: center; text-indent: -27.35pt;">
<span lang="EN-US" style="color: black; font-family: "Cambria","serif"; line-height: 115%;"><span lang="EN-US" style="color: black; font-family: "Cambria","serif";">Naik-naik tangga ukuran, mudah-mudah sekali<o:p></o:p></span></span></div>
<div align="center" style="margin-bottom: 0cm; margin-left: 27.35pt; margin-right: 0cm; margin-top: 5.75pt; text-align: center; text-indent: -27.35pt;">
<span lang="EN-US" style="color: black; font-family: "Cambria","serif"; line-height: 115%;"><span lang="EN-US" style="color: black; font-family: "Cambria","serif";">Turun-turun tangga ukuran, asyik-asyik sekali<o:p></o:p></span></span></div>
<div align="center" style="margin-bottom: 0cm; margin-left: 27.35pt; margin-right: 0cm; margin-top: 5.75pt; text-align: center; text-indent: -27.35pt;">
<span lang="EN-US" style="color: black; font-family: "Cambria","serif"; line-height: 115%;"><span lang="EN-US" style="color: black; font-family: "Cambria","serif";">Mili, Centi, Desi, </span><span style="color: black; font-family: "Cambria","serif";">M</span><span lang="EN-US" style="color: black; font-family: "Cambria","serif";">eter, Deka, </span><span style="color: black; font-family: "Cambria","serif";">H</span><span lang="EN-US" style="color: black; font-family: "Cambria","serif";">ekto dan </span><span style="color: black; font-family: "Cambria","serif";">K</span><span lang="EN-US" style="color: black; font-family: "Cambria","serif";">ilo<o:p></o:p></span></span></div>
<span lang="EN-US" style="color: black; font-family: "Cambria","serif"; line-height: 115%;"><span lang="EN-US" style="color: black; font-family: "Cambria","serif"; line-height: 115%;">Kalo naik kali sepuluh, turun bagi sepuluh</span></span><br />
<br />
<span lang="EN-US" style="color: black; font-family: "Cambria","serif"; line-height: 115%;"><span lang="EN-US" style="color: black; font-family: "Cambria","serif"; line-height: 115%;">Punya lagu yang lain?</span></span><br />
<span lang="EN-US" style="color: black; font-family: "Cambria","serif"; line-height: 115%;"><span lang="EN-US" style="color: black; font-family: "Cambria","serif"; line-height: 115%;">Kreasikan<a href="http://pelajaransekolahlengkap.separonyolong.info/2013/04/mathematics-song-nyanyian-matematika.html"> nyanyian matematika</a> versimu sendiri ^^V</span></span></div>
Unknownnoreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-4456658690655381901.post-27603741098429003942013-04-10T17:41:00.000-07:002013-04-10T17:42:49.290-07:00Permainan Kuis Matematika (Tebak-Tebakan)Yuk mari kita bermain tebak=tebakan.<br />
Mungkin kalian sering secara tidak sengaja bermain tebak-tebakan, dan tanpa menyadari kalau tebak-tebakan tersebut menerapkan hukum atau teori matematika. Ya, Matematika memang bisa dijadikan Permainan Kuis, dan juga mengasah kemampuan berpikir logis kita, dibawah ini adalah salah satu<a href="http://pelajaransekolahlengkap.separonyolong.info/2013/04/permainan-kuis-matematika-tebak-tebakan.html"> permainan kuis matematika</a> yang sepertinya menunjukkan <a href="http://pelajaransekolahlengkap.separonyolong.info/2013/04/permainan-kuis-matematika-tebak-tebakan.html">the miracle of mathematics</a>..yuk dicoba sendiri ^^<br />
<br />
<br />
<div align="center" class="MsoNormal" style="text-align: center;">
<b><span style="font-family: Algerian; font-size: 26.0pt; line-height: 115%;">TEBAK UMUR<o:p></o:p></span></b></div>
<div class="MsoNormal">
<br /></div>
<div class="MsoNormal">
<b><span lang="EN-GB" style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 18.0pt; line-height: 115%; mso-ansi-language: EN-GB;">LANGKAH-LANGKAH</span></b><b><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 18.0pt; line-height: 115%;">:<o:p></o:p></span></b></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-left: 36.0pt; mso-list: l0 level1 lfo1; tab-stops: list 36.0pt; text-indent: -18.0pt;">
<!--[if !supportLists]--><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 18.0pt; line-height: 115%; mso-fareast-font-family: "Times New Roman";"><span style="mso-list: Ignore;">1.<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";"> </span></span></span><!--[endif]--><b><span lang="EN-GB" style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 18.0pt; line-height: 115%; mso-ansi-language: EN-GB;">Kalikan bulan kelahiran dengan 100</span></b><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 18.0pt; line-height: 115%;"><o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-left: 36.0pt; mso-list: l0 level1 lfo1; tab-stops: list 36.0pt; text-indent: -18.0pt;">
<!--[if !supportLists]--><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 18.0pt; line-height: 115%; mso-fareast-font-family: "Times New Roman";"><span style="mso-list: Ignore;">2.<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";"> </span></span></span><!--[endif]--><b><span lang="EN-GB" style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 18.0pt; line-height: 115%; mso-ansi-language: EN-GB;">Tambah dengan tanggal lahir </span></b><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 18.0pt; line-height: 115%;"><o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-left: 36.0pt; mso-list: l0 level1 lfo1; tab-stops: list 36.0pt; text-indent: -18.0pt;">
<!--[if !supportLists]--><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 18.0pt; line-height: 115%; mso-fareast-font-family: "Times New Roman";"><span style="mso-list: Ignore;">3.<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";"> </span></span></span><!--[endif]--><b><span lang="EN-GB" style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 18.0pt; line-height: 115%; mso-ansi-language: EN-GB;">Kalikan 2</span></b><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 18.0pt; line-height: 115%;"><o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-left: 36.0pt; mso-list: l0 level1 lfo1; tab-stops: list 36.0pt; text-indent: -18.0pt;">
<!--[if !supportLists]--><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 18.0pt; line-height: 115%; mso-fareast-font-family: "Times New Roman";"><span style="mso-list: Ignore;">4.<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";"> </span></span></span><!--[endif]--><b><span lang="EN-GB" style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 18.0pt; line-height: 115%; mso-ansi-language: EN-GB;">Tambah 8 </span></b><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 18.0pt; line-height: 115%;"><o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-left: 36.0pt; mso-list: l0 level1 lfo1; tab-stops: list 36.0pt; text-indent: -18.0pt;">
<!--[if !supportLists]--><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 18.0pt; line-height: 115%; mso-fareast-font-family: "Times New Roman";"><span style="mso-list: Ignore;">5.<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";"> </span></span></span><!--[endif]--><b><span lang="EN-GB" style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 18.0pt; line-height: 115%; mso-ansi-language: EN-GB;">Kalikan dengan 5</span></b><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 18.0pt; line-height: 115%;"><o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-left: 36.0pt; mso-list: l0 level1 lfo1; tab-stops: list 36.0pt; text-indent: -18.0pt;">
<!--[if !supportLists]--><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 18.0pt; line-height: 115%; mso-fareast-font-family: "Times New Roman";"><span style="mso-list: Ignore;">6.<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";"> </span></span></span><!--[endif]--><b><span lang="EN-GB" style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 18.0pt; line-height: 115%; mso-ansi-language: EN-GB;">Tambah 4</span></b><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 18.0pt; line-height: 115%;"><o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-left: 36.0pt; mso-list: l0 level1 lfo1; tab-stops: list 36.0pt; text-indent: -18.0pt;">
<!--[if !supportLists]--><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 18.0pt; line-height: 115%; mso-fareast-font-family: "Times New Roman";"><span style="mso-list: Ignore;">7.<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";"> </span></span></span><!--[endif]--><b><span lang="EN-GB" style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 18.0pt; line-height: 115%; mso-ansi-language: EN-GB;">Kalikan dengan 10 </span></b><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 18.0pt; line-height: 115%;"><o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-left: 36.0pt; mso-list: l0 level1 lfo1; tab-stops: list 36.0pt; text-indent: -18.0pt;">
<!--[if !supportLists]--><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 18.0pt; line-height: 115%; mso-fareast-font-family: "Times New Roman";"><span style="mso-list: Ignore;">8.<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";"> </span></span></span><!--[endif]--><b><span lang="EN-GB" style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 18.0pt; line-height: 115%; mso-ansi-language: EN-GB;">Tambahkan lagi dengan 4 </span></b><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 18.0pt; line-height: 115%;"><o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-left: 36.0pt; mso-list: l0 level1 lfo1; tab-stops: list 36.0pt; text-indent: -18.0pt;">
<!--[if !supportLists]--><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 18.0pt; line-height: 115%; mso-fareast-font-family: "Times New Roman";"><span style="mso-list: Ignore;">9.<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";"> </span></span></span><!--[endif]--><b><span lang="EN-GB" style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 18.0pt; line-height: 115%; mso-ansi-language: EN-GB;">Tambahkan dengan umur</span></b><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 18.0pt; line-height: 115%;"><o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-left: 42.55pt; mso-list: l0 level1 lfo1; tab-stops: list 49.65pt; text-indent: -24.55pt;">
<!--[if !supportLists]--><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 18.0pt; line-height: 115%; mso-fareast-font-family: "Times New Roman";"><span style="mso-list: Ignore;">10.<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";"> </span></span></span><!--[endif]--><b><span lang="EN-GB" style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 18.0pt; line-height: 115%; mso-ansi-language: EN-GB;">Kurangi dengan 444</span></b><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 18.0pt; line-height: 115%;"><o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal">
<br /></div>
<div class="MsoNormal">
<b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span lang="EN-GB" style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 18.0pt; line-height: 115%; mso-ansi-language: EN-GB;">KUNCI :</span></b><span lang="EN-GB" style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 18.0pt; line-height: 115%; mso-ansi-language: EN-GB;"><span style="mso-spacerun: yes;"> </span><o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-left: 14.2pt; text-align: justify;">
<span lang="EN-GB" style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 18.0pt; line-height: 115%; mso-ansi-language: EN-GB;">Dua angka terakhir menunjukkan umur, Dua angka yang ditengah menunjukkan tanggal, dan<span style="mso-spacerun: yes;"> </span>Satu atau dua angka yang awal menunjukkan bulan</span><br />
<br />
<span lang="EN-GB" style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 18.0pt; line-height: 115%; mso-ansi-language: EN-GB;">Bagaimana? mengerti keajaiban matematika dari <a href="http://pelajaransekolahlengkap.separonyolong.info/2013/04/permainan-kuis-matematika-tebak-tebakan.html">permainan kuis matematika</a> diatas?? </span><o:p></o:p></div>
<div class="MsoNormal">
<br /></div>
Unknownnoreply@blogger.com1tag:blogger.com,1999:blog-4456658690655381901.post-82599185901519666002013-04-05T09:21:00.000-07:002013-04-05T18:08:46.093-07:00Melalui SM-3T, Saya Tahu Aceh dan Mengenal Banyak Manusia<div dir="ltr" style="text-align: left;" trbidi="on"><div dir="ltr" style="text-align: left;" trbidi="on"><span style="background-color: white; color: #333333; font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: x-small; text-align: justify;">Teman-teman seperjuangan dalam program SM-3T angkatan pertama Universitas Pendidikan Indonesia (UPI) Bandung. Daerah penempatan Kabupaten Aceh Timur dan Kabupaten Kupang. Sebelum berangkat ke daerah penempatan kami mengikuti serangkaian kegiatan prakondisi yang dilaksanakan oleh LPTK penyelenggara SM-3T, Universitas Pendidikan Indonesia Bandung. Prakondisi yang kami lakukan sekitar 12 hari untuk membekali kesiapan akademik, mental, fisik, dan survival (ketahanmalangan). Prakondisi dilakukan pada tanggal 5 s.d. 17 Desember 2011. Pemberangkatan saya ke daerah sasaran (Kab. Aceh Timur) tanggal 26 Desember 2011. Kami yang berangkat ke daerah Aceh Timur sebanyak 36.</span><br /><div class="MsoNormal" style="background-color: white; color: #333333; font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: 14px; margin: 0px; outline: none; padding: 0px; text-align: justify;"><span style="font-size: x-small;"><br /></span></div><div style="background-color: white; color: #333333; font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: 14px; line-height: 19px; margin: 0px; outline: none; padding: 0px; text-align: justify;"></div><div class="separator" style="background-color: white; clear: both; color: #333333; font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: 14px; line-height: 19px; margin: 0px; outline: none; padding: 0px; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjgvaE5zkcMmCakmdKvhQlwjvqBke_18V5ohxBa5eSLDSEU3zppr0NhxgwNemXbiBAhIUR4HkZ7IxI2bm5GYaMJEEQ4krnM7Ya7IecNGo3QxeNTsQJH7s3UMcIufJXlZAG2p2DbSN3b3AU/s1600/DSCF0644.jpg" imageanchor="1" style="-webkit-transition: color 0.3s; clear: left; color: #009eb8; display: inline; float: left; font-family: 'Helvetica Neue Light', HelveticaNeue-Light, 'Helvetica Neue', Helvetica, Arial, sans-serif; margin-bottom: 1em; margin-left: 0px !important; margin-right: 1em; margin-top: 0px !important; outline: none; text-decoration: none; transition: color 0.3s;"><img border="0" height="299" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjgvaE5zkcMmCakmdKvhQlwjvqBke_18V5ohxBa5eSLDSEU3zppr0NhxgwNemXbiBAhIUR4HkZ7IxI2bm5GYaMJEEQ4krnM7Ya7IecNGo3QxeNTsQJH7s3UMcIufJXlZAG2p2DbSN3b3AU/s400/DSCF0644.jpg" style="-webkit-border-image: url(data:image/png; border-image-repeat: stretch; border-image-slice: 9; border-image-source: url(data:image/png; border-image-width: 9px; border: 9px none; box-sizing: border-box; display: inline-block; height: auto; margin: 10px auto; max-width: 100%; padding: 8px; position: relative;" width="400" /></a><span style="font-size: x-small;"></span></div><div style="background-color: white; color: #333333; font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: 14px; line-height: 19px; margin: 0px; outline: none; padding: 0px; text-align: justify;"><br /><div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin: 0px; outline: none; padding: 0px;"><br /><span style="font-size: x-small;">Saya bersyukur sekali karena ditempatkan di rumah salah seorang imam masjid Desa Bukit Tiga sekaligus orang tua staff tata usaha SMAN 1 Peunaron, Pak Ani Syahroni. Pa Anis juga merupakan salah satu khatib masjid Desa Bukit Tiga, Kecamatan Peunaron, Kabupaten Aceh Timur.</span></div><div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin: 0px; outline: none; padding: 0px;"><br /></div><div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin: 0px; outline: none; padding: 0px;"><br /></div><div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin: 0px; outline: none; padding: 0px;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjseTZVJN3qeQO_owgaOvc_WARQEkTg_un84a41b7-IPab9SqL6UrbPCTVZon5_frCzt2XcHACST0hvxYq1XK73xJXdkJbHdLRHltd_TXxPvvFozrvu94lz_RRHSGes_wpfTBEjhgTlIkI/s1600/PIC_0483.JPG" style="-webkit-transition: color 0.3s; clear: right; color: #009eb8; display: inline; font-family: 'Helvetica Neue Light', HelveticaNeue-Light, 'Helvetica Neue', Helvetica, Arial, sans-serif; font-size: small; margin-bottom: 1em; margin-left: 1em; outline: none; transition: color 0.3s;"><img border="0" height="298" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjseTZVJN3qeQO_owgaOvc_WARQEkTg_un84a41b7-IPab9SqL6UrbPCTVZon5_frCzt2XcHACST0hvxYq1XK73xJXdkJbHdLRHltd_TXxPvvFozrvu94lz_RRHSGes_wpfTBEjhgTlIkI/s400/PIC_0483.JPG" style="-webkit-border-image: url(data:image/png; border-image-repeat: stretch; border-image-slice: 9; border-image-source: url(data:image/png; border-image-width: 9px; border: 9px none; box-sizing: border-box; display: inline-block; height: auto; margin: 10px auto; max-width: 100%; padding: 8px; position: relative;" width="400" /></a></div><div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin: 0px; outline: none; padding: 0px;"><span style="font-size: x-small;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjWRrC0tqmcfkmuuNl9oppYF7N6wBTfNSDbB15X9jszviDhWfUEETOEcG854cjjFh_SUX1sWsClqMcBdKbgpv0WBbVbtnD2_EIFqyoT0SD9vezxj9v4McENaH-U4G-krMN6LnuMFl70ugM/s1600/PIC_0375.JPG" style="-webkit-transition: color 0.3s; clear: left; color: #009eb8; display: inline; float: left; font-family: 'Helvetica Neue Light', HelveticaNeue-Light, 'Helvetica Neue', Helvetica, Arial, sans-serif; margin-bottom: 1em; margin-right: 1em; outline: none; text-decoration: none; transition: color 0.3s;"><img border="0" height="298" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjWRrC0tqmcfkmuuNl9oppYF7N6wBTfNSDbB15X9jszviDhWfUEETOEcG854cjjFh_SUX1sWsClqMcBdKbgpv0WBbVbtnD2_EIFqyoT0SD9vezxj9v4McENaH-U4G-krMN6LnuMFl70ugM/s400/PIC_0375.JPG" style="-webkit-border-image: url(data:image/png; border-image-repeat: stretch; border-image-slice: 9; border-image-source: url(data:image/png; border-image-width: 9px; border: 9px none; box-sizing: border-box; display: inline-block; height: auto; margin: 10px auto; max-width: 100%; padding: 8px; position: relative;" width="400" /></a><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjseTZVJN3qeQO_owgaOvc_WARQEkTg_un84a41b7-IPab9SqL6UrbPCTVZon5_frCzt2XcHACST0hvxYq1XK73xJXdkJbHdLRHltd_TXxPvvFozrvu94lz_RRHSGes_wpfTBEjhgTlIkI/s1600/PIC_0483.JPG" style="-webkit-transition: color 0.3s; clear: right; color: #009eb8; display: inline; float: right; font-family: 'Helvetica Neue Light', HelveticaNeue-Light, 'Helvetica Neue', Helvetica, Arial, sans-serif; margin-bottom: 1em; margin-left: 1em; outline: none; transition: color 0.3s;"><br /></a><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjseTZVJN3qeQO_owgaOvc_WARQEkTg_un84a41b7-IPab9SqL6UrbPCTVZon5_frCzt2XcHACST0hvxYq1XK73xJXdkJbHdLRHltd_TXxPvvFozrvu94lz_RRHSGes_wpfTBEjhgTlIkI/s1600/PIC_0483.JPG" style="-webkit-transition: color 0.3s; clear: right; color: #009eb8; display: inline; float: right; font-family: 'Helvetica Neue Light', HelveticaNeue-Light, 'Helvetica Neue', Helvetica, Arial, sans-serif; margin-bottom: 1em; margin-left: 1em; outline: none; transition: color 0.3s;"><br /></a><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjseTZVJN3qeQO_owgaOvc_WARQEkTg_un84a41b7-IPab9SqL6UrbPCTVZon5_frCzt2XcHACST0hvxYq1XK73xJXdkJbHdLRHltd_TXxPvvFozrvu94lz_RRHSGes_wpfTBEjhgTlIkI/s1600/PIC_0483.JPG" style="-webkit-transition: color 0.3s; clear: right; color: #009eb8; display: inline; float: right; font-family: 'Helvetica Neue Light', HelveticaNeue-Light, 'Helvetica Neue', Helvetica, Arial, sans-serif; margin-bottom: 1em; margin-left: 1em; outline: none; transition: color 0.3s;"><br /></a></span></div></div></div><a href="http://tresnamanfaat.blogspot.com/2013/04/melalui-sm-3t-saya-tahu-aceh-dan.html">Sumber</a></div>Unknownnoreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-4456658690655381901.post-65120858107935854642013-04-05T09:09:00.000-07:002013-04-05T18:08:46.110-07:00PENGUMUMAN Kegiatan Capacity Building Bagi Mahasiswa PPG SM-3T UNNES<div dir="ltr" style="text-align: left;" trbidi="on"><br /><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgfGz_uxnO5RC_pyIpuFjWyt5s4iB4b5yeVeUtfutJ6QEp9f0q8YbqOTNh4eLaccTka-FjdEF4eCPhdB_vLsps2SRd-f9iE57_XwzCn5CPb5pThyphenhyphenooVy4hYGFsRj8zXwyd117qbh7FeISSh/s1600/download+(3).jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="268" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgfGz_uxnO5RC_pyIpuFjWyt5s4iB4b5yeVeUtfutJ6QEp9f0q8YbqOTNh4eLaccTka-FjdEF4eCPhdB_vLsps2SRd-f9iE57_XwzCn5CPb5pThyphenhyphenooVy4hYGFsRj8zXwyd117qbh7FeISSh/s400/download+(3).jpg" width="400" /></a></div><div style="background-color: white; border: 0px; color: #373737; font-family: 'Helvetica Neue', Helvetica, Arial, sans-serif; line-height: 24px; margin-bottom: 1.625em; outline: 0px; padding: 0px; text-align: left; vertical-align: baseline;"><br /></div><div style="background-color: white; border: 0px; color: #373737; font-family: 'Helvetica Neue', Helvetica, Arial, sans-serif; line-height: 24px; margin-bottom: 1.625em; outline: 0px; padding: 0px; text-align: left; vertical-align: baseline;"><span style="color: black; line-height: 48px;"><b>PENGUMUMAN Kegiatan Capacity Building Bagi Mahasiswa PPG SM-3T dalam Mengimplementasikan Kegiatan Kehidupan Berasrama</b></span></div><div style="background-color: white; border: 0px; color: #373737; font-family: 'Helvetica Neue', Helvetica, Arial, sans-serif; font-size: 15px; line-height: 24px; margin-bottom: 1.625em; outline: 0px; padding: 0px; vertical-align: baseline;">Mengharap kehadiran seluruh mahasiswa PPG SM-3T dalam acara <i>Capacity Building</i> bagi Mahasiswa PPG SM-3T dalam Mengimplementasikan Kegiatan Kehidupan Berasrama pada:</div><div style="background-color: white; border: 0px; color: #373737; font-family: 'Helvetica Neue', Helvetica, Arial, sans-serif; font-size: 15px; line-height: 24px; margin-bottom: 1.625em; outline: 0px; padding: 0px; vertical-align: baseline;">Hari : Minggu</div><div style="background-color: white; border: 0px; color: #373737; font-family: 'Helvetica Neue', Helvetica, Arial, sans-serif; font-size: 15px; line-height: 24px; margin-bottom: 1.625em; outline: 0px; padding: 0px; vertical-align: baseline;">Tanggal : 7 April 2013</div><div style="background-color: white; border: 0px; color: #373737; font-family: 'Helvetica Neue', Helvetica, Arial, sans-serif; font-size: 15px; line-height: 24px; margin-bottom: 1.625em; outline: 0px; padding: 0px; vertical-align: baseline;">Waktu : 07.00 – 12.00 WIB</div><div style="background-color: white; border: 0px; color: #373737; font-family: 'Helvetica Neue', Helvetica, Arial, sans-serif; font-size: 15px; line-height: 24px; margin-bottom: 1.625em; outline: 0px; padding: 0px; vertical-align: baseline;">Tempat : Gedung G7 Lt. 3 FIS Unnes</div><div style="background-color: white; border: 0px; color: #373737; font-family: 'Helvetica Neue', Helvetica, Arial, sans-serif; font-size: 15px; line-height: 24px; margin-bottom: 1.625em; outline: 0px; padding: 0px; vertical-align: baseline;">Catatan : Membawa materai 6000 (2 lembar)</div><div style="background-color: white; border: 0px; color: #373737; font-family: 'Helvetica Neue', Helvetica, Arial, sans-serif; font-size: 15px; line-height: 24px; margin-bottom: 1.625em; outline: 0px; padding: 0px; vertical-align: baseline;">Pakaian : Laki-laki : kemeja lengan panjang putih dan celana panjang hitam</div><div style="background-color: white; border: 0px; color: #373737; font-family: 'Helvetica Neue', Helvetica, Arial, sans-serif; font-size: 15px; line-height: 24px; margin-bottom: 1.625em; outline: 0px; padding: 0px; vertical-align: baseline;">Perempuan: kemeja putih dan rok panjang hitam</div><div style="background-color: white; border: 0px; color: #373737; font-family: 'Helvetica Neue', Helvetica, Arial, sans-serif; font-size: 15px; line-height: 24px; margin-bottom: 1.625em; outline: 0px; padding: 0px; vertical-align: baseline;"><br /></div><div style="background-color: white; border: 0px; color: #373737; font-family: 'Helvetica Neue', Helvetica, Arial, sans-serif; font-size: 15px; line-height: 24px; margin-bottom: 1.625em; outline: 0px; padding: 0px; vertical-align: baseline;">Demikian, harap hadir tepat waktu.</div><div style="background-color: white; border: 0px; color: #373737; font-family: 'Helvetica Neue', Helvetica, Arial, sans-serif; font-size: 15px; line-height: 24px; margin-bottom: 1.625em; outline: 0px; padding: 0px; vertical-align: baseline;">ttd</div><div style="background-color: white; border: 0px; color: #373737; font-family: 'Helvetica Neue', Helvetica, Arial, sans-serif; font-size: 15px; line-height: 24px; margin-bottom: 1.625em; outline: 0px; padding: 0px; vertical-align: baseline;">Dr. Hartono, M.Pd</div><div style="background-color: white; border: 0px; color: #373737; font-family: 'Helvetica Neue', Helvetica, Arial, sans-serif; font-size: 15px; line-height: 24px; margin-bottom: 1.625em; outline: 0px; padding: 0px; vertical-align: baseline;"><br /></div><div style="background-color: white; border: 0px; color: #373737; font-family: 'Helvetica Neue', Helvetica, Arial, sans-serif; font-size: 15px; line-height: 24px; margin-bottom: 1.625em; outline: 0px; padding: 0px; vertical-align: baseline;"><a href="http://programppg.unnes.ac.id/berita/2013/04/05/pengumuman-kegiatan-capacity-building-bagi-mahasiswa-ppg-sm-3t-dalam-mengimplementasikan-kegiatan-kehidupan-berasrama/">Sumber</a></div></div>Unknownnoreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-4456658690655381901.post-18592595109511009092013-04-04T03:25:00.000-07:002013-04-05T18:08:46.118-07:00Kisah guru daerah terpencil dalam "Beta Guru Sudah"<div dir="ltr" style="text-align: left;" trbidi="on"><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEilHdvt4QFB1zGwcUDoBxQbQQZRyqkX9j0PeVSFsg2eHA3VrZqXAeC-TxV3OcrQiRfdMzma8p_GS2sT9IBGUeujWNCMx0ANsmTkLghX4r0uSWiXUZ6SXrmDCcOHHdEvtdW5QXQsuuzvRbTt/s1600/download.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="257" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEilHdvt4QFB1zGwcUDoBxQbQQZRyqkX9j0PeVSFsg2eHA3VrZqXAeC-TxV3OcrQiRfdMzma8p_GS2sT9IBGUeujWNCMx0ANsmTkLghX4r0uSWiXUZ6SXrmDCcOHHdEvtdW5QXQsuuzvRbTt/s400/download.jpg" width="400" /></a></div><br /><span style="background-color: white; color: #333333; font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: 14px; line-height: 19px;">Jakarta (ANTARA News) - Para guru dari Sekolah Guru Indonesia (SGI) Dompet Dhuafa yang mengajar di daerah-daerah terpencil menuangkan pengalaman mereka dalam buku "Beta Guru Sudah".</span><br style="background-color: white; color: #333333; font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: 14px; line-height: 19px;" /><br style="background-color: white; color: #333333; font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: 14px; line-height: 19px;" /><span style="background-color: white; color: #333333; font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: 14px; line-height: 19px;">"Banyak hikmah yang dapat diambil dari kisah perjalanan SGI, dan itu akan lebih bermanfaat ketika disampaikan kepada seluruh guru Indonesia. Itulah alasan kami menerbitkan buku ini," kata Syaiful Hadi, guru model SGI dan penulis buku "Beta Guru Sudah." </span><br style="background-color: white; color: #333333; font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: 14px; line-height: 19px;" /><br style="background-color: white; color: #333333; font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: 14px; line-height: 19px;" /><span style="background-color: white; color: #333333; font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: 14px; line-height: 19px;">Pada acara peluncuran buku dalam Temu Guru Nasional 2013 di Wisma ANTARA, Jakarta, Kamis, Syaiful mengatakan mengajar di daerah terpencil merupakan sebuah perjalanan panjang yang keberhasilannya tidak dapat dihitung hanya dalam satu atau dua tahun.</span><br style="background-color: white; color: #333333; font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: 14px; line-height: 19px;" /><br style="background-color: white; color: #333333; font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: 14px; line-height: 19px;" /><span style="background-color: white; color: #333333; font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: 14px; line-height: 19px;">Ia mengatakan, menjadi guru terpencil bukanlah pekerjaan mudah yang hasilnya baru bisa dilihat dalam waktu lama.</span><br style="background-color: white; color: #333333; font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: 14px; line-height: 19px;" /><br style="background-color: white; color: #333333; font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: 14px; line-height: 19px;" /><span style="background-color: white; color: #333333; font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: 14px; line-height: 19px;">"Idealisme, semangat, dan pengorbanan adalah modal utama yang dimiliki oleh guru yang ditempatkan di daerah terpencil. Apakah ini mudah? Tentu tidak," katanya.</span><br style="background-color: white; color: #333333; font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: 14px; line-height: 19px;" /><br style="background-color: white; color: #333333; font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: 14px; line-height: 19px;" /><span style="background-color: white; color: #333333; font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: 14px; line-height: 19px;">"Banyak tantangan yang dihadapi oleh guru-guru yang mengajar di pelosok, mulai dari menghadapi masalah siswa, guru rekan kerja, kepala sekolah, masyarakat sekitar, hingga kebijakan-kebijakan daerah," lanjutnya.</span><br style="background-color: white; color: #333333; font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: 14px; line-height: 19px;" /><br style="background-color: white; color: #333333; font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: 14px; line-height: 19px;" /><span style="background-color: white; color: #333333; font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: 14px; line-height: 19px;">Guru daerah terpencil, ia menjelaskan, dituntut mampu menjaga profesionalisme dalam kondisi daerah yang serba terbatas.</span><br style="background-color: white; color: #333333; font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: 14px; line-height: 19px;" /><br style="background-color: white; color: #333333; font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: 14px; line-height: 19px;" /><span style="background-color: white; color: #333333; font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: 14px; line-height: 19px;">"Mengajar di daerah pelosok butuh tenaga yang luar biasa untuk mengubah kebiasaan negatif siswa, seperti tidak mandi pagi kalau mau ke sekolah, bolos hanya untuk bermain, tidak sikat gigi, dan lain-lain," tuturnya. </span><br style="background-color: white; color: #333333; font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: 14px; line-height: 19px;" /><br style="background-color: white; color: #333333; font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: 14px; line-height: 19px;" /><span style="background-color: white; color: #333333; font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: 14px; line-height: 19px;">Syaiful adalah guru SGI yang ditempatkan di pelosok Sambas, Kalimantan Barat, selama satu tahun.</span><br style="background-color: white; color: #333333; font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: 14px; line-height: 19px;" /><br style="background-color: white; color: #333333; font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: 14px; line-height: 19px;" /><span style="background-color: white; color: #333333; font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: 14px; line-height: 19px;">"Satu tahun adalah waktu yang singkat untuk melakukan perubahan pola pikir masyarakat. Saya merasa belum berkontribusi apa-apa untuk sekolah. Namun setidaknya saya dan rekan-rekan berusaha untuk memperbaiki itu," katanya. </span><br style="background-color: white; color: #333333; font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: 14px; line-height: 19px;" /><br style="background-color: white; color: #333333; font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: 14px; line-height: 19px;" /><span style="background-color: white; color: #333333; font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: 14px; line-height: 19px;">"Lebih baik menjadi lilin yang memberikan sedikit cahaya daripada selalu menyalahkan gelap. Lebih baik sedikit melakukan daripada selalu mengeluhkan keadaan," ujar guru SGI itu.</span><br style="background-color: white; color: #333333; font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: 14px; line-height: 19px;" /><br style="background-color: white; color: #333333; font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: 14px; line-height: 19px;" /><span style="background-color: white; color: #333333; font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: 14px; line-height: 19px;">Direktur SGI Dompet Dhuafa, Asep Sapa`at, mengatakan 31 guru SGI angkatan ketiga disebar ke sekolah-sekolah di beberapa wilayah termasuk Belitung, Lampung, Sambas, Dompu, Buton, dan Lebak.</span><br style="background-color: white; color: #333333; font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: 14px; line-height: 19px;" /><br style="background-color: white; color: #333333; font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: 14px; line-height: 19px;" /><span style="background-color: white; color: #333333; font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: 14px; line-height: 19px;">"Untuk biaya operasional para guru itu 100 persen ditanggung oleh Dompet Dhuafa," jelasnya.</span><br /><span style="background-color: white; color: #333333; font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: 14px; line-height: 19px;"><br /></span><span style="background-color: white; color: #333333; font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: 14px; line-height: 19px;"><br /></span><span style="background-color: white; color: #333333; font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: 14px; line-height: 19px;"><a href="http://www.antaranews.com/berita/367029/kisah-guru-daerah-terpencil-dalam-beta-guru-sudah">Sumber</a></span></div>Unknownnoreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-4456658690655381901.post-26341741809862318792013-04-04T03:21:00.000-07:002013-04-05T18:08:46.126-07:00Menerapkan Konsep Y = S + C untuk Manajemen Keuangan Anda<div dir="ltr" style="text-align: left;" trbidi="on"><table align="center" cellpadding="0" cellspacing="0" class="tr-caption-container" style="margin-left: auto; margin-right: auto; text-align: center;"><tbody><tr><td style="text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgRmhjN7HOz4i7EHWD-jXSRXqG7Ag675V-wIKlV-hpXUlJPU3XD6hstu2J-vmOS0CFfUE47oZLXjPHaeZxvexpWfs7A28lE9_3XHVcOt0HHxkxuq4d-84Vn5cySlhqurXKe7dMR49WGxgBt/s1600/images.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: auto; margin-right: auto;"><img border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgRmhjN7HOz4i7EHWD-jXSRXqG7Ag675V-wIKlV-hpXUlJPU3XD6hstu2J-vmOS0CFfUE47oZLXjPHaeZxvexpWfs7A28lE9_3XHVcOt0HHxkxuq4d-84Vn5cySlhqurXKe7dMR49WGxgBt/s1600/images.jpg" /></a></td></tr><tr><td class="tr-caption" style="text-align: center;">ilustrasi</td></tr></tbody></table><br /><div class="MsoNoSpacing" style="background-color: white; font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; text-align: justify;"><span style="font-size: 13pt;"><br /></span></div><div class="MsoNoSpacing" style="background-color: white; font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; text-align: justify;"><span style="font-size: 13pt;"><br /></span></div><div class="MsoNoSpacing" style="background-color: white; font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; text-align: justify;"><span style="font-size: 13pt;">Menerapkan Konsep Y = S + C untuk Manajemen Keuangan Anda</span></div><div class="MsoNoSpacing" style="background-color: white; font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; text-align: justify;"><span style="font-size: 13pt;"></span></div><div class="MsoNoSpacing" style="background-color: white; font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; text-align: justify; text-indent: 36pt;"><span style="font-size: 13pt;">Gerah rasanya apabila saya terus menerus menuliskan ulasan yang berbau-bau politik. Memang tulisan berbau politik akan memunculkan keuntungan sendiri bagi penulis karena viewers atau pembaca yang banyak. Sesekali lah kita menengok bagaimana kondisi perekonomian pribadi kita sendiri. Saya mendapatkan ilmu ini dari seorang teman saya, seorang guru yang kini tengah mengikuti program SM3T di Salura, NTT. Ia mendapatkan konsep ini dari seorang dosen yang mengajarnya suatu mata kuliah di kampusnya dulu. Saya mencoba menuangkan ini kedalam tulisan. Semoga ulasan ini cukup bermanfaat.</span></div><div class="MsoNoSpacing" style="background-color: white; font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; text-align: justify; text-indent: 36pt;"><span style="font-size: 13pt;"></span></div><div class="MsoNoSpacing" style="background-color: white; font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; text-align: justify; text-indent: 36pt;"><span style="font-size: 13pt;">Masih ingatkah anda tentang konsep fungsi tabungan yang diajarkan sewaktu SMA? Kalau tidak salah saya mendapatkan pelajaran ini dari guru Ekonomi kelas 10 atau setingkat dengan kelas 1 SMA sebelum penjurusan. Materi ini mempelajari bagaimana memahami konsep pendapatan, konsumsi, dan tabungan. Lebih jelasnya adalah sebagai berikut.</span></div><div class="MsoNoSpacing" style="background-color: white; font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; text-align: justify; text-indent: 36pt;"><span style="font-size: 13pt;"></span></div><div class="MsoNoSpacing" style="background-color: white; font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; text-align: justify; text-indent: 36pt;"><span style="font-size: 13pt;">Y = Yield, atau pendapatan.</span></div><div class="MsoNoSpacing" style="background-color: white; font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; text-align: justify; text-indent: 36pt;"><span style="font-size: 13pt;">C = Consumption, atau konsumsi.</span></div><div class="MsoNoSpacing" style="background-color: white; font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; text-align: justify; text-indent: 36pt;"><span style="font-size: 13pt;">S = Saving atau tabungan.</span></div><div class="MsoNoSpacing" style="background-color: white; font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; text-align: justify; text-indent: 36pt;"><span style="font-size: 13pt;"></span></div><div class="MsoNoSpacing" style="background-color: white; font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; text-align: justify; text-indent: 36pt;"><span style="font-size: 13pt;">Di awal pembelajaran, konsep yang sering dituliskan para guru ekonomi adalah Y = C + S. Padahal, jika kita menghitung secara matematis, apa sih bedanya Y = C + S dengan Y = S + C? Tidak ada bukan. Jika variabel-variabel tersebut diganti dengan angka, maka nilainya akan sama. Namun, apabila kita tidak melihat dengan aspek matematis, anda akan menemukan arti bahwa Y = C + S akan sangat berbeda dari Y = S + C. Mengapa bisa demikian? Begini jawabannya.</span></div><div class="MsoNoSpacing" style="background-color: white; font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; text-align: justify; text-indent: 36pt;"><span style="font-size: 13pt;"></span></div><div class="MsoNoSpacing" style="background-color: white; font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; text-align: justify; text-indent: 36pt;"><span style="font-size: 13pt;">Ketika seseorang menggunakan konsep Y = C + S, atau pendapatan = konsumsi + tabungan, pola pikir seseorang dalam menggunakan uang pun akan menjadi seperti ini.</span></div><div class="MsoNoSpacing" style="background-color: white; font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; text-align: justify; text-indent: 36pt;"><span style="font-size: 13pt;"></span></div><div class="MsoNoSpacing" style="background-color: white; font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; text-align: justify; text-indent: 36pt;"><span style="font-size: 13pt;">“<em>Saya harus memenuhi kebutuhan saya dulu, baru sisanya akan saya tabung</em>.”</span></div><div class="MsoNoSpacing" style="background-color: white; font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; text-align: justify; text-indent: 36pt;"><span style="font-size: 13pt;">Dan pikiran ini akan membuat anda ingin melakukan konsumsi secara terus menerus.</span></div><div class="MsoNoSpacing" style="background-color: white; font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; text-align: justify; text-indent: 36pt;"><span style="font-size: 13pt;"></span></div><div class="MsoNoSpacing" style="background-color: white; font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; text-align: justify; text-indent: 36pt;"><span style="font-size: 13pt;">Dalam bahasa variabelnya S = Y – C</span></div><div class="MsoNoSpacing" style="background-color: white; font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; text-align: justify;"><span style="font-size: 13pt;"></span></div><div class="MsoNoSpacing" style="background-color: white; font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; text-align: justify; text-indent: 36pt;"><span style="font-size: 13pt;">Anda tidak salah berpikir demikian. Karena yang namanya kebutuhan adalah sifatnya adalah mutlak dan harus dipenuhi. Namun, manusia kadang sedikit rancu dalam membedakan antara kebutuhan dan keinginan. Kadangkala kebutuhan yang sudah terpenuhi akan mendapat embel-embel saya ingin ini itu di belakang. Kemudian anda memutuskan untuk menghabiskan sisa pendapatan karena yang anda pikirkan sejak awal adalah <em>how to consumption</em>? Yang artinya bagaimana saya harus mengkonsumsi. Sehingga bisa jadi dapat disimpulkan seperti hitungan di bawah ini,</span></div><div class="MsoNoSpacing" style="background-color: white; font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; text-align: justify; text-indent: 36pt;"><span style="font-size: 13pt;"></span></div><div class="MsoNoSpacing" style="background-color: white; font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; text-align: justify; text-indent: 36pt;"><span style="font-size: 13pt;">S = O, jumlah Y = C</span></div><div class="MsoNoSpacing" style="background-color: white; font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; text-align: justify; text-indent: 36pt;"><span style="font-size: 13pt;">Karena Y – C = O</span></div><div class="MsoNoSpacing" style="background-color: white; font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; text-align: justify; text-indent: 36pt;"><span style="font-size: 13pt;"></span></div><div class="MsoNoSpacing" style="background-color: white; font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; text-align: justify; text-indent: 36pt;"><span style="font-size: 13pt;">Dalam perhitungan ini anda bisa-bisa tidak akan memiliki tabungan. Jumlah konsumsi selalu anda kedepankan. Bahkan ada yang sampai minus karena melakukan hutang untuk memenuhi jumlah kebutuhan yang tidak terbatas. Namun segalanya tergantung dari pengaturan masing-masing. Result variabel akan selalu berbeda terhadap setiap orang.</span></div><div class="MsoNoSpacing" style="background-color: white; font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; text-align: justify; text-indent: 36pt;"><span style="font-size: 13pt;"></span></div><div class="MsoNoSpacing" style="background-color: white; font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; text-align: justify; text-indent: 36pt;"><span style="font-size: 13pt;">Nah, kemudian dalam konsep Y = S + C yang mendahulukan tabungan untuk disisihkan. Apa sih rahasia konsep ini sehingga mampu memperbaiki manajemen keuangan anda?</span></div><div class="MsoNoSpacing" style="background-color: white; font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; text-align: justify; text-indent: 36pt;"><span style="font-size: 13pt;"></span></div><div class="MsoNoSpacing" style="background-color: white; font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; text-align: justify; text-indent: 36pt;"><span style="font-size: 13pt;">Jika anda adalah seseorang yang berpendapatan 1juta per bulan. Kemudian menyisihkan terlebih dahulu, misal 300ribu dari pendapatannya secara rutin. Sudah. Maka pola konsumsi orang tersebut selanjut-selanjutnya adalah 700ribu.</span></div><div class="MsoNoSpacing" style="background-color: white; font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; text-align: justify; text-indent: 36pt;"><span style="font-size: 13pt;"></span></div><div class="MsoNoSpacing" style="background-color: white; font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; text-align: justify; text-indent: 36pt;"><span style="font-size: 13pt;">C = Y – S</span></div><div class="MsoNoSpacing" style="background-color: white; font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; text-align: justify; text-indent: 36pt;"><span style="font-size: 13pt;">Misal Y = 10, ‘S’ atau saving sudah ditentukan yaitu 3</span></div><div class="MsoNoSpacing" style="background-color: white; font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; text-align: justify; text-indent: 36pt;"><span style="font-size: 13pt;"></span></div><div class="MsoNoSpacing" style="background-color: white; font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; text-align: justify; text-indent: 36pt;"><span style="font-size: 13pt;">C = 10 – 3</span></div><div class="MsoNoSpacing" style="background-color: white; font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; text-align: justify; text-indent: 36pt;"><span style="font-size: 13pt;">C = 7</span></div><div class="MsoNoSpacing" style="background-color: white; font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; text-align: justify; text-indent: 36pt;"><span style="font-size: 13pt;"></span></div><div class="MsoNoSpacing" style="background-color: white; font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; text-align: justify; text-indent: 36pt;"><span style="font-size: 13pt;">Anda hanya akan berpikir bagaimana menggunakan konsumsi dengan uang 700ribu tersebut tanpa mengutak atik simpanan anda. Dan secara rutin anda akan memiliki investasi berupa tabungan. Mudah bukan? Sebelumnya saya meminta maaf kalau tulisan ini ada yang tidak jelas bahkan kurang baik dalam penjelasannya. Semoga bermanfaat.</span></div><div class="MsoNoSpacing" style="background-color: white; font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; text-align: justify; text-indent: 36pt;"><span style="font-size: 13pt;"></span></div><div class="MsoNoSpacing" style="background-color: white; font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; text-align: justify; text-indent: 36pt;"><span style="font-size: 13pt;">Selamat pagi :D</span></div><div class="MsoNoSpacing" style="background-color: white; font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; text-align: justify; text-indent: 36pt;"><br /></div><div class="MsoNoSpacing" style="background-color: white; font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; text-align: justify; text-indent: 36pt;"><br /></div><br /><a href="http://ekonomi.kompasiana.com/moneter/2013/04/04/menerapkan-konsep-y-s-c-untuk-manajemen-keuangan-anda-548156.html">Sumber</a><br /></div>Unknownnoreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-4456658690655381901.post-40787101347210183232013-04-04T03:19:00.000-07:002013-04-05T18:08:46.135-07:00UNIMED KERAHKAN 1.979 DOSEN UNTUK AWASI UJIAN NASIONAL<div dir="ltr" style="text-align: left;" trbidi="on"><br /><div style="background-color: #f9f9f9; border: 0px; color: #666666; font-family: arial, sans-serif; font-size: 14px; line-height: 22px; margin: 0px; padding: 0px; vertical-align: baseline;"><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgXWODh7aRcuIMtawD52mQ5LbcY9fUZj8DJVeMR-VYpQbtxQ-lDjQdPjknMFD3stv9pkk2wPGdjpesUiUaxvNJfkJbDl4MpKZGLGkZDjtI8i-_bNo2aTtea8aiL06zysjpgVn-5hCp6rNiG/s1600/download+(37).jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="269" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgXWODh7aRcuIMtawD52mQ5LbcY9fUZj8DJVeMR-VYpQbtxQ-lDjQdPjknMFD3stv9pkk2wPGdjpesUiUaxvNJfkJbDl4MpKZGLGkZDjtI8i-_bNo2aTtea8aiL06zysjpgVn-5hCp6rNiG/s320/download+(37).jpg" width="320" /></a></div><div style="border: 0px; font-family: inherit; font-size: inherit; font-style: inherit; font-variant: inherit; line-height: inherit; margin-bottom: 20px; padding: 0px; vertical-align: baseline;">REPUBLIKA.CO.ID,MEDAN–Universitas Negeri Medan menyiapkan sebanyak 1.979 orang dosen dari beberapa perguruan tinggi di Sumatera Utara yang akan bertugas sebagai pengawas ujian nasional pada tingkat satuan pendidikan sekolah di daerah ini.</div><div style="border: 0px; font-family: inherit; font-size: inherit; font-style: inherit; font-variant: inherit; line-height: inherit; margin-bottom: 20px; padding: 0px; vertical-align: baseline;">Pembantu Rektor I Universitas Negeri Medan (Unimed) Prof Khairil Ansari di Medan, Rabu menjelaskan adanya dua jenis pengawas pelaksanaan ujian nasional (UN), yakni pengawas pada satuan pendidikan dan pengawas ruangan.</div><div style="border: 0px; font-family: inherit; font-size: inherit; font-style: inherit; font-variant: inherit; line-height: inherit; margin-bottom: 20px; padding: 0px; vertical-align: baseline;">Pengawas pada satuan pendidikan dipercayakan kepada Unimed untuk merekrutnya, sedangkan untuk pengawas ruangan diatur oleh Dinas Pendidikan kabupaten dan kota setempat.</div><div style="border: 0px; font-family: inherit; font-size: inherit; font-style: inherit; font-variant: inherit; line-height: inherit; margin-bottom: 20px; padding: 0px; vertical-align: baseline;">“Tahun ini akan kita libatkan sebanyak 1.979 orang dosen menjadi pengawas. Namun perlu kami tegaskan bahwa tugas mereka bukan mengawasi di ruangan kelas melainkan hanya mengawasi pada tingkat sekolah, mengingat pengawas ruangan yang mengatur adalah Dinas Pendidikan,” katanya.</div><div style="border: 0px; font-family: inherit; font-size: inherit; font-style: inherit; font-variant: inherit; line-height: inherit; margin-bottom: 20px; padding: 0px; vertical-align: baseline;">Ia mengemukakan, pengawas UN itu memiliki beberapa wewenang, di antaranya berwenang membatalkan ujian di suatu ruangan bila diketahui terjadi penyimpangan seperti kebocoran soal saat ujian berlangsung sesuai dengan prosedur operasional standar (POS) dan keputusan yang disepakati.</div><div style="border: 0px; font-family: inherit; font-size: inherit; font-style: inherit; font-variant: inherit; line-height: inherit; margin-bottom: 20px; padding: 0px; vertical-align: baseline;">Bagi siswa yang dipergoki berlaku curang, ujiannya bisa dibatalkan sesuai mekanisme, kata dia. “Sebelum berlangsung ujian, pera pengawas itu juga terlebih dahulu mendapatkan pembekalan mengenai wewenang dan tugas mereka terutama bagaimana pelaksanaan UN di sekolah yang mereka awasi berjalan dengan baik,” ujar Khairil lagi.</div><div style="border: 0px; font-family: inherit; font-size: inherit; font-style: inherit; font-variant: inherit; line-height: inherit; margin-bottom: 20px; padding: 0px; vertical-align: baseline;">Menurut data Dinas Pendidikan Sumut, tahun ini jumlah peserta UN di daerah ini mencapai 740.966 siswa dari SD sampai SMA sederajat.</div><div style="border: 0px; font-family: inherit; font-size: inherit; font-style: inherit; font-variant: inherit; line-height: inherit; margin-bottom: 20px; padding: 0px; vertical-align: baseline;">Peserta UN SD terdaftar 274.867 siswa, MI sebanyak 15.456 siswa, SDLB 85 siswa, SMP 192.662 siswa, SMP terbuka 847 siswa, MTs 47.155 siswa, SMPLB 24 siswa, dan SMA sebanyak 98.742 siswa, MA 19.825 siswa, SMALB 4.370 siswa, serta SMK sebanyak 83.788 siswa.</div><div style="border: 0px; font-family: inherit; font-size: inherit; font-style: inherit; font-variant: inherit; line-height: inherit; margin-bottom: 20px; padding: 0px; vertical-align: baseline;">Jadwal pelaksanaan UN tingkat SMA/MA dan SMK dilaksanakan pada 15-18 April 2013, sedangkan ujian susulan akan digelar 22-25 April 2013.</div><div style="border: 0px; font-family: inherit; font-size: inherit; font-style: inherit; font-variant: inherit; line-height: inherit; margin-bottom: 20px; padding: 0px; vertical-align: baseline;">UN SMP sederajat dilaksanakan mulai 22-25 April 2013, dan ujian susulan 29 April-2 Mei 2013, sedangkan ujian akhir untuk tingkat SD sederajat digelar 6-8 Mei 2013, dan ujian susulannya pada 13-15 Mei 2013.</div></div><div style="background-color: #f9f9f9; border: 0px; color: #666666; font-family: arial, sans-serif; font-size: 14px; line-height: 22px; margin-bottom: 20px; padding: 0px; vertical-align: baseline;"><img alt="p 89EKCgBk8MZdE Unimed Kerahkan 1.979 Dosen untuk Awasi Ujian Nasional" border="0" height="1" src="http://pixel.quantserve.com/pixel/p-89EKCgBk8MZdE.gif" style="-webkit-transform: scale(0.9); -webkit-transition: 0.4s; border: 0px; font-family: inherit; font-size: inherit; font-style: inherit; font-variant: inherit; line-height: inherit; margin: 0px 10px 5px 0px; max-width: 100%; opacity: 0.9; padding: 0px; transition: 0.4s; vertical-align: baseline;" title="Unimed Kerahkan 1.979 Dosen untuk Awasi Ujian Nasional" width="1" /><br />Republika Online – Pendidikan RSS Feed</div><div style="background-color: #f9f9f9; border: 0px; color: #666666; font-family: arial, sans-serif; font-size: 14px; line-height: 22px; margin-bottom: 20px; padding: 0px; vertical-align: baseline;"><br /></div><div style="background-color: #f9f9f9; border: 0px; color: #666666; font-family: arial, sans-serif; font-size: 14px; line-height: 22px; margin-bottom: 20px; padding: 0px; vertical-align: baseline;"><a href="http://masew.com/pendidikan/berita-pendidikan/unimed-kerahkan-1-979-dosen-untuk-awasi-ujian-nasional/">Sumber</a></div></div>Unknownnoreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-4456658690655381901.post-2340596447183685862013-04-04T03:17:00.000-07:002013-04-05T18:08:46.142-07:00Membidik pendidik di timur Indonesia<div dir="ltr" style="text-align: left;" trbidi="on"><div style="text-align: left;"><table align="center" cellpadding="0" cellspacing="0" class="tr-caption-container" style="margin-left: auto; margin-right: auto; text-align: center;"><tbody><tr><td style="text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhaUn8szQ0oX1KhPzOdZrZKW1oqMTwyAj-ayRA2jvJ0G4Q5ShqePYFmvONDJMib9GyLwMg72n9b2wJSJt9DKpYxefkfDNjNe94MRQl3iKgECunBocaQokrr3DXRZ1o6yCNIngNORaV0j5MF/s1600/lembata-orangflores-com.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: auto; margin-right: auto;"><img border="0" height="231" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhaUn8szQ0oX1KhPzOdZrZKW1oqMTwyAj-ayRA2jvJ0G4Q5ShqePYFmvONDJMib9GyLwMg72n9b2wJSJt9DKpYxefkfDNjNe94MRQl3iKgECunBocaQokrr3DXRZ1o6yCNIngNORaV0j5MF/s400/lembata-orangflores-com.jpg" width="400" /></a></td></tr><tr><td class="tr-caption" style="text-align: center;"><span style="color: #666666; font-family: Helvetica, Arial, sans-serif; font-weight: bold; text-align: start;"><span style="font-size: small;">M DARMANSYAH HASBI | Foto : Lembata @orangflores.com</span></span></td></tr></tbody></table></div><div style="font-family: Helvetica, Arial, sans-serif; line-height: 22px; text-align: justify;"><br /></div><div style="font-family: Helvetica, Arial, sans-serif; line-height: 22px; text-align: justify;">KAMIS, 28 Maret 2013. Tepat pukul 08.00 WITA pesawat Susi Air berhasil lepas landas dengan mulus. Di balik kaca itu masih terlihat wajah-wajah berwibawa yang kian lama mulai hilang dari pandangan kami. Rasa sedih tampak terlihat dari puluhan wajah anak muda yang berdiri di balik pagar Bandara Wunopito. Lambaian tanganpun tak henti dilakukan sekalipun pesawat yang membawa tim monev semakin tak terlihat. Tak peduli terik matahari pagi mencabik-cabik kulit, kami cuma tidak mau melewatkan untuk terakhir kalinya wajah yang telah menemani perjalanan kami, kebersamaan, kepedulian, keikhlasan dan rasa kasih sayang yang diberikan sekalipun cuma dua hari tetapi bagi kami dua hari sudah cukup untuk mengobati kerinduan selama enam bulan, kerinduan atas kampung halaman, keluarga, sahabat, guru bahkan kuah pliek.</div><div style="font-family: Helvetica, Arial, sans-serif; line-height: 22px; text-align: justify;">Selasa pagi, 26 Maret 2013. 74 guru Sarjana Mendidik di daerah Tertinggal, Terdepan dan Terluat (SM-3T) dengan jaket hitam berlogo Unsyiah dan Maju bersama membanjiri Bandara Wunopito Lewoleba. Mereka bak menunggu tamu negara yang sangat dihormati. Ya. Mereka adalah tamu terhormat dan amat istimewa bagi kami, Prof. Dr. M. Yusuf Aziz, M.Pd, ; Dr. Djailani, M.Pd dan Al-Qudri, ST.</div><div style="font-family: Helvetica, Arial, sans-serif; line-height: 22px; text-align: justify;">Ketiga orang ini adalah orang pertama dari luar pulau yang menjenguk kami selama enam bulan terakhir tepatnya separuh masa tugas kami di Pulau Lembata ini. Mereka adalah para orang tua yang menjenguk anaknya di perantauan. Karena mereka kami anggap sebagai tamu negara, maka banyak hal yang kami persiapkan seolah sedang melayani tamu negara, mulai dari menyusun skedul monev, penjemputan sampai pendampingan (mengawal) kemana saja mereka pergi.</div><div style="font-family: Helvetica, Arial, sans-serif; line-height: 22px; text-align: justify;">Ketika petugas bandara membuka pintu pesawat, mulai terlihat kegaduhan bahkan teriakan dari teman-teman seperti anak kecil yang sekian lama tidak berjumpa dengan orang tuanya dan melihat orang tuanya dari kejauhan. Bisa dibayangkan kerinduannya.! Kerumunan pemuda berjaket hitam ini membuat sedikit kegaduhan di Bandara namun pihak bandara tidak ada yang menegur, mungkin mereka bisa memakluminya dan kegaduhan yang diciptakan pun bukanlah kegaduhan yang mengganggu.</div><div style="font-family: Helvetica, Arial, sans-serif; line-height: 22px; text-align: justify;">Begitu keluar dari lobi bandara tampak terlihat wajah penuh haru dari tim monev begitu halnya dengan kami, bahkan ada teman-teman yang sampai mengeluarkan air mata, bukan cengeng tapi ini lumrah alamiah manusia. Di depan bandara kami melakukan kangen-kangenan dengan menyalami tim monev bagaikan anak dan bapak dengan sedikit perbincangan kecil sambil membantu membawakan barang bawaan mereka, sampai ada yang berebutan untuk mengangkat barang, sangat terasa bahwa jiwa ketimuran sudah terdoktrin dalam diri guru SM3T ini, hal itulah yang dilakukan oleh anak-anak kami di sekolah, selalu membantu gurunya dalam segala hal, mereka tidak mau terjadi sesuatu yang tidak diiginkan pada guru mereka, guru adalah segala-galanya. Sebuah kebanggaan bisa membuat orang yang ditolong (guru) merasa senang di wilayah timur ini.</div><div style="font-family: Helvetica, Arial, sans-serif; line-height: 22px; text-align: justify;">Dari bandara kami membawa mereka ke Hotel Lembata Indah sebagai tempat penginapan mereka selama di Pulau Lembata ini. setelah menunggu sekian lama, mobil dinas yang telah dipersiapkan tak kunjung tiba, setelah kami cari tau rupanya terjadi kerusakan pada mobil tersebut dan sedang diperbaiki sehingga kami memilih menggunakan sepeda motor untuk mengantar tim monev ke penginapan. Awalnya kami merasa tidak enak dan segan untuk membawa mereka dengan sepeda motor karena bagi kami mereka adalah orang terhormat dan kami takut mereka marah dan merasa tidak dihargai. Tapi apa yang kami pikirkan semuanya salah besar. Mereka sangat senang dan bangga bisa naik sepeda motor yang biasa digunakan oleh guru SM3T ke tempat tugas. Sepeda motor yang selalu menemani perjalanan kami mendaki gunung, melewati lembah dengan jalan bebatuan dan berlumpur, mereka ingin merasakan bagaimana susahnya perjuangan kami dalam menjalankan tugas negara ini.</div><div style="font-family: Helvetica, Arial, sans-serif; line-height: 22px; text-align: justify;">Setelah istirahat sejenak di hotel, agenda selanjutnya mengunjungi sekolah penempatan guru SM3T, sasaran yang kami pilih adalah Kecamatan Ile Ape, karena di kecamatan tersebut masih ada sekolah yang melaksanakan kegiatan belajar-mengajar padahal sekolah lain sudah libur untukhari raya Paskah. Dengan menumpangi mobil Dinas Pendidikan dan didampingi oleh 10 motor kami menuju SMPN 1 dan 2 Ile Ape dengan jarak tempuh kurang lebih tiga jam dengan jalan berlobang dan bebatuan. “Ini adalah lokasi terdekat peserta SM3T pak,”kata ketua kelompok.</div><div style="font-family: Helvetica, Arial, sans-serif; line-height: 22px; text-align: justify;">Banyak pengalaman yang mereka dapati selama perjalanan, mulai dari asiknya perjalanan di pedalaman, pemandangan yang indah, semangat anak-anak untuk sekolah, keramah-tamahan masyarakat setempat sampai kerukunan umat beragama. Selama ini mereka hanya mendengar saja bahwa mansyarakat di Lembata sangat rukun, ramah dan santun tapi pada hari itu mereka melihat dan meresakan langsung apa yang mereka dengar selama ini.</div><div style="font-family: Helvetica, Arial, sans-serif; line-height: 22px; text-align: justify;">Setelah melaksanakan kunjungan ke sekolah, agenda selanjutnya adalah nonton bareng sepak bola antara SM-3T Aceh vs PS Lamoholot, di mana PS Lamoholat diperkuat oleh pemain-pemain terbaik Kabupaten Lembata. Permainan penuh rasa silaturrahmi dan menghibur dipertontonkan di depan ratusan penonton dan berakhir dengan skor 1-1. </div><div style="font-family: Helvetica, Arial, sans-serif; line-height: 22px; text-align: justify;">Keesokan harinya, Rabu, 27 Maret kami membuat kegiatan “Temu Ramah dan Diskusi” bersama tim monev yang membahas seputar pendidikan dan khususnya tentang SM3T. Kegiatan yang sangat meriah yang dihadiri oleh seluruh guru SM3T dan Dinas Pendidikan membuat kesan positif terhadap guru SM3T karena tidak mudah membuat kegiatan besar yang menghadirkan banyak orang dalam waktu yang singkat bahkan dalam hitungan jam.</div><div style="font-family: Helvetica, Arial, sans-serif; line-height: 22px; text-align: justify;">Kegiatan seperti ini merupakan alternatif yang kami buat untuk bisa mengumpulkan teman-teman SM3T yang tempat tugasnya jauh dari pusat kota karena tidak mungkin mengajak tim monev mengunjungi 43 sekolah penempatan SM3T dengan waktu yang sangat terbatas belum lagi jarak tempuh yang sangat jauh dan medan yang mengerikan, sekalipun sebuah harapan dan kebanggaan tersendiri bagi kami dan masyarakat setempat kalau seandainya tim monev apalagi seorang Profesor dan Doktor mengunjungi sekolah dan desa kami. Pasti akan luar biasa.</div><div style="font-family: Helvetica, Arial, sans-serif; line-height: 22px; text-align: justify;">Setelah pertemuan di Aula SD Inpres, kegiatan tim monev selanjutnya adalah mengunjungi rumah orang tua asuh, rumah para guru SM3T tinggal biarpun ada beberapa guru SM3T yang tinggal di kos tapi mereka tetap mempunyai orang tau asuh yaitu orang tua tempat mereka mengadu dan berlindung. Perlu diketahui bahwa 74 guru SM3T mempunyai orang tua asuh di ibu kota kabupaten dan mayoritas tinggal di Desa Wangatoa Kecamatan Nubatukan. Mereka beragama islam dan berasal dari berbagai profesi mulai dari guru, camat, dan PNS di Pemda Kabupaten Lembata. Mereka adalah orang-orang baik yang menyayangi kami seperti menyayangi anak mereka sendiri. </div><div style="font-family: Helvetica, Arial, sans-serif; line-height: 22px; text-align: justify;">Teman-teman yang bertempat tugas di daerah non muslim seperti Kecamtan Atadei satu minggu sekali yaitu setiap hari Jumat pagi pasti pulang ke ibu kota kabupaten untuk melaksanakan salat Jumat sekalian pulang ke rumah orang tua asuh. Berbeda dengan teman-teman yang bertugas di daerah yang ada muslimnya otomatis di sana pasti ada masjid, biasanya mereka pulang ke ibu kota kabupaten dan ke rumah orang tua asuh dua minggu sekali. Dalam waktu setengah hari tidak mungkin mengunjungi semua rumah orang tua asuh kami satu persatu, untuk menyiasatinya kami memilih rumah yang ditempati guru SM3T paling banyak yaitu rumah pak Ramli Sarabiti, pak Ramli mempunyai anak asuh delapan orang, semuanya adalah laki-laki, untuk orang tua asuh yang tidak sempat dikunjungi kami mempertemukan orang tua asuh dengan tim monev di masjid sekalian salat Magrib dan Isya bersama.</div><div style="font-family: Helvetica, Arial, sans-serif; line-height: 22px; text-align: justify;">Kembali keramahan yang diperlihatkan oleh orang tua asuh membuat tim monev kagum. Perbincangan hangat dengan secangkir kopi dan beberapa potong kue membuat suasana semakin hangat. Tim monev memberikan nilai sangat puas setelah pulang dari rumah pak Ramli Sarabiti. Beranjak dari rumah pak Ramli kami membawa mereka ke tempat kos beberapa teman putri dengan sepeda motor keluaran Jepang ( Honda Win) dengan suara kenalpot khas pedalaman yang sedikit ribut sehingga menjadi perhatian banyak pengguna jalan, tapi Alhamdulillah tidak ada rasa malu bahkan gengsi dari tim monev. Ada sembilan orang teman putri yang tinggal di kos tersebut dengan sembilan kamar masing-masing kamar ditempati satu orang. Karena 99 persen yang ngekos di sana adalah anak Aceh sehingga pemiliknya memberi nama Kos Putri Aceh.</div><div style="font-family: Helvetica, Arial, sans-serif; line-height: 22px; text-align: justify;">Tak terasa sudah magrib, kami melaksanakan salat magrib di Mesjid Nursalam atau mesjid atap merah nama lain yang biasa kami sebut karena mesjid bantuan mantan Almarhum presiden Suharto itu mempunyai atap berwarna merah. Masjid ini berada di desa mayoritas guru SM3T tinggal dan juga Mesjid yang digunakan untuk pertemuan dan silaturahmi dengan para orang tua asuh yang tidak sempat dikunjungi setengah hari tadi. Setelah salat Magrib Prof. Dr. M. Yusuf Azis, M.Pd selaku perwakilan tim monev diminta oleh para jamaah untuk memberikan ceramah agama sambil menunggu waktu Insya.</div><div style="font-family: Helvetica, Arial, sans-serif; line-height: 22px; text-align: justify;">Ceramah adalah agenda yang tidak kami rencanakan tapi untuk kemaslahatan apalagi tim monev menyetujui tidak salah untuk melaksanakannya. Ceramah dengan tema keutamaan silaturrahmi membuat ilmu para jamah bertambah terutama kami guru SM3T yang sudah lama tidak pernah mendengar ceramah dari orang Aceh. Setelah salat Insya temu ramah dan silaturrahmi dengan para orang tua asuhpun terlaksana dengan sederhana dan penuh hikmat.</div><div style="font-family: Helvetica, Arial, sans-serif; line-height: 22px; text-align: justify;">Kegiatan silaturrami dengan para orang tua asuh menutup seluruh rangkaian kegiatan tim monev selama berada di Pulau Lembata ini. Keesokan harinya mereka harus kembali ke Banda Aceh untuk melaksanakan tugas-tugas yang mereka tunda demi menjenguk anak-anaknya yang berada jauh di timur Indonesia. Bayak sekali pengalaman yang mereka dapat selama di pulau ikan paus ini, pengalaman yang belum tentu bisa mereka dapat di daerah lain khususnya Aceh, bagaimana keramah-tamahan orang timur, kerja keras, semangat dalam belajar, sopan santun dan pengahargaan untuk guru.</div><div style="font-family: Helvetica, Arial, sans-serif; line-height: 22px; text-align: justify;">Nusa Tenggara Timur khususnya Kabupaten Lembata boleh kita bilang wilayah miskin tetapi mereka punya penduduk dengan hati sangat kaya. Kulit mereka hitam tapi hati mereka putih, wajah dan penampilan mereka seperti preman tapih hati mereka beriman. Mereka kaya akan keihlasan dalam melakukan sesuatu.</div><div style="font-family: Helvetica, Arial, sans-serif; line-height: 22px; text-align: justify;">Salam hangat dengan penuh semangat dari Lembata</div><div style="font-family: Helvetica, Arial, sans-serif; line-height: 22px; text-align: justify;">Kamis, 28 Maret 2013.</div><div style="font-family: Helvetica, Arial, sans-serif; line-height: 22px; text-align: justify;"><br /></div><div style="font-family: Helvetica, Arial, sans-serif; line-height: 22px; text-align: justify;"><strong><em>M. Darmansyah Hasbi adalah Guru SM-3T Aceh,</em></strong></div><div style="font-family: Helvetica, Arial, sans-serif; line-height: 22px; text-align: justify;"><strong><em>penempatan Kabupaten Lembata, Nusa Tenggara Timur</em></strong></div><div style="font-family: Helvetica, Arial, sans-serif; line-height: 22px; text-align: justify;"><a href="http://atjehpost.com/m/welcome/read/2013/04/04/46528/3/3/Membidik-pendidik-di-timur-Indonesia#.UV1ST6JHJsA"><br /></a></div><div style="font-family: Helvetica, Arial, sans-serif; line-height: 22px; text-align: justify;"><a href="http://atjehpost.com/m/welcome/read/2013/04/04/46528/3/3/Membidik-pendidik-di-timur-Indonesia#.UV1ST6JHJsA">sumber</a></div></div>Unknownnoreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-4456658690655381901.post-56938478863082747902013-04-03T03:58:00.000-07:002013-04-05T18:08:46.150-07:00Arahan SBY Soal Penerapan Kurikulum 2013<div dir="ltr" style="text-align: left;" trbidi="on"><table align="center" cellpadding="0" cellspacing="0" class="tr-caption-container" style="margin-left: auto; margin-right: auto; text-align: center;"><tbody><tr><td style="text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjy1VZnK0ePQDf02seqDgEcfNebN71LswqBHjVQEjGAB9x4RfY6rp0_Sy57XHO_lmC8Uk0Vu5hbuJA4Elyr0ClbykpqqMzDbe1VwmcFESbtb5ic4tCS-qkuXqUjkRjjAjVD_mDv4ZaDbJbe/s1600/184372_sby-tonton-premiere-film-habibie---ainun_663_382.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: auto; margin-right: auto;"><img border="0" height="230" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjy1VZnK0ePQDf02seqDgEcfNebN71LswqBHjVQEjGAB9x4RfY6rp0_Sy57XHO_lmC8Uk0Vu5hbuJA4Elyr0ClbykpqqMzDbe1VwmcFESbtb5ic4tCS-qkuXqUjkRjjAjVD_mDv4ZaDbJbe/s400/184372_sby-tonton-premiere-film-habibie---ainun_663_382.jpg" width="400" /></a></td></tr><tr><td class="tr-caption" style="text-align: center;"><span style="background-color: rgba(0, 0, 0, 0.701961); color: white; font-family: Verdana, Tahoma, Arial, 'Trebuchet MS'; font-size: 12px; text-align: start;">Menteri Pendidikan dan Kebudayaan, M Nuh (kiri)</span></td></tr></tbody></table><br /><div style="background-color: white; border: 0px; color: #333333; font-family: Verdana, Tahoma, Arial, 'Trebuchet MS'; font-size: 14px; line-height: 21px; margin-top: 15px; outline: 0px; padding: 0px; vertical-align: baseline;"><strong style="border: 0px; font-family: inherit; font-size: 14px; margin: 0px; outline: 0px; padding: 0px; vertical-align: baseline;"><br /></strong></div><div style="background-color: white; border: 0px; color: #333333; font-family: Verdana, Tahoma, Arial, 'Trebuchet MS'; font-size: 14px; line-height: 21px; margin-top: 15px; outline: 0px; padding: 0px; vertical-align: baseline;"><strong style="border: 0px; font-family: inherit; font-size: 14px; margin: 0px; outline: 0px; padding: 0px; vertical-align: baseline;">VIVAnews - </strong>Menteri Pendidikan dan Kebudayaan Mohammad Nuh mengatakan Presiden Susilo Bambang Yudhoyono telah menyetujui kurikulum pendidikan 2013 yang akan diterapkan di tahun pelajaran 2013/2014. Salah satu tantangan dalam menerapkan kurikulum baru ini adalah kesiapan tenaga pendidik. </div><div style="background-color: white; border: 0px; color: #333333; font-family: Verdana, Tahoma, Arial, 'Trebuchet MS'; font-size: 14px; line-height: 21px; margin-top: 15px; outline: 0px; padding: 0px; vertical-align: baseline;">Menurut Nuh, kesiapan guru ini menjadi salah satu arahan SBY dalam rapat kabinet terbatas bidang pendidikan, hari ini. "Karena pelaksanaan kurikulumnya 15 Juli 2013, masih ada waktu 3 bulan," kata M Nuh di Istana Negara, Jakarta, Selasa 2 April 2013.</div><div style="background-color: white; border: 0px; color: #333333; font-family: Verdana, Tahoma, Arial, 'Trebuchet MS'; font-size: 14px; line-height: 21px; margin-top: 15px; outline: 0px; padding: 0px; vertical-align: baseline;">Presiden, imbuh Nuh, memberinya waktu untuk menghitung berapa sekolah yang paling siap untuk pelatihan guru. "Implementasinya sendiri nanti akan dilakukan bertahap dan terbatas," ujar dia.<br /><br />Maksud penerapan secara bertahap yakni, setiap jenjang sekolah akan dipilih secara bertahap untuk penerapan kurikulum baru, yakni kelas I dan IV untuk sekolah dasar, kemudian SMP dan SMA masing-masing akan diterapkan untuk siswa kelas I.<br /><br />Untuk penerapan kurikulum secara bertahap itu, Kementerian Pendidikan akan memilih sekolah secara distributif berdasarkan beberapa indikator, di antaranya akreditasi yang diraih oleh sekolah. "Mulai sekolah dengan akreditasi A sampai yang belum terakreditasi. Jadi, penerapan kurikulum baru tidak dipilih untuk sekolah-sekolah yang meraih akreditasi A saja," katanya.<br /><br />Dengan demikian, Nuh berharap kelemahan-kelemahan bisa segera diatasi karena masih dalam fase awal implementasi. "Misalnya untuk sekolah terakreditasi A kelemahannya apa, kemudian yang belum terakreditasi apa," jelas Nuh.<br /><br />Ia memastikan pelaksanaan kurikulum baru ini akan berjalan lancar karena telah melalui proses panjang. "Yang jelas kurikulum ini pas dari sisi konsepnya. Kami sudah mempersiapkan secara matang," ujarnya.</div><div style="background-color: white; border: 0px; color: #333333; font-family: Verdana, Tahoma, Arial, 'Trebuchet MS'; font-size: 14px; line-height: 21px; margin-top: 15px; outline: 0px; padding: 0px; vertical-align: baseline;">Selain itu, Nuh memastikan kurikulum ini tidak akan membebani masyarakat. Sebab, buku-buku pelajaran akan diberikan secara gratis kepada para siswa.</div><div style="background-color: white; border: 0px; color: #333333; font-family: Verdana, Tahoma, Arial, 'Trebuchet MS'; font-size: 14px; line-height: 21px; margin-top: 15px; outline: 0px; padding: 0px; vertical-align: baseline;"><a href="http://nasional.news.viva.co.id/news/read/402145-arahan-sby-soal-penerapan-kurikulum-2013">sumber</a></div></div>Unknownnoreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-4456658690655381901.post-15452555659170919522013-04-03T03:56:00.000-07:002013-04-05T18:08:46.158-07:00Presiden Minta Persiapan Kurikulum 2013 Matang<div dir="ltr" style="text-align: left;" trbidi="on"><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEg0G8p3InAuDpHK9gxU8TiUmNXjZm_rCn5IVPi1rsxO8Pp8p-5YkKO_Bq2QKW6x6VWGpI2Fl2iyhojahuFKmSdP-yHQh3NOLhXbYUrS_hEvP31H6Lf8o_lPRm7z3VeOuFPWonyicz5mh9Hk/s1600/kurikulum_1.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="168" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEg0G8p3InAuDpHK9gxU8TiUmNXjZm_rCn5IVPi1rsxO8Pp8p-5YkKO_Bq2QKW6x6VWGpI2Fl2iyhojahuFKmSdP-yHQh3NOLhXbYUrS_hEvP31H6Lf8o_lPRm7z3VeOuFPWonyicz5mh9Hk/s400/kurikulum_1.jpg" width="400" /></a></div><span style="background-color: white; border: 0px; font-family: 'Helvetica Neue', Arial, Helvetica, Geneva, sans-serif; font-size: x-small; line-height: 18px; margin: 0px; outline: 0px; padding: 0px; text-align: justify; vertical-align: baseline;"><br /></span><span style="background-color: white; border: 0px; font-family: 'Helvetica Neue', Arial, Helvetica, Geneva, sans-serif; font-size: x-small; line-height: 18px; margin: 0px; outline: 0px; padding: 0px; text-align: justify; vertical-align: baseline;"><br /></span><span style="background-color: white; border: 0px; font-family: 'Helvetica Neue', Arial, Helvetica, Geneva, sans-serif; font-size: x-small; line-height: 18px; margin: 0px; outline: 0px; padding: 0px; text-align: justify; vertical-align: baseline;">REPUBLIKA.CO.ID,JAKARTA--Presiden Susilo Bambang Yudhoyono meminta agar persiapan dan implementasi kurikulum 2013 dilakukan dengan matang sehingga saat pelaksanaannya pada Juni berjalan dengan baik.</span><br style="background-color: white; font-family: 'Helvetica Neue', Arial, Helvetica, Geneva, sans-serif; font-size: 12px; line-height: 18px; text-align: justify;" /><br style="background-color: white; font-family: 'Helvetica Neue', Arial, Helvetica, Geneva, sans-serif; font-size: 12px; line-height: 18px; text-align: justify;" /><span style="background-color: white; border: 0px; font-family: 'Helvetica Neue', Arial, Helvetica, Geneva, sans-serif; font-size: x-small; line-height: 18px; margin: 0px; outline: 0px; padding: 0px; text-align: justify; vertical-align: baseline;">"Presiden meminta agar implementasi kurikulum tersebut tidak membebani masyarakat," kata Menteri Pendidikan dan Kebudayaan Muhammad Nuh dalam keterangan pers di Kantor Presiden Jakarta, usai rapat kabinet terbatas membahas persiapan kurikulum 2013 mengatakan, Selasa.</span><br style="background-color: white; font-family: 'Helvetica Neue', Arial, Helvetica, Geneva, sans-serif; font-size: 12px; line-height: 18px; text-align: justify;" /><br style="background-color: white; font-family: 'Helvetica Neue', Arial, Helvetica, Geneva, sans-serif; font-size: 12px; line-height: 18px; text-align: justify;" /><span style="background-color: white; border: 0px; font-family: 'Helvetica Neue', Arial, Helvetica, Geneva, sans-serif; font-size: x-small; line-height: 18px; margin: 0px; outline: 0px; padding: 0px; text-align: justify; vertical-align: baseline;">"Presiden menyampaikan pesan agar disiapkan dengan matang dari pelatihan guru, penyiapan buku, monitoring dan evaluasi serta mengimplementasiannya tidak membebani masyarakat, serta memastikan bukunya dibagikan cuma-cuma kepada siswa," kata Mendikbud.</span><br style="background-color: white; font-family: 'Helvetica Neue', Arial, Helvetica, Geneva, sans-serif; font-size: 12px; line-height: 18px; text-align: justify;" /><br style="background-color: white; font-family: 'Helvetica Neue', Arial, Helvetica, Geneva, sans-serif; font-size: 12px; line-height: 18px; text-align: justify;" /><span style="background-color: white; border: 0px; font-family: 'Helvetica Neue', Arial, Helvetica, Geneva, sans-serif; font-size: x-small; line-height: 18px; margin: 0px; outline: 0px; padding: 0px; text-align: justify; vertical-align: baseline;">Ia memaparkan penerapan kurikulum 2013 dilakukan secara terbatas dan bertahap untuk memastikan implementasinya bisa berlangsung dengan baik.</span><br style="background-color: white; font-family: 'Helvetica Neue', Arial, Helvetica, Geneva, sans-serif; font-size: 12px; line-height: 18px; text-align: justify;" /><br style="background-color: white; font-family: 'Helvetica Neue', Arial, Helvetica, Geneva, sans-serif; font-size: 12px; line-height: 18px; text-align: justify;" /><span style="background-color: white; border: 0px; font-family: 'Helvetica Neue', Arial, Helvetica, Geneva, sans-serif; font-size: x-small; line-height: 18px; margin: 0px; outline: 0px; padding: 0px; text-align: justify; vertical-align: baseline;">"Presiden meminta untuk menghitung berapa sekolah yang paling siap khususnya untuk pelatihan guru. Saya diminta menghitung secara realistis berapa yang siap untuk pelatihan guru," kata Muhammad Nuh.</span><br style="background-color: white; font-family: 'Helvetica Neue', Arial, Helvetica, Geneva, sans-serif; font-size: 12px; line-height: 18px; text-align: justify;" /><br style="background-color: white; font-family: 'Helvetica Neue', Arial, Helvetica, Geneva, sans-serif; font-size: 12px; line-height: 18px; text-align: justify;" /><span style="background-color: white; border: 0px; font-family: 'Helvetica Neue', Arial, Helvetica, Geneva, sans-serif; font-size: x-small; line-height: 18px; margin: 0px; outline: 0px; padding: 0px; text-align: justify; vertical-align: baseline;">Mendikbud mengatakan permintaan itu didasari dari kekhasan pendidikan di Indonesia yang memiliki cakupan wilayah, jumlah sekolah dan peserta didik yang sangat besar.</span><br style="background-color: white; font-family: 'Helvetica Neue', Arial, Helvetica, Geneva, sans-serif; font-size: 12px; line-height: 18px; text-align: justify;" /><br style="background-color: white; font-family: 'Helvetica Neue', Arial, Helvetica, Geneva, sans-serif; font-size: 12px; line-height: 18px; text-align: justify;" /><span style="background-color: white; border: 0px; font-family: 'Helvetica Neue', Arial, Helvetica, Geneva, sans-serif; font-size: x-small; line-height: 18px; margin: 0px; outline: 0px; padding: 0px; text-align: justify; vertical-align: baseline;">"Kekhasan di Indonesia adalah dari sisi besaran. Jumlah Sekolah Dasar saja ada 148.000, jadi bila 10 persen saja sudah 10.000," katanya.</span><br style="background-color: white; font-family: 'Helvetica Neue', Arial, Helvetica, Geneva, sans-serif; font-size: 12px; line-height: 18px; text-align: justify;" /><br style="background-color: white; font-family: 'Helvetica Neue', Arial, Helvetica, Geneva, sans-serif; font-size: 12px; line-height: 18px; text-align: justify;" /><span style="background-color: white; border: 0px; font-family: 'Helvetica Neue', Arial, Helvetica, Geneva, sans-serif; font-size: x-small; line-height: 18px; margin: 0px; outline: 0px; padding: 0px; text-align: justify; vertical-align: baseline;">Mendikbud menyatakan Presiden sepakat untuk penerapan kurikulum 2013 pada awal tahun ajaran baru mendatang. "Bertahap yaitu tidak seluruh kelas langsung menerapkan kurikulum baru, untuk sekolah dasar hanya kelas 1 dan kelas 4, sementara SMP dan MTs kelas 1 saja demikian juga SMA, SMK dan MA kelas 1 saja," kata Nuh.</span><br style="background-color: white; font-family: 'Helvetica Neue', Arial, Helvetica, Geneva, sans-serif; font-size: 12px; line-height: 18px; text-align: justify;" /><br style="background-color: white; font-family: 'Helvetica Neue', Arial, Helvetica, Geneva, sans-serif; font-size: 12px; line-height: 18px; text-align: justify;" /><span style="background-color: white; border: 0px; font-family: 'Helvetica Neue', Arial, Helvetica, Geneva, sans-serif; font-size: x-small; line-height: 18px; margin: 0px; outline: 0px; padding: 0px; text-align: justify; vertical-align: baseline;">Ia menambahkan, terbatas maksudnya tidak semua sekolah kelas satunya menerapkan kurikulum baru. "Harus cermat melaksanakan ini, kurikulum ini Insya Allah berjalan pada 2013 dan disiapkan sebaik-baiknya serta sedetail-detailnya," kata Nuh.</span><br style="background-color: white; font-family: 'Helvetica Neue', Arial, Helvetica, Geneva, sans-serif; font-size: 12px; line-height: 18px; text-align: justify;" /><br style="background-color: white; font-family: 'Helvetica Neue', Arial, Helvetica, Geneva, sans-serif; font-size: 12px; line-height: 18px; text-align: justify;" /><span style="background-color: white; border: 0px; font-family: 'Helvetica Neue', Arial, Helvetica, Geneva, sans-serif; font-size: x-small; line-height: 18px; margin: 0px; outline: 0px; padding: 0px; text-align: justify; vertical-align: baseline;">Mendikbud mengatakan dari sisi konsep dan materi kurikulum 2013 sangat bagus dibandingkan kurikulum sebelumnya.'</span><br /><span style="background-color: white; border: 0px; font-family: 'Helvetica Neue', Arial, Helvetica, Geneva, sans-serif; font-size: x-small; line-height: 18px; margin: 0px; outline: 0px; padding: 0px; text-align: justify; vertical-align: baseline;"><br /></span><span style="background-color: white; border: 0px; font-family: 'Helvetica Neue', Arial, Helvetica, Geneva, sans-serif; font-size: x-small; line-height: 18px; margin: 0px; outline: 0px; padding: 0px; text-align: justify; vertical-align: baseline;"><a href="http://www.kemendagri.go.id/news/2013/04/03/presiden-minta-persiapan-kurikulum-2013-matang">sumber</a></span></div>Unknownnoreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-4456658690655381901.post-34006446662973009202013-04-03T03:54:00.000-07:002013-04-05T18:08:46.166-07:00Kurikulum 2013: Pramuka Jadi Kegiatan Wajib Ekstrakurikuler<div dir="ltr" style="text-align: left;" trbidi="on"><table align="center" cellpadding="0" cellspacing="0" class="tr-caption-container" style="margin-left: auto; margin-right: auto; text-align: center;"><tbody><tr><td style="text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhIFljXU94Jm4a5izXRc7zgqbXtYAq5GxyHLQoYzDpQHODcQVs6jAjkBI-AWiny6CYPJyX9c0BYXauOSsQ5m4p9Rn8h6qREy6tH05Ze214vzpVz0mI7_42NnOr5wwgSrIKrV-qc-s28D_nC/s1600/pramuka.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: auto; margin-right: auto;"><img border="0" height="300" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhIFljXU94Jm4a5izXRc7zgqbXtYAq5GxyHLQoYzDpQHODcQVs6jAjkBI-AWiny6CYPJyX9c0BYXauOSsQ5m4p9Rn8h6qREy6tH05Ze214vzpVz0mI7_42NnOr5wwgSrIKrV-qc-s28D_nC/s400/pramuka.jpg" width="400" /></a></td></tr><tr><td class="tr-caption" style="text-align: center;">ilustrasi</td></tr></tbody></table><br /><div style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: 14px; line-height: 21.046875px; padding: 5px 0px 5px 15px; text-align: justify;">Mengenai Kurikulum 2013, Mendikbud Muhammad Nuh menjelaskan akan dibuat segitiga utuh yaitu kurikuler, ekstrakurikuler, dan ko-kurikuler.</div><div style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: 14px; line-height: 21.046875px; padding: 5px 0px 5px 15px; text-align: justify;">“Yang kita bangun di dalam Kurikulum 2013 ini segitiga utuh, yaitu pengetahuan, keterampilan, dan sikap,” tegas Mendikbud dalam konperensi pers seusai Rapat Terbatas Kabinet di kantor Presiden, Jakarta, Selasa (2/4) petang.</div><div style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: 14px; line-height: 21.046875px; padding: 5px 0px 5px 15px; text-align: justify;">Diingatkan Mendikbud Muhammad Nuh, membangun sikap tidak bisa dilakukan hanya di dalam kelas tetapi dibentuk melalui ekstrakurikuler dan ko-kurikuler. Untuk itulah, lanjut Mendikbud, Pramuka adalah salah satu kegiatan yang diwajibkan dalam ekstrakurikuler.</div><div style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: 14px; line-height: 21.046875px; padding: 5px 0px 5px 15px; text-align: justify;">“Pramuka mengajarkan nilai <em>leadership</em>, kebersamaan, dan sudah menjadi bukan hanya fenomena Indonesia tetapi juga dunia,” kata M. Nuh</div><div style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: 14px; line-height: 21.046875px; padding: 5px 0px 5px 15px; text-align: justify;">“Yang jelas kurikulum ini kurikulum yang <em>ngganteng </em>(bagus) baik dari sisi konsep sampai sisi isinya,” jelas Mendikbud.</div><div style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: 14px; line-height: 21.046875px; padding: 5px 0px 5px 15px; text-align: justify;"><strong>Tidak Dihapus</strong></div><div style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: 14px; line-height: 21.046875px; padding: 5px 0px 5px 15px; text-align: justify;">Dalam situs <a href="http://www.kemdiknas.go.id/" style="color: #0066b3; text-decoration: none;">www.kemdiknas.go.id</a>, Mendikbud Muhammad Nuh membantah anggapan bahwa jika Kurikulum 2013 diterapkan akan ada penghapusan beberapa mata pelajaran. Kekhawatiran ini dijawab Mendikbud Mohammad Nuh, bahwa tidak ada penghapusan mata pelajaran, yang ada hanya pengintegrasian mata pelajaran.</div><div style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: 14px; line-height: 21.046875px; padding: 5px 0px 5px 15px; text-align: justify;">“Mata pelajaran IPA dan IPS di sekolah dasar (SD) diintegrasikan ke dalam semua mata pelajaran. Pengintegrasian ini dilakukan karena penting, serta menyesuaikan zaman yang terus mengalami perkembangan pesat,” kata Mendikbud</div><div style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: 14px; line-height: 21.046875px; padding: 5px 0px 5px 15px; text-align: justify;">Menurut Mendikbud Muhamma Nuh, hadirnya kurikulum baru bukan berarti kurikulum lama tidak bagus. Kurikulum 2013 disiapkan untuk mencetak generasi yang siap di dalam menghadapi masa depan. Karena itu kurikulum disusun untuk mengantisipasi perkembangan masa depan. “Pergeseran paradigma belajar abad 21 dan kerangka kompetensi abad 21 menjadi pijakan di dalam pengembangan kurikulum 2013,” ujar Muhammad Nuh.</div><div style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: 14px; line-height: 21.046875px; padding: 5px 0px 5px 15px; text-align: justify;"><strong>(Humas Setkab/ES)</strong></div><div style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: 14px; line-height: 21.046875px; padding: 5px 0px 5px 15px; text-align: justify;"><strong><br /></strong></div><div style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: 14px; line-height: 21.046875px; padding: 5px 0px 5px 15px; text-align: justify;"><strong><a href="http://setkab.go.id/berita-8083-kurikulum-2013-pramuka-jadi-kegiatan-wajib-ekstrakurikuler.html">sumber</a></strong></div></div>Unknownnoreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-4456658690655381901.post-69109028466898886642013-04-03T03:52:00.000-07:002013-04-05T18:08:46.174-07:00Pembelajaran sebagai Objek dari Pengembangan Kurikulum 2013<div dir="ltr" style="text-align: left;" trbidi="on"><br /><div style="background-color: white; color: #222222; font-family: 'Helvetica Neue', Helvetica, Arial, Geneva, sans-serif; font-size: 13px; line-height: 18px; margin-bottom: 15px; padding: 0px; text-align: center;"><b>Oleh </b><b>AULIA RAHIM</b><b></b></div><div style="background-color: white; color: #222222; font-family: 'Helvetica Neue', Helvetica, Arial, Geneva, sans-serif; font-size: 13px; line-height: 18px; margin-bottom: 15px; padding: 0px; text-align: center;"><i>(Dosen </i><i>Pendidikan Kimia FPMIPA UPI</i><i>)</i></div><div style="background-color: white; color: #222222; font-family: 'Helvetica Neue', Helvetica, Arial, Geneva, sans-serif; font-size: 13px; line-height: 18px; margin-bottom: 15px; padding: 0px; text-align: center;"><b>Abstak</b></div><div style="background-color: white; color: #222222; font-family: 'Helvetica Neue', Helvetica, Arial, Geneva, sans-serif; font-size: 13px; line-height: 18px; margin-bottom: 15px; padding: 0px; text-align: justify;"><b>ANALISIS </b>mengenai konsep pembelajaran pada uji publik kurikulum 2013 ini bertujuan untuk mengetahui sampai sejauh mana konsep pembelajaran berkembang dengan berkembangnya kurikulum tersebut. Pembelajaran merupakan suatu kombinasi yang tersusun meliputi unsur-unsur manusiawi, material, fasilitas, perlengkapan, dan prosedur yang saling mempengaruhi untuk mencapai tujuan pembelajaran. Bagaimanpun suatu kurikulum, pasti memiliki suatu konsep yang lebih ditonjolkan dalam proses pembelajaran. Namun, mengenai konsep yang lebih ditonjolkan tersebut disesuaikan dengan kondisi pada saat diberlakukannya kurikulum tersebut, sehingga dengan semakin berkembangnya ilmu pengetahuan dan teknologi, maka dalam memaknai konsep pembelajaranpun akan berkembang dengan menggunakan model-model pembelajaran yang sesuai.</div><div style="background-color: white; color: #222222; font-family: 'Helvetica Neue', Helvetica, Arial, Geneva, sans-serif; font-size: 13px; line-height: 18px; margin-bottom: 15px; padding: 0px; text-align: justify;"><br /></div><div style="background-color: white; color: #222222; font-family: 'Helvetica Neue', Helvetica, Arial, Geneva, sans-serif; font-size: 13px; line-height: 18px; margin-bottom: 15px; padding: 0px; text-align: justify;">Kata kunci : konsep pembelajaran, perkembangan konsep pembelajaran, model-model pembelajaran</div><div style="background-color: white; color: #222222; font-family: 'Helvetica Neue', Helvetica, Arial, Geneva, sans-serif; font-size: 13px; line-height: 18px; margin-bottom: 15px; padding: 0px; text-align: justify;"><br /></div><div style="background-color: white; color: #222222; font-family: 'Helvetica Neue', Helvetica, Arial, Geneva, sans-serif; font-size: 13px; line-height: 18px; margin-bottom: 15px; padding: 0px; text-align: justify;"><b>Pendahuluan</b></div><div style="background-color: white; color: #222222; font-family: 'Helvetica Neue', Helvetica, Arial, Geneva, sans-serif; font-size: 13px; line-height: 18px; margin-bottom: 15px; padding: 0px; text-align: justify;">Kurikulum dan Pendidikan bagaikan dua keping uang, antara yang satu dengan yang lainnya saling berhubungan dan tidak bisa terpisahkan. Dengan berkembangnya kurikulum pendidikan, maka berkembang pula suatu pendidikan, terutama dalam hal pembelajaran. Sesuai dengan kurikulum 2013, bahwa dalam hal pembelajaran peserta didik lebih ditekankannya aspek afektif, lebih khusus lagi yang berhubungan dengan pendidikan karakter. Hal ini sesuai dengan UU No 20 Tahun 2003 Tentang Sistem Pendidikan Nasional pada Pasal 3, yang menyebutkan bahwa pendidikan nasional berfungsi mengembangkan kemampuan dan membentuk karakter serta peradaban bangsa yang bermartabat dalam rangka mencerdaskan kehidupan bangsa. Pendidikan nasional bertujuan untuk berkembangnya potensi peserta didik agar menjadi manusia yang beriman dan bertakwa kepada Tuhan Yang Maha Esa, berakhlak mulia, sehat, berilmu, cakap, kreatif, mandiri, dan menjadi warga negara yang demokratis serta bertanggung jawab. Adapun pembelajaran secara umum adalah suatu usaha yang sengaja menggunakan pengetahuan professional yang dimiliki pendidik untuk mencapai tujuan kurikulum. Sehingga dalam pelaksanaannya antara kurikulum dan pembelajaran tidak dapat di pisahkan.</div><div style="background-color: white; color: #222222; font-family: 'Helvetica Neue', Helvetica, Arial, Geneva, sans-serif; font-size: 13px; line-height: 18px; margin-bottom: 15px; padding: 0px; text-align: justify;">Adapun dalam analisis ini hanya akan dibahas mengenai perkembangan konsep pembelajaran serta elemen perubahan dalam standar isi dan standar proses yang terkandung dalam kurikulum 2013 yang akan mempengaruhi model-model pembelajaran yang dilakukan, sehingga dapat dilihat konsep pembelajaran yang ditonjolkan dalam kurikulum 2013.</div><div style="background-color: white; color: #222222; font-family: 'Helvetica Neue', Helvetica, Arial, Geneva, sans-serif; font-size: 13px; line-height: 18px; margin-bottom: 15px; padding: 0px; text-align: justify;"><b>Konsep dasar Pembelajaran</b></div><div style="background-color: white; color: #222222; font-family: 'Helvetica Neue', Helvetica, Arial, Geneva, sans-serif; font-size: 13px; line-height: 18px; margin-bottom: 15px; padding: 0px; text-align: justify;">Dalam memaknai konsep, maka akan berhubungan dengan teori, sedangkan teori akan berkaitan dengan sesuatu hal yang dipandang secara ilmiah. Jika teori berhubungan dengan konsep, maka dalam uraian tentang konsep dasar pembelajaran akan tertuju pada landasan ilmiah pembelajaran, yaitu landasan filsafat, psikologis, sosiologis, dan komunikasi yang sering ditemukan dalam sebuah pembelajaran.</div><div style="background-color: white; color: #222222; font-family: 'Helvetica Neue', Helvetica, Arial, Geneva, sans-serif; font-size: 13px; line-height: 18px; margin-bottom: 15px; padding: 0px; text-align: justify;">1. Perkembangan konsep pembelajaran</div><div style="background-color: white; color: #222222; font-family: 'Helvetica Neue', Helvetica, Arial, Geneva, sans-serif; font-size: 13px; line-height: 18px; margin-bottom: 15px; padding: 0px; text-align: justify;">Pandangan mengenai konsep pengajaran terus-menerus mengalami perubahan dan perkembangan sesuai dengan kemajuan ilmu pengetahuan dan teknologi pendidikan. Seperti yang di alami saat ini, perkembangan ilmu pengetahuan saat ini semakin cepat, tanda-tanda perkembangan tersebut dapat diamati berdasarkan pengertian-pengertian di bawah ini :</div><ol style="background-color: white; color: #222222; font-family: 'Helvetica Neue', Helvetica, Arial, Geneva, sans-serif; font-size: 13px; line-height: 18px; list-style: none; margin: 0px 0px 15px; padding: 0px 0px 10px 20px !important;"><li style="list-style: upper-roman outside none; margin: 0px; padding: 0px;">Pengajaran sama artinya dengan kegiatan mengajar. Kegiatan mengajar dilakukan oleh guru untuk menyampaikan pengetahuan kepada siswa. Dalam konsep ini, guru bertindak dan berperan aktif, bahkan sangat menonjol dan bersifat menentukan segalanya.</li><li style="list-style: upper-roman outside none; margin: 0px; padding: 0px;">Pengajaran merupakan interaksi mengajar dan belajar. Pengajaran berlangsung sebagai suatu proses saling pengaruh-mempengaruhi dalam bentuk hubungan interaksi antara guru dan siswa. Guru bertindak sebagai pengajar, sedangkan siswa berperan sebagai yang melakukan perbuatan belajar. Guru dan siswanya menunjukkan keaktifan yang seimbang sekalipun peranannya berbeda namun terkait satu dengan yang lainnya.</li><li style="list-style: upper-roman outside none; margin: 0px; padding: 0px;">Pengajaran sebagai suatu sistem. Pengertian pengajaran pada hakikatnya lebih luas dan bukan hanyha sebagai suatu proses atau prosedur belaka. Pengajaran adalah suatu sistem yang luas, yang mengandung dan dilandasi oleh berbagai dimensi, yaitu : a. Profesi guru, b. Perkembangan dan pertumbuhan siswa/peserta didik, c. Tujuan pendidikan dan pengajaran, d. Program pendidikan dan kurikulum, e. Perencanaan pengajaran, f. Strategi belajar mengajar, g. Media pengajaran, h. Bimbingan belajar, i. Hubungan antara sekolah dan masyarakat, j. Manajemen pendidikan/kelas.</li></ol><div style="background-color: white; color: #222222; font-family: 'Helvetica Neue', Helvetica, Arial, Geneva, sans-serif; font-size: 13px; line-height: 18px; margin-bottom: 15px; padding: 0px; text-align: justify;"><b>Model Pembelajaran</b></div><div style="background-color: white; color: #222222; font-family: 'Helvetica Neue', Helvetica, Arial, Geneva, sans-serif; font-size: 13px; line-height: 18px; margin-bottom: 15px; padding: 0px; text-align: justify;"><b> </b>Berdasarkan teori-teori belajar, dapat ditentukan beberapa pendekatan pembelajaran, dan berdasarkan pendekatan tersebut, dapat ditentukan beberapa model pembelajaran, diantaranya :</div><div style="background-color: white; color: #222222; font-family: 'Helvetica Neue', Helvetica, Arial, Geneva, sans-serif; font-size: 13px; line-height: 18px; margin-bottom: 15px; padding: 0px; text-align: justify;">Model Interaksi sosial (<i>social interaction model</i>)</div><div style="background-color: white; color: #222222; font-family: 'Helvetica Neue', Helvetica, Arial, Geneva, sans-serif; font-size: 13px; line-height: 18px; margin-bottom: 15px; padding: 0px; text-align: justify;">Model ini berdasarkan teori belajar <i>Gestalt</i> atau yang dikenal dengan <i>Field Theory</i>. Model ini menitikberatkan pada hubungan antara individu dengan masyarakat atau dengan individu lainnya. Tekanannya pada proses realita. Model ini berorientasi pada prioritas terhadap perbaikan kemampuan (abilitas) individu untuk berhubungan dengan orang lain, perbaikan proses-proses demokratis dan perbaikan masyarakat. Walaupun titikberatnya pada hubungan sosial, namun tidak berarti merupakan satu-satunya tujuan yang paling penting. Titikberat inin hanya menunjukkan bahwa hubungan sosial sebagai suatu domain yang lebih penting dibandingkan dengan domain-domain lainnya, misalnya perkembangan berpikir dan diri (<i>self</i>).</div><div style="background-color: white; color: #222222; font-family: 'Helvetica Neue', Helvetica, Arial, Geneva, sans-serif; font-size: 13px; line-height: 18px; margin-bottom: 15px; padding: 0px; text-align: justify;">Model proses informasi (<i>information processing models</i>)</div><div style="background-color: white; color: #222222; font-family: 'Helvetica Neue', Helvetica, Arial, Geneva, sans-serif; font-size: 13px; line-height: 18px; margin-bottom: 15px; padding: 0px; text-align: justify;">Model ini berdasarkan teori belajar kognitif. Model ini berorientasi pada kemampuan siswa memproses informasi dan sistem-sistem yang dapat memperbaiki kemampuan tersebut. Pemrosesan informasi menunjuk kepada cara-cara mengumpulkan/menerima stimuli dari lingkungan, mengorganisasi data, memecahkan masalah, menemukan konsep-konsep, dan pemecahan masalah serta menggunakan simbol-simbol verbal dan non-verbal. Model ini berkenaan dengan kemampuan intelektual umum (<i>general intelectual ability</i>).</div><div style="background-color: white; color: #222222; font-family: 'Helvetica Neue', Helvetica, Arial, Geneva, sans-serif; font-size: 13px; line-height: 18px; margin-bottom: 15px; padding: 0px; text-align: justify;">Model personal (<i>personal models</i>)</div><div style="background-color: white; color: #222222; font-family: 'Helvetica Neue', Helvetica, Arial, Geneva, sans-serif; font-size: 13px; line-height: 18px; margin-bottom: 15px; padding: 0px; text-align: justify;">Model pembelajaran ini bertitik tolak dari pandangan dalam teori belajar humanistik. Model ini berorientasi pada individu dan pengembangan diri (self). Titikberatnya pada pembentukan pribadi individu dan mengorganisasi realitanya yang rumit. Perhatiannya terutama tertuju pada kehidupan emosional perorangan, yang diharapkan membantu individu untuk mengembangkan hubungan yang produktif dengan lingkungannnya., dan menjadikannya sebagai pribadi yang mampu membentuk hubungan-hubungan dengan pribadi lain dalam konteks yang lebih luas serta mampu memproses informasi secara efektif. Sasaran utama model pembelajaran ini adalah pengembangan pribadi atau kemampuan pribadi.</div><div style="background-color: white; color: #222222; font-family: 'Helvetica Neue', Helvetica, Arial, Geneva, sans-serif; font-size: 13px; line-height: 18px; margin-bottom: 15px; padding: 0px; text-align: justify;">Model modifikasi tingkah laku (<i>behavior modification models</i>)</div><div style="background-color: white; color: #222222; font-family: 'Helvetica Neue', Helvetica, Arial, Geneva, sans-serif; font-size: 13px; line-height: 18px; margin-bottom: 15px; padding: 0px; text-align: justify;">Model pembelajaran ini bertitik tolak dari teori belajar behavioristik. Model ini bermaksud mengembangkan sistem-sistem yang efisien untuk memperurutkan tugas-tugas belajar dan membentuk tingkah laku dengan cara memanipulasi penguatan (reinforcement).</div><div style="background-color: white; color: #222222; font-family: 'Helvetica Neue', Helvetica, Arial, Geneva, sans-serif; font-size: 13px; line-height: 18px; margin-bottom: 15px; padding: 0px; text-align: justify;"><b>Elemen Perubahan dalam Kurikulum 2013</b></div><div style="background-color: white; color: #222222; font-family: 'Helvetica Neue', Helvetica, Arial, Geneva, sans-serif; font-size: 13px; line-height: 18px; margin-bottom: 15px; padding: 0px; text-align: justify;"><b> </b>Dalam penulisan jurnal ini, akan di analisis bahan uji publik kurikulum 2013 mengenai elemen perubahan dalam standar isi dan standar proses, yang secara langsung dapat mempengaruhi konsep dari pembelajaran serta model pembelajaran itu sendiri. Elemen perubahannya dapat dilihat pada bagan di bawah ini :</div><div style="background-color: white; color: #222222; font-family: 'Helvetica Neue', Helvetica, Arial, Geneva, sans-serif; font-size: 13px; line-height: 18px; margin-bottom: 15px; padding: 0px; text-align: justify;"><a href="http://berita.upi.edu/files/2013/04/15.jpg" style="color: #3387c1; outline: none; text-decoration: none;"><img alt="1" class="aligncenter size-full wp-image-13985" height="334" src="http://berita.upi.edu/files/2013/04/15.jpg" style="border: none; clear: both; display: block; margin-left: auto; margin-right: auto; max-width: 609px;" width="531" /></a></div><div style="background-color: white; color: #222222; font-family: 'Helvetica Neue', Helvetica, Arial, Geneva, sans-serif; font-size: 13px; line-height: 18px; margin-bottom: 15px; padding: 0px; text-align: justify;"><a href="http://berita.upi.edu/files/2013/04/24.jpg" style="color: #3387c1; outline: none; text-decoration: none;"><img alt="2" class="aligncenter size-full wp-image-13986" height="393" src="http://berita.upi.edu/files/2013/04/24.jpg" style="border: none; clear: both; display: block; margin-left: auto; margin-right: auto; max-width: 609px;" width="531" /></a></div><div style="background-color: white; color: #222222; font-family: 'Helvetica Neue', Helvetica, Arial, Geneva, sans-serif; font-size: 13px; line-height: 18px; margin-bottom: 15px; padding: 0px; text-align: justify;">Gambar 1.1 Elemen Perubahan pada Standar Isi</div><div style="background-color: white; color: #222222; font-family: 'Helvetica Neue', Helvetica, Arial, Geneva, sans-serif; font-size: 13px; line-height: 18px; margin-bottom: 15px; padding: 0px; text-align: justify;"><a href="http://berita.upi.edu/files/2013/04/32.jpg" style="color: #3387c1; outline: none; text-decoration: none;"><img alt="3" class="aligncenter size-full wp-image-13987" height="298" src="http://berita.upi.edu/files/2013/04/32.jpg" style="border: none; clear: both; display: block; margin-left: auto; margin-right: auto; max-width: 609px;" width="523" /></a></div><div style="background-color: white; color: #222222; font-family: 'Helvetica Neue', Helvetica, Arial, Geneva, sans-serif; font-size: 13px; line-height: 18px; margin-bottom: 15px; padding: 0px; text-align: justify;">Gambar 1.2 Elemen Perubahan pada Standar Proses</div><div style="background-color: white; color: #222222; font-family: 'Helvetica Neue', Helvetica, Arial, Geneva, sans-serif; font-size: 13px; line-height: 18px; margin-bottom: 15px; padding: 0px; text-align: justify;"><b>Pembahasan</b></div><div style="background-color: white; color: #222222; font-family: 'Helvetica Neue', Helvetica, Arial, Geneva, sans-serif; font-size: 13px; line-height: 18px; margin-bottom: 15px; padding: 0px; text-align: justify;"><b> </b>Kurikulum 2013 adalah kurikulum yang merupakan lanjutan pengembangan Kurikulum Berbasis Kompetensi (KBK) yang telah dikembangkan pada tahun 2004 lalu, yang mencakup kompetensi sikap, pengetahuan dan keterampilan secara terpadu. Proses pembelajaran didasarkan pada upaya menguasai kompetensi pada tingkat yang memuaskan dengan memperhatikan karakteristik konten kompetensi dimana pengetahuan adalah konten yang bersifat tuntas (mastery). Keterampilan kognitif dan psikomotorik adalah kemampuan penguasaan konten yang dapat dilatihkan. Sedangkan sikap adalah kemampuan penguasaan konten yang lebih sulit dikembangkan dan memerlukan proses pendidikan yang tidak langsung. Dalam kurikulum 2013 ini, kompetensi yang semula diturunkan dari mata pelajaran berubah menjadi mata pelajaran dikembangkan dari kompetensi, dimana kompetensi tersebut dikembangkan melalui berbagai cara sesuai dengan jenjang pendidikan. Untuk jenjang sekolah dasar (SD), kompetensi dikembangkan melalui tematik integratif dalam semua mata pelajaran. Dengan pola tematik integratif ini, buku-buku siswa SD tidak lagi dibuat berdasarkan mata pelajaran. Namun, berdasarkan tema yang merupakan gabungan dari beberapa mata pelajaran yang relevan dengan kompetensi di SD. Dalam pembelajaran tematik-integratif ini, siswa tidak lagi belajar IPA, Bahasa Indonesia, Matematika, atau mata pelajaran lainnya. Akan tetapi, siswa belajar tema yang didalam tema itu sudah mencakup seluruh mata pelajaran dan kompetensinya. Dengan kata lain, tidak ada pemisahan antar mata pelajaran. Melalui sistem tematik integratif ini, indikator mata pelajaran Ilmu Pengetahuan Alam dan Ilmu Pengetahuan Sosial akan muncul di kelas IV, V, dan VI SD. Kelebihan dari sistem tematik integratif ini bisa dilihat dari pemberian materi IPA dan IPS untuk kelas IV yang akan memberika ruang bagi pendidik untuk lebih mengenalkan lebih dalam mengenai materi yang diajarkan dengan mengintegrasikannya dengan kehidupan sehari-hari, sehingga sejak mulai SD, peserta didik sudah dibekali dengan pengetahuan-pengetahuan yang menyangkut dengan kehidupan sehari-harinya. Lain halnya pada jenjang SMP, dimana kompetensi dikembangkan melalui mata pelajaran, adapun dalam kurikulum 2013 ini, terdapat usulan untuk mengelompokkan mata pelajaran. Untuk mata pelajaran pendidikan agama, PPKn, bahasa Indonesia, matematika, IPA, IPS, dan bahasa Inggris, dimasukkan ke dalam kelompok A. Sementara itu, kelompok B terdiri atas mata pelajaran seni budaya, penjaskes, dan prakarya (termasuk muatan lokal), dengan pengelompokkan ini, dilakukan pula penambahan alokasi waktu. Untuk siswa SMP akan ditambahkan alokasi waktu untuk setiap mata pelajarannya, sedangkan mata pelajarannya ada yang dikurangi, sehingga dalam setiap mata pelajaran siswa dapat lebih memahaminya dengan baik, dan materi yang diajarkan akan lebih mendalam dengan proses pencarian sendiri oleh peserta didik tersebut.</div><div style="background-color: white; color: #222222; font-family: 'Helvetica Neue', Helvetica, Arial, Geneva, sans-serif; font-size: 13px; line-height: 18px; margin-bottom: 15px; padding: 0px; text-align: justify;">Sedangkan untuk jenjang SMA , tidak jauh berbeda dengan jenjang SMP, dimana pada jenjang SMA ini dikembangkan melalui mata pelajaran wajib dan pilihan, sedangkan untuk SMK dikembangkan melalui mata pelajaran wajib, pilihan, dan vokasi. Dengan pengembangan ini, sama halnya dengan pengelompokkan pada jenjang SMP, sehingga siswa SMA maupun SMK akan lebih mendalami suatu mata pelajaran.</div><div style="background-color: white; color: #222222; font-family: 'Helvetica Neue', Helvetica, Arial, Geneva, sans-serif; font-size: 13px; line-height: 18px; margin-bottom: 15px; padding: 0px; text-align: justify;">Berdasarkan perkembangan konsep pembelajaran di atas, maka pada kurikulum 2013 sudah mulai memasuki pengertian dari pembelajaran sebagai suatu sistem, dimana sudah mulai memperhatikan beberapa dimensi yang melandasinya, diantaranya adanya landasan mengenai kurikulum. Kurikulum sebagai instrumen peningkatan mutu pendidikan terdiri dari tiga komponen yaitu tujuan, metode, dan isi. Peningkatan kompetensi guru dan penyediaan sarana dan prasarana pendidikan hanya akan memberikan makna bagi peserta didik jika diarahkan pada pencapaian tujuan pendidikan yang dirumuskan dalam kurikulum. Pada konteks Sistem Pendidikan Nasional rumusan tersebut dirumuskan pada Standar Kompetensi Lulusan (SKL). Pada Peraturan Pemerintah nomor 19 Tahun 2005 tentang Standar Nasional Pendidikan bab Ketentuan Umum SKL didefinisikan sebagai “kualifikasi kemampuan lulusan yang mencakup sikap, pengetahuan, dan keterampilan”. Supaya SKL tersebut dapat tercapai, maka dalam proses pembelajaran mencakup ketiga hal tersebut, diantaranya sikap (afektif), pengetahuan (kognitif) dan keterampilan (psikomotor). Untuk kurikulum 2013 ini, pada tingkatan SD, SMP, maupun SMA adanya peningkatan dan keseimbangan antara <i>soft skills </i>dan <i>hard skills </i>yang meliputi aspek kompetensi sikap, keterampilan, dan pengetahuan yang terpadu.</div><div style="background-color: white; color: #222222; font-family: 'Helvetica Neue', Helvetica, Arial, Geneva, sans-serif; font-size: 13px; line-height: 18px; margin-bottom: 15px; padding: 0px; text-align: justify;">Berdasarkan penelitian di Harvard University Amerika Serikat (Ali Ibrahim Akbar, 2000), ternyata kesuksesan seseorang tidak ditentukan semata-mata oleh pengetahuan dan kemampuan teknis <em>(hard skill)</em> saja, tetapi lebih oleh kemampuan mengelola diri dan orang lain <em>(soft skill)</em>. Penelitian ini mengungkapkan, kesuksesan hanya ditentukan sekitar 20 persen oleh <em>hard skill</em> dan sisanya 80 persen oleh <em>soft skill</em>. Bahkan orang-orang tersukses di dunia bisa berhasil dikarenakan lebih banyak didukung kemampuan <em>soft skill</em> daripada <em>hard skill</em>. Oleh karena itu, maka dalam kurikulum 2013 aspek yang lebih di tekankan adalah aspek afektif dari peserta didik itu sendiri. Hal ini mengisyaratkan bahwa mutu<strong>pendidikan karakter</strong> peserta didik sangat penting untuk ditingkatkan. Karakter merupakan nilai-nilai perilaku manusia yang berhubungan dengan Tuhan Yang Maha Esa, diri sendiri, sesama manusia, lingkungan, dan kebangsaan yang terwujud dalam pikiran, sikap, perasaan, perkataan, dan perbuatan berdasarkan norma-norma agama, hukum, tata krama, budaya, dan adat istiadat. <strong>Pendidikan karakter</strong><em><b></b>dapat diintegrasikan dalam pembelajaran pada setiap mata pelajaran. Materi pembelajaran yang berkaitan dengan norma atau nilai-nilai pada setiap mata pelajaran perlu dikembangkan, dieksplisitkan, dikaitkan dengan konteks kehidupan sehari-hari. Dengan demikian, pembelajaran nilai-nilai karakter tidak hanya pada tataran kognitif, tetapi menyentuh pada internalisasi, dan pengamalan nyata dalam kehidupan peserta didik sehari-hari di masyarakat.</em><i></i></div><div style="background-color: white; color: #222222; font-family: 'Helvetica Neue', Helvetica, Arial, Geneva, sans-serif; font-size: 13px; line-height: 18px; margin-bottom: 15px; padding: 0px; text-align: justify;">Adapun berdasarkan model pembelajarannya, dalam kurikulum 2013 standar proses yang semula terfokus pada eksplorasi, elaborasi, dan konfirmasi dilengkapi dengan mengamati, menanya, mengolah, menalar, menyajikan, menyimpulkan, dan mencipta. Proses belajar tidak hanya terjadi di ruang kelas, tetapi juga di lingkungan sekolah dan masyarakat, dimana guru bukan satu-satunya sumber belajar dan sikap tidak diajarkan secara verbal, tetapi melalui contoh dan teladan dari pendidik maupun jajarannya. Hal ini menunjukkan bahwa model pembelajaran yang digunakan dalam kurikulum 2013 ini merupakan gabungan dari keempat model yang telah dikemukakan di awal, dimana dari komponen-komponmen yang terdapat dalam keempat model pembelajaran tersebut, dapat dilaksanakan dalam kurikulum 2013 yang telah dirumuskan. Namun, yang lebih ditonjolkan adalah model behavioristik, sehingga dengan kurikulum 2013 ini, pendidik diharapkan lebih mengembangkan aspek afektifnya, yang seyogyanya dapat menunjang kedua aspek lainnya, yaitu kognitif dan psikomotor.</div><div style="background-color: white; color: #222222; font-family: 'Helvetica Neue', Helvetica, Arial, Geneva, sans-serif; font-size: 13px; line-height: 18px; margin-bottom: 15px; padding: 0px; text-align: justify;"><b>Simpulan</b></div><div style="background-color: white; color: #222222; font-family: 'Helvetica Neue', Helvetica, Arial, Geneva, sans-serif; font-size: 13px; line-height: 18px; margin-bottom: 15px; padding: 0px; text-align: justify;"><b> </b>Dari pembahasan yang telah dipaparkan, dapat disimpulkan bahwa dalam kurikulum 2013 ini, perkembangan konsep pembelajaran telah mencapai pengertian dari pembelajaran sebagai suatu sistem, dimana dalam pengertian ini cakupannya sangat luas, dilihat dari berbagai aspek yang dapat terlibat dalam proses pembelajaran, tidak hanya adanya interaksi antara seorang pendidik dan peserta didik saja, serta model pembelajaran yang dikembangkan dalam kurikulum 2013 ini, yaitu keempat model yang dipaparkan di atas, namun model yang paling ditonjolkan dalam kurikulum 2013 ini adalah model behavioristik yang lebih menitikberatkan pada aspek afektif dari peserta didik yang disebabkan karena perkembangan ilmu pengetahuan dan teknologi yang semakin canggih, yang menyebabkan peserta didik mengesampingkan aspek afektif, sehingga dalam kurikulum 2013 ini, yang ingin lebih ditonjolkan adalah aspek afektifnya, supaya generasi penerus bangsa mewarisi budaya-budaya Indonesia yang ramah dan berakhlak mulia.</div><div style="background-color: white; color: #222222; font-family: 'Helvetica Neue', Helvetica, Arial, Geneva, sans-serif; font-size: 13px; line-height: 18px; margin-bottom: 15px; padding: 0px; text-align: justify;"><br /></div><div style="background-color: white; color: #222222; font-family: 'Helvetica Neue', Helvetica, Arial, Geneva, sans-serif; font-size: 13px; line-height: 18px; margin-bottom: 15px; padding: 0px; text-align: justify;"><b>Daftar Pustaka</b></div><div style="background-color: white; color: #222222; font-family: 'Helvetica Neue', Helvetica, Arial, Geneva, sans-serif; font-size: 13px; line-height: 18px; margin-bottom: 15px; padding: 0px; text-align: justify;">Faiq, Muhammad. (2013). <a href="http://penelitiantindakankelas.blogspot.com/2013/03/fakta-fakta-seputar-kurikulum-2013.html" style="color: #3387c1; outline: none; text-decoration: none;" target="_blank"><i>Fakta-Fakta Pro Kontra Seputar Pemberlakuan Kurikulum 2013</i></a><i>. </i>[<i>Online</i>]. Tersedia :<i> </i><a href="http://penelitiantindakankelas.blogspot.com/2013/03/fakta-fakta-seputar-kurikulum-2013.html" style="color: #3387c1; outline: none; text-decoration: none;">http://penelitiantindakankelas.blogspot.com/2013/03/fakta-fakta-seputar-kurikulum-2013.html</a>[31 Maret 2013].</div><div style="background-color: white; color: #222222; font-family: 'Helvetica Neue', Helvetica, Arial, Geneva, sans-serif; font-size: 13px; line-height: 18px; margin-bottom: 15px; padding: 0px; text-align: justify;">Hamalik, Oemar. (1999). <i>Kurikulum dan Pembelajaran</i>. Jakarta : Bumi Aksara.</div><div style="background-color: white; color: #222222; font-family: 'Helvetica Neue', Helvetica, Arial, Geneva, sans-serif; font-size: 13px; line-height: 18px; margin-bottom: 15px; padding: 0px; text-align: justify;">Kemendikbud. (2012). <i>Bahan Uji Publik Kurikulum 2013</i>. Jakarta : Kementrian Pendidikan dan Kebudayaan.</div><div style="background-color: white; color: #222222; font-family: 'Helvetica Neue', Helvetica, Arial, Geneva, sans-serif; font-size: 13px; line-height: 18px; margin-bottom: 15px; padding: 0px; text-align: justify;">Sidiknas. (2012). <i>Uji Publik Kurikulum 2013: Penyederhanaan, Tematik-Integratif .</i>[<i>Online</i>]. Tersedia :<i></i><a href="http://www.kemdiknas.go.id/kemdikbud/uji-publik-kurikulum-2013-1%20%5b1" style="color: #3387c1; outline: none; text-decoration: none;">http://www.kemdiknas.go.id/kemdikbud/uji-publik-kurikulum-2013-1 [1</a> April 2013].</div><div style="background-color: white; color: #222222; font-family: 'Helvetica Neue', Helvetica, Arial, Geneva, sans-serif; font-size: 13px; line-height: 18px; margin-bottom: 15px; padding: 0px; text-align: justify;"><br /></div><div style="background-color: white; color: #222222; font-family: 'Helvetica Neue', Helvetica, Arial, Geneva, sans-serif; font-size: 13px; line-height: 18px; margin-bottom: 15px; padding: 0px; text-align: justify;"><a href="http://berita.upi.edu/2013/04/03/konsep-pembelajaran-sebagai-objek-dari-pengembangan-kurikulum-2013/">sumber</a></div></div>Unknownnoreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-4456658690655381901.post-45403478770033770722013-04-03T03:50:00.000-07:002013-04-05T18:08:46.184-07:00Pendataan Pendidikan Dikeluhkan Para Guru<div dir="ltr" style="text-align: left;" trbidi="on"><br /><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgJW0sMoGMm4OkxKwLhoUGATeOvl_O-FPUXajS2-GXCY7G2Lsg8Xlk0PElCQufjnG_nOZTdeuVt1JJwgO2aCvzC_LVb8inolDoJ97-25ILImMZYzk8SJi-SCixfuWCq7_WwsqRm8Bwn8ut0/s1600/1935116-20130313eld-pendidikan-1-p.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="245" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgJW0sMoGMm4OkxKwLhoUGATeOvl_O-FPUXajS2-GXCY7G2Lsg8Xlk0PElCQufjnG_nOZTdeuVt1JJwgO2aCvzC_LVb8inolDoJ97-25ILImMZYzk8SJi-SCixfuWCq7_WwsqRm8Bwn8ut0/s400/1935116-20130313eld-pendidikan-1-p.jpg" width="400" /></a></div><div style="background-color: white; color: #333333; font-family: arial; font-size: 14.44444465637207px; line-height: 20px;"><br /></div><div style="background-color: white; color: #333333; font-family: arial; font-size: 14.44444465637207px; line-height: 20px;"><strong><br /></strong></div><div style="background-color: white; color: #333333; font-family: arial; font-size: 14.44444465637207px; line-height: 20px;"><strong>JAKARTA, KOMPAS.com</strong>- Pendataan pendidikan secara online lewat data pokok pendidikan dikeluhkan banyak guru. Sebab, pendataan masih bermasalah, namun informasinya sudah dipakai sebagai dasar pembayaran tunjangan profesi guru.</div><div style="background-color: white; color: #333333; font-family: arial; font-size: 14.44444465637207px; line-height: 20px;">"Guru-guru resah karena proses pendataan secara<em>online </em>tidak sesuai dengan kondisi di lapangan. Masih banyak guru yang tidak bisa terdata yang akan merugikan guru," kata Thoyib Rantiono, Ketua Persatuan Guru Republik Indonesia Magetan, Jawa Timur, yang dihubungi dari Jakarta, Selasa (2/4/2013).</div><div style="background-color: white; color: #333333; font-family: arial; font-size: 14.44444465637207px; line-height: 20px;">Data pokok pendidikan (Dapodik) merupakan proyek pendataan informasi pendidikan, mulai dari sekolah, guru, dan siswa yang dilakukan Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan.</div><div style="background-color: white; color: #333333; font-family: arial; font-size: 14.44444465637207px; line-height: 20px;">Adanya Dapodik yang memanfaatkan teknologi informasi dan komunikasi diharapkan jadi basis data yang sahih secara nasional dalam pembuatan kebijakan pendidikan.</div><div style="background-color: white; color: #333333; font-family: arial; font-size: 14.44444465637207px; line-height: 20px;">Terkait dengan pendataan guru di Dapodik, sejumlah daerah mengeluhkan penunggahan data yang sulit. Selain itu, pilihan pengisian pendataan secara online tidak sesuai dengan kondisi guru.</div><div style="background-color: white; color: #333333; font-family: arial; font-size: 14.44444465637207px; line-height: 20px;">Thoyib mengatakan, ada 1.112 guru bersertifikat yang datanya tidak bisa diproses di server pusat Dapodik. Para guru tersebut terancam tidak bisa mendapat surat keputusan pembayaran tunjangan profesi guru (TPG) karena tidak terdata di Dapodik.</div><div style="background-color: white; color: #333333; font-family: arial; font-size: 14.44444465637207px; line-height: 20px;">Di daerah lain, seperti Madiun, baru puluhan guru yang datanya bisa diproses di Dapodik. Para guru kebingungan karena pilihan isian data tidak sesuai dengan kondisi mereka.</div><div style="background-color: white; color: #333333; font-family: arial; font-size: 14.44444465637207px; line-height: 20px;">Sebagai contoh, isian untuk guru muatan lokal (mulok) untuk guru-guru di Magetan tidak bisa diproses. Sebab, jenis mulok beragam, bergantung pada kebijakan di sekolah dan daerah.</div><div style="background-color: white; color: #333333; font-family: arial; font-size: 14.44444465637207px; line-height: 20px;">Di Dapodik guru harus melaporkan pemenuhan kewajiban mengakar minimal 24 jam. Namun, guru yang mengajar dua mata pelajaran berbeda atau lebih dari satu sekolah supaya bisa memenuhi ketentuan tersebut tidak bisa mengunggah data mereka. Akibatnya, data para guru tersebut tidak dapat diproses di Dapodik.</div><div style="background-color: white; color: #333333; font-family: arial; font-size: 14.44444465637207px; line-height: 20px;">"Jika pendataan secara online di Dapodik belum beres, pemerintah jangamn memaksa pakai data itu untuk pembayaran TPG guru. Kasihan, para guru dirugikan. Semestinya, data manual juga tetap bisa dipakai," ujar Thoyib.</div><div style="background-color: white; color: #333333; font-family: arial; font-size: 14.44444465637207px; line-height: 20px;">Sihono, pengurus PGRI Kota Tegal, Jawa Tengah, mengatakan banyak guru yang datanya tidak bisa diproses di Dapodik. Para guru yang jadi sulit menerima tunjangan seperi tunjangan fungsional (tunjangan bagi guru PNS yang belum disertifikasi) karena datanya belum ada di Dapodik. Permasalahan lain dalam Dapodik yang dikeluhkan pengawas sekolah.</div><div style="background-color: white; color: #333333; font-family: arial; font-size: 14.44444465637207px; line-height: 20px;">Di sejumlah daerah, ada jabatan sebagai pengawas TK/SD. Namun, di Dapodik hanya diakui pengawas untuk tiap satu jenjang saja. Akibatnya, data pengawas tidak bisa diproses di Dapodik.</div><div style="background-color: white; color: #333333; font-family: arial; font-size: 14.44444465637207px; line-height: 20px;">Dalam proses sertifikasi guru, ada pilihan bagi guru untuk memilih sesuai dengan latar belakang pendidikan atau mata pelajaran yang diampu. Namun, di Dapodik tidak ada pilihan tersebut.</div><div style="background-color: white; color: #333333; font-family: arial; font-size: 14.44444465637207px; line-height: 20px;">Akibatnya, guru yang sertifikatnya tidak sesuai dengan latar belakang pendidikan tidak masuk dalam Dapodik. Ketua Umum Pengurus Besar PGRI Sulistiyo mengatakan di jenjang pendidilan dasar telah diberlakukan data di Dapodik sebagai pegangan pemerintah untuk membayar TPG guru bersertifikat.</div><div style="background-color: white; color: #333333; font-family: arial; font-size: 14.44444465637207px; line-height: 20px;">Adapun di jenjang pendidikan menengah belum memakai Dapodik. "Kami mendukung Dapodik. Namun, selama sistem ini belum kuat, perlu ada kebijakan supaya data manual dulu yang digunakan. Kasihan, para guru dirugikan karena sistem yang belum selaras dengan kondisi riil para guru di lapangan," kata Sulistiyo.</div><div style="background-color: white; color: #333333; font-family: arial; font-size: 14.44444465637207px; line-height: 20px;">Pendataan guru juga bermasalah saat mengurus nomor unik pendidik tenaga kependidikan (NUPTK) secara online. Demikian juga pengurusan nomor registrasi guru yang lulus sertifikasi lambat, sehingga guru dirugikan satu tahun.</div><div style="background-color: white; color: #333333; font-family: arial; font-size: 14.44444465637207px; line-height: 20px;">Adapun penyetaraan golongan guru swasta tidak lagi berjalan. Padahal, penyataraan golongan atau inpassing guru swasta seperti layaknya guru PNS ini dipakai sebagai dasar pengembangan karir dan TPG guru swasta.''</div><div style="background-color: white; color: #333333; font-family: arial; font-size: 14.44444465637207px; line-height: 20px;"><br /></div><div style="background-color: white; color: #333333; font-family: arial; font-size: 14.44444465637207px; line-height: 20px;"><br /></div><div style="background-color: white; color: #333333; font-family: arial; font-size: 14.44444465637207px; line-height: 20px;"><a href="http://sm3t-unp.blogspot.com/">sumber</a></div></div>Unknownnoreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-4456658690655381901.post-12325374755677594722013-04-03T03:39:00.000-07:002013-04-05T18:08:46.284-07:00Serikat Guru Usulkan Kurikulum 2013 Ditunda<div dir="ltr" style="text-align: left;" trbidi="on"><table align="center" cellpadding="0" cellspacing="0" class="tr-caption-container" style="margin-left: auto; margin-right: auto; text-align: center;"><tbody><tr><td style="text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEivjjWDEjexCUS10rNhxKJUUjlMpgn0P4DsbZSA7eNoeowqPHdHRM2nLIlSHLG_bZGNK3tMR7ru4SNXUdrl0zX8G_XphNQSyBXv_SLQJciqCoMMJGFAN50usRW4T-0zU39LwX2BEPIO-Bob/s1600/fefe.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: auto; margin-right: auto;"><img border="0" height="282" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEivjjWDEjexCUS10rNhxKJUUjlMpgn0P4DsbZSA7eNoeowqPHdHRM2nLIlSHLG_bZGNK3tMR7ru4SNXUdrl0zX8G_XphNQSyBXv_SLQJciqCoMMJGFAN50usRW4T-0zU39LwX2BEPIO-Bob/s400/fefe.jpg" width="400" /></a></td></tr><tr><td class="tr-caption" style="text-align: center;"><strong style="background-color: white; border: 0px; color: #444444; font-family: Georgia, 'Times New Roman', Times, serif; font-size: 13px; line-height: 23px; margin: 0px; outline: 0px; padding: 0px; text-align: start; vertical-align: baseline;"><div class="img_caption left" style="border: 1px solid rgb(224, 224, 224); color: black; font-size: 12px; margin: 0px 1.5em 10px 0px; outline: 0px; padding: 3px; vertical-align: baseline; width: 450px;"><div class="img_caption" style="border: none; font-size: 11px; margin-left: 10px; margin-right: 10px; outline: 0px; padding: 6px 6px 0px; text-align: center; vertical-align: baseline;">Sejumlah guru yang tergabung dalam Aliansi REvolusi Pendidikan menolak Kurikulum 2013 (ANTARA/Reno Esnir)</div></div></strong></td></tr></tbody></table><br /><div style="background-color: white; border: 0px; color: #444444; font-family: Georgia, 'Times New Roman', Times, serif; font-size: 13px; line-height: 23px; margin-bottom: 0.5em; margin-top: 0.5em; outline: 0px; padding: 0px; vertical-align: baseline;"><strong style="background-color: transparent; background-position: initial initial; background-repeat: initial initial; border: 0px; font-size: 13px; margin: 0px; outline: 0px; padding: 0px; vertical-align: baseline;">Jakarta, GATRANews</strong> - Federasi Serikat Guru Indonesia mengusulkan peluncuran Kurikulum 2013 untuk ditunda karena dinilai belum ada kesesuaian dan kesiapan pengajar.</div><div style="background-color: white; border: 0px; color: #444444; font-family: Georgia, 'Times New Roman', Times, serif; font-size: 13px; line-height: 23px; margin-bottom: 0.5em; margin-top: 0.5em; outline: 0px; padding: 0px; vertical-align: baseline;"><br />"Sebaiknya Kurikulum 2013 itu ditunda dulu, benahi saja dulu guru-gurunya, beri mereka pelatihan," kata Sekretaris Jenderal FSGI Retno Listyarti dalam Seminar Penguatan Empat Pilar Kebangsaan di Dunia Pendidikan yang bertajuk "Mengukuhkan Pendidikan Kewargaan bagi Kokohnya Nilai-Nilai Kebangsaan" di Jakarta, Selasa.<br /><br />Retno menilai guru merupakan kunci keberhasilan suatu penerapan kurikulum. "Guru memang harus dibangun karena bagaimanapun dia adalah kuncinya yang mengatur alur ke mana siswa akan dibawa," katanya seperti dikutip <em style="background-color: transparent; background-position: initial initial; background-repeat: initial initial; border: 0px; font-size: 13px; margin: 0px; outline: 0px; padding: 0px; vertical-align: baseline;">Antara News</em>.<br /><br />Karena itu, dia juga mengusulkan diadakannya pelatihan untuk guru-guru agar memahami betul kurikulum apabila akan diterapkan.<br /><br />Dia juga menolak penerapan Kurikulum 2013 karena ada beberapa kompetensi dasar dan kompetensi inti yang tidak dipaparkan secara jelas.<br /><br />"Saya menolak kurikulum ini karena isinya tidak menggambarkan niat untuk membangun pendidikan kita," katanya<br /><br />Guru Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan (PPKn) SMA 13 tersebut menilai sejumlah kompetensi dasar dalam Kurikulum 2013 tidak terintegrasi, sehingga tujuan pembelajaran sulit untuk dicapai.<br /><br />"Dalam kompetensi tersebut disebutkan siswa harus mempelajari pasal-pasal, tetapi tidak disebutkan pasal berapa. Harus berapa banyak pasal yang harus dipelajari mereka," katanya.<br /><br /><strong style="background-color: transparent; background-position: initial initial; background-repeat: initial initial; border: 0px; font-size: 13px; margin: 0px; outline: 0px; padding: 0px; vertical-align: baseline;">Lakukan Uji Coba 2 Tahun</strong><br /><br />Bahkan, Retno mengusulkan agar dilaksanakan uji coba Kurikulum 2013 tersebut.<br /><br />"Di beberapa negara juga diadakan uji coba, seperti Singapura dan Inggris untuk mengetahui kekurangannya dan jangan terlalu terburu-buru diterapkan," katanya.<br /><br />Dia mengusulkan uji coba tersebut kira-kira selama dua tahun sebelum kurikulum tersebut diimplementasikan.<br /><br />Sementara itu, Direktur Pembinaan SMA Direktorat Jenderal Pendidikan Menengah Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan (Kemendikbud) Harris Iskandar mengatakan Kurikulum 2013 tersebut masih dalam bentuk dokumen rancangan (draft), sehingga masih bisa dikaji ulang.<br /><br />"Kalau ada kritik, silakan ke Badan Penelitian dan Pengembangan (Balitbang) Kemendikbud jadi bisa dikaji, dikurang ataupun ditambah," katanya.<br /><br />Dia memaparkan pihaknya juga sedang memasukkan pendidikan karakter dan budi pekerti luhur dalam kurikulum tersebut.<br /><br />"Jadi, Kurikulum 2013 ini tujuannya adalah takwa. Karena itu, kita dorong prinsipnya untuk memberikan porsi lebih banyak terhadap mata pelajaran PPKn untuk SD, SMP dan SMA," katanya.<br /><br />Harris menjelaskan Kurikulum 2013 tersebut menekankan aspek olah pikir (kognitif), olah hati yang membentuk pribadi jujur, olah rasa menanamkan kepedulian dan olahraga membentuk fisik yang tangguh.<br /><br />Dalam Kurikulum 2013, beberapa mata pelajaran akan disederhanakan, contohnya hanya akan ada enam dari 12 mata pelajaran yang akan diajarkan, seperti Pendidikan Agama, (PPKn), Matematika, Bahasa Indonesia, Seni Budaya dan Penjaskes, sementara IPA dan IPS akan dihapus.<br /><br />Kurikulum yang menghabiskan anggaran hingga Rp 2,94 triliun tersebut bertujuan untuk mengantisipasi ketinggalan, mempercepat ketinggalan pelajaran serta menunjang pendidikan nasional ke arah yang lebih baik yang juga menjadi tujuan nasional. <strong style="background-color: transparent; background-position: initial initial; background-repeat: initial initial; border: 0px; font-size: 13px; margin: 0px; outline: 0px; padding: 0px; vertical-align: baseline;">(DH)</strong></div><div style="background-color: white; border: 0px; color: #444444; font-family: Georgia, 'Times New Roman', Times, serif; font-size: 13px; line-height: 23px; margin-bottom: 0.5em; margin-top: 0.5em; outline: 0px; padding: 0px; vertical-align: baseline;"><strong style="background-color: transparent; background-position: initial initial; background-repeat: initial initial; border: 0px; font-size: 13px; margin: 0px; outline: 0px; padding: 0px; vertical-align: baseline;"><br /></strong></div><div style="background-color: white; border: 0px; color: #444444; font-family: Georgia, 'Times New Roman', Times, serif; font-size: 13px; line-height: 23px; margin-bottom: 0.5em; margin-top: 0.5em; outline: 0px; padding: 0px; vertical-align: baseline;"><strong style="background-color: transparent; background-position: initial initial; background-repeat: initial initial; border: 0px; font-size: 13px; margin: 0px; outline: 0px; padding: 0px; vertical-align: baseline;"><a href="http://www.gatra.com/nusantara-1/nasional-1/27451-serikat-guru-usulkan-kurikulum-2013-ditunda.html">sumber</a></strong></div></div>Unknownnoreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-4456658690655381901.post-23744168886143097172013-04-02T05:53:00.000-07:002013-04-05T18:13:30.573-07:00Latihan Soal UN IPA Biologi SMP Paket-3 2013<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhms4y44_IGLoRruDxQgqOH_cY6ySN-lc0j5H6jAQVbnEGSsPFz12Y9xiRRj8k6k7L3CTmDh6OaRtAhf8xZQD1STqLsaPT7dLl5kACDF-Y5tKja029NdWvgkYPGJXsI57zmFRiatS9mRb8/s1600/DSCF6401.JPG" imageanchor="1" style="clear: left; float: left; margin-bottom: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="137" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhms4y44_IGLoRruDxQgqOH_cY6ySN-lc0j5H6jAQVbnEGSsPFz12Y9xiRRj8k6k7L3CTmDh6OaRtAhf8xZQD1STqLsaPT7dLl5kACDF-Y5tKja029NdWvgkYPGJXsI57zmFRiatS9mRb8/s200/DSCF6401.JPG" width="200" /></a></div><div style="text-align: justify;">Sahabat Biologi yang budiman, pada postingan kali ini penulis menghadirkan Latihan Soal UN IPA Biologi Paket-3. Latihan soal ini penulis kemas secara online. Sahabat biologi bisa langsung mengerjakan di sini. Soal ini terdiri dari 20 soal pilihan ganda, sahabat biologi juga bisa langsung mengetahui hasilnya.</div><div style="text-align: justify;"><br /></div><div style="text-align: justify;">Latihan soal paket-3 ini merupakan kelanjutan dari <a href="http://agussisyantobiologi.blogspot.com/2013/02/latihan-soal-un-ipa-biologi-smp-2013.html" target="_blank">Latihan Soal UN IPA Biologi SMP 2013</a> dan <a href="http://agussisyantobiologi.blogspot.com/2013/02/latihan-soal-un-ipa-biologi-2-2013.html" target="_blank">Latihan Soal UN IPA Biologi-2 2013</a>. Latihan soal ini penulis hadirkan dengan tujuan untuk mempersiapkan diri lebih mantap dalam menghadapi Ujian Nasional tahun pelajaran 2012/2013. Penulis berharap semoga latihan soal ini bisa bermanfaat bagi peserta didik kelas IX SMP dalam mempersiapkan diri guna menghadapi Ujian Nasional, sehingga nantinya akan menjadi tenang dan yakin sehingga dapat mengerjakan dengan lancar yang pada akhirnya bisa meraih kelulusan dengan nilai yang terbaik.</div><div style="text-align: justify;"><br /></div><div style="text-align: justify;">Selamat mengerjakan, dan salam S3 (Semoga Sukses Selalu)</div><div style="text-align: justify;"><br /></div><embed align="middle" allowscriptaccess="always" bgcolor="#cccccc" height="440" pluginspage="http://www.macromedia.com/go/getflashplayer" quality="medium" src="https://sites.google.com/site/gustikbelajar/v1unbio-32013.swf" type="application/x-shockwave-flash" width="100%" wmode="opaque"></embed><br />Unknownnoreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-4456658690655381901.post-45161169137432274572013-04-02T04:22:00.000-07:002013-04-05T18:08:46.383-07:00Presiden Yudhoyono bahas kesiapan kurikulum 2013<div dir="ltr" style="text-align: left;" trbidi="on"><table align="center" cellpadding="0" cellspacing="0" class="tr-caption-container" style="margin-left: auto; margin-right: auto; text-align: center;"><tbody><tr><td style="text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiSUz84o9FyMhdadKI0USv1OwmOAYwu4xaSOvL0mRtbRc09q71rDONxeJIqBorI0FJJUXze34z5-6mGMwYtvGVZFI_2hGjUS-u3Bc432xXcAq3Igu-NhnpanoX4x3Ye0HAZz_ZHii5vNsUi/s1600/2013040144.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: auto; margin-right: auto;"><img border="0" height="266" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiSUz84o9FyMhdadKI0USv1OwmOAYwu4xaSOvL0mRtbRc09q71rDONxeJIqBorI0FJJUXze34z5-6mGMwYtvGVZFI_2hGjUS-u3Bc432xXcAq3Igu-NhnpanoX4x3Ye0HAZz_ZHii5vNsUi/s400/2013040144.jpg" width="400" /></a></td></tr><tr><td class="tr-caption" style="text-align: center;"><span style="background-color: white; color: #666666; font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: 12px; line-height: 14px;">Presiden Susilo Bambang Yudhoyono (ANTARA/Prasetyo Utomo)</span></td></tr></tbody></table><span style="background-color: white; color: #333333; font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: 14px; line-height: 19px;"><br /></span><span style="background-color: white; color: #333333; font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: 14px; line-height: 19px;"><br /></span><span style="background-color: white; color: #333333; font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: 14px; line-height: 19px;">Jakarta (ANTARA News) - Presiden Susilo Bambang Yudhoyono melangsungkan rapat kabinet terbatas di Kantor Presiden, Jakarta, Selasa, untuk membahas kesiapan dan pembahasan kurikulum 2013 yang akan diterapkan secara bertahap pada awal tahun pelajaran mendatang.</span><br style="background-color: white; color: #333333; font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: 14px; line-height: 19px;" /><br style="background-color: white; color: #333333; font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: 14px; line-height: 19px;" /><span style="background-color: white; color: #333333; font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: 14px; line-height: 19px;">Rapat yang dimulai pukul 14.00 WIB tersebut dihadiri Wakil Presiden Boediono, Menteri Koordinator, Menteri Pendidikan dan Kebudayaan M. Nuh, Menteri Agama Suryadharma Ali, dan sejumlah menteri lainnya.</span><br style="background-color: white; color: #333333; font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: 14px; line-height: 19px;" /><br style="background-color: white; color: #333333; font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: 14px; line-height: 19px;" /><span style="background-color: white; color: #333333; font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: 14px; line-height: 19px;">Saat membuka rapat, Presiden mengharapkan penerapan kurikulum 2013 disiapkan secara matang sehingga tidak menimbulkan masalah saat pelaksanaannya.</span><br style="background-color: white; color: #333333; font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: 14px; line-height: 19px;" /><br style="background-color: white; color: #333333; font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: 14px; line-height: 19px;" /><span style="background-color: white; color: #333333; font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: 14px; line-height: 19px;">Presiden pun meminta agar masukan dari berbagai kalangan masyarakat dan tokoh pendidikan menjadi perhatian dalam persiapan penerapan kurikulum 2013 ini.</span><br style="background-color: white; color: #333333; font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: 14px; line-height: 19px;" /><br style="background-color: white; color: #333333; font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: 14px; line-height: 19px;" /><span style="background-color: white; color: #333333; font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: 14px; line-height: 19px;">"Ratas kita kali ini akan membahas satu agenda penting yaitu membahas kurikulum 2013. Kurikulum dalam dunia pendidikan adalah satu hal yang penting bersama metodologi pengajaran dan pengasuhan serta sistem evaluasi yang tepat," kata Presiden.</span><br style="background-color: white; color: #333333; font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: 14px; line-height: 19px;" /><br style="background-color: white; color: #333333; font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: 14px; line-height: 19px;" /><span style="background-color: white; color: #333333; font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: 14px; line-height: 19px;">Presiden mengatakan kurikulum menentukan kualitas hasil didik dan juga apakah lulusan dapat beradaptasi dengan dunia kerja.</span><br style="background-color: white; color: #333333; font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: 14px; line-height: 19px;" /><br style="background-color: white; color: #333333; font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: 14px; line-height: 19px;" /><span style="background-color: white; color: #333333; font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: 14px; line-height: 19px;">Agenda dalam rapat terbatas ini diantaranya adalah mendengarkan paparan Mendikbud tentang persiapan penerapan kurikulum, masukan dari Wapres Boediono yang beberapa kali berdialog dengan kalangan pendidik, serta memutuskan hal-hal yang harus dipersiapkan pemerintah untuk penerapan hal tersebut.</span><br /><span style="background-color: white; color: #333333; font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: 14px; line-height: 19px;"><br /></span><span style="background-color: white; color: #333333; font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: 14px; line-height: 19px;"><a href="http://www.antaranews.com/berita/366602/presiden-yudhoyono-bahas-kesiapan-kurikulum-2013">sumber</a></span></div>Unknownnoreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-4456658690655381901.post-26454396695627637102013-04-02T04:20:00.000-07:002013-04-05T18:08:46.482-07:00Maarif Institute harapkan kurikulum 2013 bendung radikalisasi<div dir="ltr" style="text-align: left;" trbidi="on"><table align="center" cellpadding="0" cellspacing="0" class="tr-caption-container" style="margin-left: auto; margin-right: auto; text-align: center;"><tbody><tr><td style="text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiDNIr3uCcqqjzZPyydlO9J7r3piFHyeKXGXEhgO6K7YDqVyfMLeXzqAzoTenxr_s5Id8XpmHS5zF2DIwY71YIphg8Rqj1_3M66ijzbPxVUJGBWpmdPNe4kv17azT2JA7eBxCYj8Sd5xyRM/s1600/20130327aksi-tolak-kurikulum.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: auto; margin-right: auto;"><img border="0" height="266" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiDNIr3uCcqqjzZPyydlO9J7r3piFHyeKXGXEhgO6K7YDqVyfMLeXzqAzoTenxr_s5Id8XpmHS5zF2DIwY71YIphg8Rqj1_3M66ijzbPxVUJGBWpmdPNe4kv17azT2JA7eBxCYj8Sd5xyRM/s400/20130327aksi-tolak-kurikulum.jpg" width="400" /></a></td></tr><tr><td class="tr-caption" style="text-align: center;"><span style="background-color: white; color: #666666; font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: 12px; line-height: 14px;">Aksi Tolak Kurikulum 2013 Sejumlah Guru yang tergabung dalam Aliansi Revolusi Pendidikan melakukan aksi teatrikal menolak kurikulum 2013 dan hapus Ujian Nasional (UN) di depan Gedung Kemendikbud, Jakarta, Rabu (27/3) (FOTO ANTARA/Reno Esnir) ()</span></td></tr></tbody></table><span style="background-color: white; color: #333333; font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: 14px; line-height: 19px;"><br /></span><span style="background-color: white; color: #333333; font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: 14px; line-height: 19px;"><br /></span><span style="background-color: white; color: #333333; font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: 14px; line-height: 19px;">Jakarta (ANTARA News) - Kurikulum baru yang akan diterapkan pada 2013 diharapkan dapat membendung arus radikalisasi dan intoleransi di kalangan siswa, kata Direktur Eksekutif Maarif Institute Fajar Riza Ul Haq.</span><br style="background-color: white; color: #333333; font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: 14px; line-height: 19px;" /><br style="background-color: white; color: #333333; font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: 14px; line-height: 19px;" /><span style="background-color: white; color: #333333; font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: 14px; line-height: 19px;">"Jika kurikulum baru tidak bisa membendung arus radikalisasi dan intoleransi, maka upaya besar dalam mengukuhkan pendidikan kewarganegaraan selama ini tidak akan berhasil dengan optimal," katanya di Jakarta, Selasa. </span><br style="background-color: white; color: #333333; font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: 14px; line-height: 19px;" /><br style="background-color: white; color: #333333; font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: 14px; line-height: 19px;" /><span style="background-color: white; color: #333333; font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: 14px; line-height: 19px;">Dalam Seminar Penguatan Empat Pilar Kebangsaan di Dunia Pendidikan yang bertajuk Mengukuhkan Pendidikan Kewargaan bagi Kokohnya Nilai-nilai Kebangsaan, ia mengatakan kurikulum baru harus ditopang oleh penguatan peran-peran guru dan sekolah.</span><br style="background-color: white; color: #333333; font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: 14px; line-height: 19px;" /><br style="background-color: white; color: #333333; font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: 14px; line-height: 19px;" /><span style="background-color: white; color: #333333; font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: 14px; line-height: 19px;">Pernyataan tersebut menyusul upaya Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan dalam melahirkan Kurikulum 2013 bagi satuan pendidikan SD, SMP dan SMA yang dinilai mampu menyelesaikan berbagai persoalan pendidikan di Indonesia.</span><br style="background-color: white; color: #333333; font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: 14px; line-height: 19px;" /><br style="background-color: white; color: #333333; font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: 14px; line-height: 19px;" /><span style="background-color: white; color: #333333; font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: 14px; line-height: 19px;">"Keberadaan kurikulum baru tersebut harus dipertanyakan ulang apakah benar dapat menjadi solusi berbagai persoalan fundamental yang menyelimuti dunia pendidikan kita saat ini," katanya.</span><br style="background-color: white; color: #333333; font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: 14px; line-height: 19px;" /><br style="background-color: white; color: #333333; font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: 14px; line-height: 19px;" /><span style="background-color: white; color: #333333; font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: 14px; line-height: 19px;">Ia menilai dunia pendidikan Indonesia saat ini menjadi sorotan publik menyusul maraknya tawuran, aksi kekerasan geng motor, perpeloncoan (bullying), penggunaan narkoba dan seks bebas di kalangan pelajar. </span><br style="background-color: white; color: #333333; font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: 14px; line-height: 19px;" /><br style="background-color: white; color: #333333; font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: 14px; line-height: 19px;" /><span style="background-color: white; color: #333333; font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: 14px; line-height: 19px;">Dia melanjutkan hal tersebut ditambah dengan semakin gencarnya proses radikalisasi paham keagamaan yang menyasar remaja dan pelajar di Indonesia.</span><br style="background-color: white; color: #333333; font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: 14px; line-height: 19px;" /><br style="background-color: white; color: #333333; font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: 14px; line-height: 19px;" /><span style="background-color: white; color: #333333; font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: 14px; line-height: 19px;">"Fenomena ini semakin memperlihatkan kerapuhan dunia pendidikan kita dalam membentengi moral dan perilaku peserta didik selama ini," katanya.</span><br style="background-color: white; color: #333333; font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: 14px; line-height: 19px;" /><br style="background-color: white; color: #333333; font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: 14px; line-height: 19px;" /><span style="background-color: white; color: #333333; font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: 14px; line-height: 19px;">Berdasarkan hasil penelitian Maarif Institute pada 2011, ditemukan satu kecenderungan lunturnya nilai-nilai nasionalisme di kalangan pelajar.</span><br style="background-color: white; color: #333333; font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: 14px; line-height: 19px;" /><br style="background-color: white; color: #333333; font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: 14px; line-height: 19px;" /><span style="background-color: white; color: #333333; font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: 14px; line-height: 19px;">Dia menjelaskan hal tersebut ditandai dengan rendahnya penghargaan atas Bhinneka Tunggal Ika di tengah tingginya sikap intolerasi generasi muda terhadap keragaman suku, agama dan budaya masyarakat di Indonesia. </span><br style="background-color: white; color: #333333; font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: 14px; line-height: 19px;" /><br style="background-color: white; color: #333333; font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: 14px; line-height: 19px;" /><span style="background-color: white; color: #333333; font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: 14px; line-height: 19px;">"Jika fenomena ini terus dibiarkan, maka lambat laun akan mengikis bangunan kebangsaan yang telah lama dirajut oleh pendiri bangsa," katanya.</span><br style="background-color: white; color: #333333; font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: 14px; line-height: 19px;" /><br style="background-color: white; color: #333333; font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: 14px; line-height: 19px;" /><span style="background-color: white; color: #333333; font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: 14px; line-height: 19px;">Seminar tersebut dihadiri oleh Wakil Ketua MPR Hajriyanto Y Thohari, Direktur Pembinaan SMA Direktorat Jenderal Pendidikan Menengah Kemendikbud, Direktur Public Virtue Institute Andar Nubowo, Sekretaris Jenderal Federasi Serikat Guru Indonesia dan Pendiri Sekolah Komunitas Qaryah Thayyibah Ahmad Bahruddin.</span><br /><span style="background-color: white; color: #333333; font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: 14px; line-height: 19px;"><br /></span><span style="background-color: white; color: #333333; font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: 14px; line-height: 19px;"><a href="http://www.antaranews.com/berita/366557/maarif-institute-harapkan-kurikulum-2013-bendung-radikalisasi">sumber</a></span></div>Unknownnoreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-4456658690655381901.post-50548851450754526382013-04-02T04:19:00.000-07:002013-04-05T18:08:46.582-07:00Universitas Bengkulu terima 1.583 mahasiswa baru melalui SNMPTN<div dir="ltr" style="text-align: left;" trbidi="on"><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjQGlFzvlq2Vjo9HojXwXu1DPUzlYct27YDvFkVlQH0fbJt8BfxB4xBotNQ66hsloA0YAq0uPe4PvY1n41rK3MV8vtLw8Z8LbOU5m5uNl8Io2DNOlF14JSutYpfgU_42EOLEQN9wbWQMXR1/s1600/download+(1).jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="266" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjQGlFzvlq2Vjo9HojXwXu1DPUzlYct27YDvFkVlQH0fbJt8BfxB4xBotNQ66hsloA0YAq0uPe4PvY1n41rK3MV8vtLw8Z8LbOU5m5uNl8Io2DNOlF14JSutYpfgU_42EOLEQN9wbWQMXR1/s400/download+(1).jpg" width="400" /></a></div><span style="background-color: white; color: #333333; font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: 14px; line-height: 19px;"><br /></span><span style="background-color: white; color: #333333; font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: 14px; line-height: 19px;"><br /></span><span style="background-color: white; color: #333333; font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: 14px; line-height: 19px;">Bengkulu (ANTARA News) - Universitas Bengkulu, pada Tahun Akademik 2013/2014 akan menerima 1.583 mahasiswa baru melalui jalur seleksi nasional masuk perguruan tinggi negeri.</span><br style="background-color: white; color: #333333; font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: 14px; line-height: 19px;" /><br style="background-color: white; color: #333333; font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: 14px; line-height: 19px;" /><span style="background-color: white; color: #333333; font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: 14px; line-height: 19px;">"Mahasiswa baru yang akan diterima sebanyak itu, tersebar pada 34 program studi (prodi) yang ada di Unib," kata Kepala Hubungan Masyarakat Unib Suharyanto di Bengkulu, Selasa.</span><br style="background-color: white; color: #333333; font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: 14px; line-height: 19px;" /><br style="background-color: white; color: #333333; font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: 14px; line-height: 19px;" /><span style="background-color: white; color: #333333; font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: 14px; line-height: 19px;">Ia mengatakan jumlah peserta SNMPTN di Unib pada 2013 tercatat 13.373 orang. Berdasarkan jumlah peserta itu, akan dijaring 1.583 orang, sehingga 11.990 peserta akan tersingkir.</span><br style="background-color: white; color: #333333; font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: 14px; line-height: 19px;" /><br style="background-color: white; color: #333333; font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: 14px; line-height: 19px;" /><span style="background-color: white; color: #333333; font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: 14px; line-height: 19px;">Pada Tahun Akademik 2013/2014, Unib akan menerima mahasiswa baru 3.156 orang. Mereka akan diterima di sejumlah fakultas di universitas tersebut. </span><br style="background-color: white; color: #333333; font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: 14px; line-height: 19px;" /><br style="background-color: white; color: #333333; font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: 14px; line-height: 19px;" /><span style="background-color: white; color: #333333; font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: 14px; line-height: 19px;">Dari jumlah mahasiswa yang akan diterima pada 2013/2014 sebanyak 3.156 orang itu, 1.583 di antaranya akan direkrut melalui julur SNMPTN, jalur minat dan bakat, dan jalur penerimaan lainnya. </span><br style="background-color: white; color: #333333; font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: 14px; line-height: 19px;" /><br style="background-color: white; color: #333333; font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: 14px; line-height: 19px;" /><span style="background-color: white; color: #333333; font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: 14px; line-height: 19px;">Namun, pada kesempatan itu ia tidak menjelaskan kuota peneriman di masing-masing jalur tersebut.</span><br style="background-color: white; color: #333333; font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: 14px; line-height: 19px;" /><br style="background-color: white; color: #333333; font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: 14px; line-height: 19px;" /><span style="background-color: white; color: #333333; font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: 14px; line-height: 19px;">"Yang jelas, Tahun Akademik 2013/2014, kita akan menerima sebanyak 3.156 mahasiswa baru. Angka ini terjadi kenaikan dari Tahun Akademik 2011/2012 hanya sebanyak 2.292 orang," katanya.</span><br style="background-color: white; color: #333333; font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: 14px; line-height: 19px;" /><br style="background-color: white; color: #333333; font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: 14px; line-height: 19px;" /><span style="background-color: white; color: #333333; font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: 14px; line-height: 19px;">Suharyanto mengatakan SNMPTN pada 2013 tidak dilakukan ujian tertulis seperti tahun-tahun sebelumnya, akan tetapi dilakukan melalui seleksi nilai rapor dan prestasi akademik.</span><br style="background-color: white; color: #333333; font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: 14px; line-height: 19px;" /><br style="background-color: white; color: #333333; font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: 14px; line-height: 19px;" /><span style="background-color: white; color: #333333; font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: 14px; line-height: 19px;">"Kalau nilai rapornya bagus mulai setiap semester dan memiliki prestasi akademik, maka dia dapat diterima di Unib sesuai prodi yang dipilihnya," katanya.</span><br style="background-color: white; color: #333333; font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: 14px; line-height: 19px;" /><br style="background-color: white; color: #333333; font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: 14px; line-height: 19px;" /><span style="background-color: white; color: #333333; font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: 14px; line-height: 19px;">Pengumuman hasil SNMPTN pada 28 Mei 2013, sedangkan pendaftaran ulang peserta yang lulus 11-12 Juni 2013. Namun, peserta yang gagal masih berkesempatan masuk Unib melalui jalur SBMPTN dan SPMU.</span><br style="background-color: white; color: #333333; font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: 14px; line-height: 19px;" /><br style="background-color: white; color: #333333; font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: 14px; line-height: 19px;" /><span style="background-color: white; color: #333333; font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: 14px; line-height: 19px;">"Jadi, bagi lulusan SMA/MA yang tidak lulus SNMPTN jangan berkecil hati karena masih ada jalur lain untuk bisa masuk Unib, yakni jalur SBMPTN dan SPMU. Seleksi di dua jalur ini menggunakan ujian tulis," katanya. (Z005/M029)</span><br /><span style="background-color: white; color: #333333; font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: 14px; line-height: 19px;"><br /></span><span style="background-color: white; color: #333333; font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: 14px; line-height: 19px;"><a href="http://www.antaranews.com/berita/366526/universitas-bengkulu-terima-1583-mahasiswa-baru-melalui-snmptn">Sumber</a></span></div>Unknownnoreply@blogger.com0